c) Thay đổi thứ tự sắp xếp và khúa đối tượng
1.4. Tạo cỏc màn hỡnh bài tập 1.Tạo bài tập trắc nghiệ m
VIOLET cho phộp tạo được 4 kiểu bài tập trắc nghiệm: Một đỏp ỏn đỳng: Chỉ cho phộp chọn 1 đỏp ỏn
Nhiều đỏp ỏn đỳng: Cho phộp chọn nhiều đỏp ỏn một lỳc Đỳng/Sai: Với mỗi phương ỏn sẽ phải trả lời là đỳng hay sai
Cõu hỏi ghộp đụi (sắp xếp thứ tự): Kộo thả cỏc ý ở cột phải vào cỏc ý tương ứng ở cột trỏi để được kết quả đỳng.
Vớ dụ 1: Tạo một bài tập trắc nghiệm như sau: Cỏc cõu trả lời sau đõy là đỳng hay sai?
a) Cỏc obitan p cú cựng sự định hướng trong khụng gian.
b) Theo mụ hỡnh Bo: trong nguyờn tử cỏc electron chuyển động trờn những quĩ đạo xỏc định
c) Những electron chuyển động gần hạt nhõn chiếm mức năng lượng cao d) Obitan s cú dạng hỡnh cầu, tõm là hạt nhõn nguyờn tử
Vào menu Nội dungThờm đề mục, nhập tờn Chủ đề và tờn Mục, chọn loại màn hỡnh hiển
thị là Bài tập trắc nghiệm, rồi nhấn nỳt “Tiếp tục”, màn hỡnh nhập liệu cho loại bài tập trắc nghiệm sẽ hiện ra. Ta soạn thảo bài tập trờn như sau:
Tin học ứng dụng trong giảng dạy hoỏ học
Để thờm phương ỏn, ta nhấn vào nỳt “+” ở gúc dưới bờn trỏi, để bớt phương ỏn thỡ nhấn vào nỳt “”. Sau khi nhập xong, ta nhấn nỳt "Đồng ý" sẽ được màn hỡnh bài tập trắc nghiệm như sau:
Vớ dụ 2: Kiểu bài trắc nghiệm“Ghộp đụi”.
Cho 1 nguyờn tố cú kớ hiệu như dưới đõy. Hóy ghộp cõu trả lời đỳng cho những cõu sau:
Số khối là:….. 35 Lớp vỏ cú:….. 17e Hạt nhõn cú: ... 17 p,18 n Đơn vị điện tớch hạt nhõn là: ... 17 17 + 52 35 p, 18 n
Ta thực hiện cỏc bước như bài tập trờn, chọn kiểu bài tập trắc nghiệm là “Ghộp đụi”, và chỳ ý khi soạn thảo phải luụn đưa ra kết quả đỳng đằng sau mỗi phương ỏn. Sau đú, VIOLET sẽ trộn ngẫu nhiờn cỏc kết quả để người làm bài tập sắp xếp lại.
Nhấn nỳt đồng ý ta sẽ được bài tập hiển thị lờn màn hỡnh như sau:
Khi làm bài tập loại này, học sinh phải dựng chuột nhấc giỏ trị ở cột phải đặt vào cột trả lời, rồi nhấn vào nỳt kết quả để nhận được cõu trả lời là đỳng hay sai. HS cú thể làm từng cõu một rồi xem kết quả ngay, hoặc cú thể làm hết cỏc cõu rồi mới xem kết quả đều được.
Cỏch gừ một số ký hiệu đặc biệt trong bài trắc nghiệm:
Để gừ gúc ABC/gúc B, ta nhập trong Violet: (gúc)(ABC)/(gúc)(B) Để gừ ký tự độ, vớ dụ 30°, ta nhập trong Violet là 30(độ) Để tạo ký hiệu căn, vớ dụ 961, ta nhập trong Violet: (căn)(961) Để tạo ký hiệu lũy thừa: ex ta gừ e^x hay với 210 ta gừ 2^(10) Để tạo chỉ số dưới: H2SO4 ta gừ H_2SO_4, hay N20 ta gừ N_(20)
Vớ dụ 3: Tạo bài trắc nghiệm cú cỏc ký hiệu đặc biệt và hỡnh vẽ:
Cho tam giỏc ABC vuụng tại A, cú AB = 2 và AC= 12, số đo gúc C là: Cˆ = 30°
Cˆ = 60°Cˆ = 70° Cˆ = 70°
Đõy là kiểu bài trắc nghiệm “Một đỏp ỏn đỳng”, chỉ cú đỏp ỏn a) là đỳng. Ta soạn thảo trờn màn hỡnh như sau:
Tin học ứng dụng trong giảng dạy hoỏ học
Sử dụng hỡnh ảnh trong bài tập trắc nghiệm:
Dựng Macromedia Flash, Corel Draw để vẽ hỡnh và tạo ra một file .swf, hoặc dựng một phần mềm xử lý ảnh (chẳng hạn như Paint Brush, Photoshop,...) để vẽ hỡnh và tạo ra một file ảnh JPEG. Nhập tờn file này vào ụ nhập liệu “Ảnh”, ảnh này sẽ được hiện ra trong bài trắc nghiệm ở ngay phớa dưới của cõu hỏi.
Ngoài Flash, Corel và cỏc chương trỡnh xử lý ảnh, ta cũng cú thể vẽ ở bất kỡ chương trỡnh nào: Sketchpad, Geocabri, Word, v.v… nhưng kết quả phải ghi ở dạng ảnh JPEG (bằng cỏch dựng chức năng chụp hỡnh và ghi ảnh thụng qua cỏc phần mềm như Paint, Photoshop,...). Chẳng hạn với bài tập vớ dụ 3, ta chốn thờm tam giỏc vuụng ABC vào màn hỡnh trắc nghiệm bằng cỏch vẽ ở Sketchpad một tam giỏc vuụng, sau đú chụp hỡnh vẽ (nhấn nỳt PrintScreen), dỏn (Paste) sang Paint và ghi ở dạng JPEG.
Sau đú vào VIOLET, ở hộp nhập liệu “Ảnh”, ta nhập tờn file ảnh JPEG như hỡnh trờn, hoặc nhần nỳt ba chấm “...” để chọn file ảnh đú. Nhấn nỳt “Đồng ý” ta được màn hỡnh bài tập sau:
Đối với bài tập nhiều đỏp ỏn đỳng, ta cũng làm tương tự như đối với bài tập một đỏp ỏn đỳng và bài tập đỳng/sai.