Kết quả nghiên cứu:

Một phần của tài liệu (SKKN CHẤT 2020) HƯỚNG dẫn học SINH GIỎI áp DỤNG ĐỊNH LUẬT bảo TOÀN ELECTRON TRONG GIẢI TOÁN hóa học (Trang 30 - 34)

Sau quá trình áp dụng đề tài nghiên cứu trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi môn Hóa học lớp 9 ở trường THCS tôi đã thu được kết quả khả quan.

5. Ứng dụng vào thực tiễn công tác giảng dạy: 5.1. Quá trình áp dụng của bản thân:

Tôi đã áp dụng cách thức bồi dưỡng này qua mấy khoá học. Tuy nhiên, mỗi khoá học sinh mỗi khác, tuỳ thuộc vào khả năng và trình độ của từng học sinh để

sửa đổi, bổ sung cho hợp lí. Áp dụng cách thức làm này qua các khoá học tôi thấy đã có hiệu quả.

5.2. Bài học kinh nghiệm:

Qua việc bồi dưỡng tôi nhận thấy mình có thêm được những kinh nghiệm qúi báu về chuyên môn. Bên cạnh đó không nên thoả mãn mà vẫn tiếp tục phải học hỏi, phấn đấu không ngừng vì nhu cầu học tập là suốt đời. Tôi vẫn phải tiếp tục học tập đồng nghiệp ở trường, ở các trường bạn và các huyện bạn để nâng cao vị thế, chất lượng môn Hóa học của nhà trường cũng như của thành phố.

22 download by : skknchat@gmail.com

Phần III: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ

Bài tập hoá học nói chung bài tập tính toán hoá học nói riêng đóng vai trò hết sức quan trọng trong việc học tập hoá học, giúp học sinh phát triển tư duy sáng tạo, đồng thời nó góp phần quan trọng trong việc ôn luyện kiến thức cũ, bổ sung thêm những phần thiếu sót về lý thuyết và thực hành trong hoá học.

Là giáo viên giảng dạy môn Hóa học chúng tôi nhận thấy trong quá trình giảng dạy bồi dưỡng học sinh giỏi sẽ gặp không ít khó khăn trong việc giúp các em học sinh làm các dạng bài tập hoá học. Song với một số kinh nghiệm ít ỏi của bản thân và sự giúp đỡ của các bạn đồng nghiệp chúng tôi đã kết hợp giữa hai mặt lí thuyết và thực tiễn để viết chuyên đề này nhằm phân loại, định hướng phương pháp giải cho các bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi.

Trong quá trình giảng dạy môn Hoá học tại trường trung học cơ sở sau mỗi chương thường có tiết luyện tập để củng cố các kiến thức của chương và vận dụng giải bài tập tính toán, nhưng chúng tôi thấy số tiết luyện tập trong chương trình còn khá khiêm tốn nên rất mong muốn tăng số tiết luyện tập để giúp học sinh hình thành kỹ năng tính toán Hóa học tốt hơn.

Vì thời gian hạn chế chuyên đề của chúng tôi không tránh khỏi thiếu sót, rất mong các đồng chí đóng góp xây dựng để chuyên đề hoàn thiện hơn.

Chúng tôi xin chân thành cảm ơn !

Đồng Tâm, ngày 11 tháng 01 năm 2014

Người viết chuyên đề:

Trần Thị Hằng

Dương Thị Thanh Huyền

TÀI LIỆU THAM KHẢO

1. Sách giáo khoa Hóa học 8,9- Nhà xuất bản giáo dục

2. Sách bài tập Hóa học 8.9 - Nhà xuất bản giáo dục

3. 16 phương pháp giải nhanh hóa học- NXB ĐH sư phạm Hà Nội.

4. Rèn luyện kĩ năng giải Toán Hóa Học 8 – NXB Giáo Dục – 2005

5. Phạm Đức Bình. Bài tập cơ bản và nâng cao Hóa Học 9 - NXB Giáo Dục – 2008

6. Câu hỏi và bài tập kiểm tra hóa học 8,9

7. Chuẩn kiến thức, kỹ năng hóa học 8,9

8. Các bài tập hoá học trọng tâm- NXB Giáo Dục

9. Các đề thi học sinh giỏi hoá học lớp 9 Phòng giáo dục Vĩnh Yên, đề thi học sinh giỏi lớp 10,11,12 tỉnh Vĩnh Phúc, đề thi khảo sát chất lượng giáo viên Vĩnh Yên.

24 download by : skknchat@gmail.com

Một phần của tài liệu (SKKN CHẤT 2020) HƯỚNG dẫn học SINH GIỎI áp DỤNG ĐỊNH LUẬT bảo TOÀN ELECTRON TRONG GIẢI TOÁN hóa học (Trang 30 - 34)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(34 trang)
w