TrườngĐảmTHPTbảoLê Quýtỉ sốĐôn giới tính khi33sinh ở mức cânGV:NguyễnbằngThịtựDiệpnhiên
Giáo dục giới – bình đẳng giới trong chăm sóc sức khỏe sinh sản
Câu 6: Tình huống
Vợ chồng Hùng sinh được 04 người con, 03 gái 01 trai, do kinh tế khó khăn nên vợ chồng Hùng quyết định chỉ cho Cậu con trai theo học đến cấp III, còn lại mấy chị em gái đều phải nghỉ học ở nhà để giúp bố mẹ làm ruộng và kiếm sống. Khi được hỏi thì Hùng cho rằng con gái là con của người ta học làm gì
nhiều, mai này nó đi lấy chồng là hết.
Theo anh (chị) quan niệm trên đúng hay sai ? Tại sao?
Trả Lời:
Đây là quan niệm sai trái và đối xử bất công, bất bình đẳng giữa con trai, con gái trong gia đình. Vì:
Thứ nhất: Trong chế độ xã hội của chúng ta, nam và nữ đều bình đẳng trên mọi phương diện. Điều này được khẳng định trong Hiến pháp, Bộ Luật dân sự, Luật hôn nhân và gia đình, Luật bình đẳng giới và rất nhiều văn bản pháp luật khác.
Mọi cơ quan, tổ chức, cá nhân và gia đình đều có trách nhiệm thực hiện bình đẳng giới.
Thứ hai: tại Điều 33, Luật Bình đẳng giới quy định trách nhiệm của gia đình trong thực hiện bình đẳng giới như sau:
- Tạo điều kiện cho các thành viên trong gia đình nâng cao nhận thức, hiểu biết và tham gia các hoạt động về bình đẳng giới.
- Giáo dục các thành viên có trách nhiệm chia sẻ và phân công hợp lý công việc gia đình.
- Chăm sóc sức khỏe sinh sản và tạo điều kiện cho phụ nữ thực hiện làm mẹ an toàn.
- Đối xử công bằng, tạo cơ hội như nhau giữa con trai, con gái trong học tập, lao động và tham gia các hoạt động khác.
TRÒ CHƠI “ĐỘI NÀO NHANH HƠN”
Trường THPT Lê Quý Đôn 34 GV:Nguyễn Thị Diệp
• Hai đội, mỗi đội 3 em (có nam, có nữ). Các đội nhận các thẻ ghi sẵn một số đặc điểm về giới và giới tính của cả nam lẫn nữ
• Các đội đứng cách bảng và phân công người chọn thẻ, gở keo dán và chạy lên dán vào bảng ( có thể luân phiên thay đổi người chạy)
• Trong khoảng thời gian nhanh nhất các đội phải xếp đúng được các thẻ tương ứng vào 2 cột giới và giới tính
• Đội nào xếp đúng nhiều nhất -> thăng cuộc (Lưu ý: 1 nội dung xếp sai bù trừ 1 nội dung xếp đúng) MC cung cấp thông tin về giới và giới tính
-Đặc điểm về giới : là những đặc điểm đa dạng có ở cả nam giới và nữ giới, được hình thành do ảnh hưởng của môi trường xã hội như giáo dục, phong tục tập quán...
-Giới tính là sự khác biệt về mặt sinh học, chủ yếu là những đặc điểm liên quan đến chức năng sinh sản và cơ quan sinh sản không thể thay đổi ngay cả khi có sự can thiệp của y học
Đáp án
ĐẶC ĐIỂM VỀ GIỚI
-Chơi bóng đá -Giáo viên mầm non -Làm giám đốc -Giỏi nội trợ -Dạy con -Đi chợ
-Chăm sóc con cái -Hào phóng -Mạnh mẽ -Nhẹ dạ cả tin -Nhường nhịn -Dễ nỗi nóng -Tự tin
Trường THPT Lê Quý Đôn 35 GV:Nguyễn Thị Diệp
Giáo dục giới – bình đẳng giới trong chăm sóc sức khỏe sinh sản
-Nghịch ngợm
Câu 7. Theo quy định của Luật Bình đẳng giới, những hành vi nào sau đây bị nghiêm cấm?
a) Cản trở nam, nữ thực hiện bình đẳng giới;
b) Phân biệt đối xử về giới dưới mọi hình thức;
c) Bạo lực trên cơ sở giới;
d) Tất cả các hành vi trên.
Câu 8. Sáu hình sau, hình nào phản ảnh sự bình đẳng giới, hình nào phản ảnh sự bất bình đẳng giới?
Hình 3, 4, 6: Bình đẳng giới Hình 1, 2, 5: Bất bình đẳng giới
MC nói thêm:
-Bình đẳng giới:
Là việc nam, nữ có vị trí, vai trò ngang nhau được tạo điều kiện và phát huy năng lực của mình cho sự phát triển của cộng đồng, của gia đình và thụ hưởng như nhau về thành quả của sự phát triển đó. (Luật bình đẳng giới)
-Bất bình đẳng giới:
Trường THPT Lê Quý Đôn 36 GV:Nguyễn Thị Diệp
Là sự không ngang bằng nhau giữa nam giới và phụ nữ trong các cơ hội, trong việc tiếp cận các nguồn lực và sự sử dụng, hưởng thụ những thành quả xã hội
Câu 9: Lấy chồng từ thuở 13 đến năm 18 thiếp đà 5 con. Người con gái trong câu thơ này vi phạm luật gì?
A. Hôn nhân và gia đình.
C. Tảo hôn.
B. Kế hoạch hoá gia đình. D. Cả A và B.
Câu 10: Theo Điều 14 Luật bình đẳng giới quy định thế nào về bình đẳng giới trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo?
A. Nam, nữ bình đẳng về độ tuổi đi học, đào tạo, bồi dưỡng.
B. Nam, nữ bình đẳng trong việc lựa chọn ngành, nghề học tập, đào tạo.
C. Nam, nữ bình đẳng trong việc tiếp cận và hưởng thụ các chính sách về giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ.
D.CảA,B,C
Câu 11: Những câu sau:
-Con hư tại mẹ, cháu hư tại bà
-Đàn ông nông nổi giếng khơi, đàn bà sâu sắc như cơi đựng trầu -Đàn ông miệng rộng thì sang, đàn bà miệng rộng tan hoang cửa nhà -Vắng đàn ông quạnh nhà, vắng đàn bà quạnh bếp
Phản ảnh nhận thức về:
A. Công bằng giới B. Định kiến giới
C. Mất cân bằng giới tính D. Không tôn trọng giới tính