Lấy từ môi trường : b) Thải ra môi trường :

Một phần của tài liệu (SKKN mới NHẤT) SKKN một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh lớp 4 thông qua môn khoa học (Trang 27 - 28)

b) Thải ra môi trường : ………

Câu 10. Em hãy nêu 3 vật có thể tự phát sáng. ( 0,5 điểm)

Câu 11. Trong cuộc sống hằng ngày,chúng ta nên làm gì để phòng tránh tai nạn

đuối nước? ( 1 điểm)

Câu 12. Thế nào là quá trình trao đổi chất ở thực vật? ( 1 điểm)

DANH MỤC

CÁC ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐÃ ĐƯỢCHỘI ĐỒNG KHOA HỌC CÁC CẤP ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI HỘI ĐỒNG KHOA HỌC CÁC CẤP ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI Họ và tên tác giả: Nguyễn Phúc Do

Chức vụ và đơn vị công tác: Giáo viên trường Tiểu học Nga Trường – Nga Sơn.

STT Tên đề tài SKK Cấp đánh giá xếp loại đánh giá xếp loại Năm học 1

Rèn kỹ năng giải các bài toán bằng sơ đồ đoạn thẳng cho học sinh lớp 4

Phòng GD- ĐT

Nga Sơn Loại C 2008- 2009 2 Kinh nghiệm rèn các kỹ năng đọccho học sinh lớp 3. Phòng GD- ĐTNga Sơn Loại C 2009 - 2010 3

Hướng dẫn HS lớp 4 giải toán Tìm 2 số khi biết tổng và tỷ số bằng sơ đồ đoạn thẳng

Phòng GD- ĐT

Nga Sơn Loại C 2010 - 2011 4 Rèn kỹ năng viết đoạn văn cho học sinh lớp 4. Phòng GD- ĐTNga Sơn Loại B 2011 - 2012 5 Rèn kỹ năng viết đoạn văn cho học sinh lớp 5. Phòng GD- ĐTNga Sơn Loại B 2012 - 2013 6

Một số biện pháp rèn kỹ năng chuyển đổi đơn vị đo đại lượng cho HS lớp 5.

Phòng GD- ĐT

Nga Sơn Loại B 2013 - 2014 7 Kinh nghiệm giúp HS lớp 4 học tốt các yếu tố hình học. Phòng GD- ĐTNga Sơn Loại B 2014 - 2015 8 Rèn kỹ năng chuyển đổi đơn vị đo cho HS lớp 4. Phòng GD- ĐTNga Sơn Loại B 2015 - 2016

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ

Một phần của tài liệu (SKKN mới NHẤT) SKKN một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh lớp 4 thông qua môn khoa học (Trang 27 - 28)