- Kỹ năng tư duy, sáng tạo, biết phân tích và giải quyết tình huống của các em học sinh ngày càng tốt hơn.
- Các em có thể tự viết được những chương trình để giải các bài tập Toán, Lý, Hoá của bậc phổ thông.
- Vì nhận thấy được những ứng dụng rất hữu ích của môn Tin học thông qua việc lựa chọn và thiết kế thuật toán để viết một chương trình nên các em học sinh càng yêu thích và say mê học hơn, kết quả học tập của các em tốt hơn.
PHẦN III - KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ 3.1. Kết luận
3.1.1. Những bài học kinh nghiệm:
Sau khi thực hiện sáng kiến tôi rút ra những kinh nghiệm sau:
Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2017-2018 49
- Trong quá trình dạy luôn phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh. - Hướng dẫn để giúp các em học sinh biết lựa chọn thuật toán tối ưu nhất. - Tổ chức hoạt động nhóm để các em thảo luận và xây dựng ý tưởng trước khi thiết kế thuật toán và viết chương trình cho từng bài toán cụ thể
3.1.2. Ý nghĩa của SKKN:
Trong quá trình lập trình đã mang lại hiệu quả cao, các em đã biết xây dựng thuật toán và linh hoạt hơn khi sử dụng các dạng cấu trúc lệnh tương ứng để giải quyết được bài toán trong tin học.
3.2. Kiến nghị
- Đối với lãnh đạo trường: Đáp ứng các nhu cầu về tư liệu, cơ sở vật chất để phục vụ cho cách dạy học nêu trên.
- Nhân rộng cách thức cho các lớp khác, giáo viên khác.
- Mong nhận được sự đóng góp ý kiến nhiệt tình của các đồng nghiệp để cách thức thực hiện được tốt hơn.
3.3. Tài liệu tham khảo:
[1] Hồ Sĩ Đàm – Sgk Tin học 10 – NXBGD.
Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2017-2018 50
[2] Hồ Sĩ Đàm – Sgk Tin học 11 – NXBGD. [3] Hồ Sĩ Đàm – Sgv Tin học 10 – NXBGD. [4] Hồ Sĩ Đàm – Sgv Tin học 11 – NXBGD.
[5] Nguyễn Thanh Tiên, Nguyễn Hải Lộc – Lập trình cơ bản. [6] Thuật toán và kỹ thuật lập trình – NXB Hà Nội
[7] Nguồn Internet: violet.vn, tailieu.vn...
XÁC NHẬN CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ
Thanh Hoá, ngày 04 /05/2018
Tôi xin cam đoan SKKN trên là do tôi tự viết, không sao chép nội dung của người khác.
Người viết
Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2017-2018 51
Trần Văn Quyền
Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2017-2018 52