I- Đọc chú thích
a) Nhân vật Thiện Sĩ
- Im lặng trước những lời kêu oan của vợ - Bỏ mặc vợ bị mẹ hành hạ - > Đớn hèn, bạc nhược, đáng trách b) Nhân vật Sùng ông
(?) Em hãy nhận xét về bản chất của Sùng ông.
(?) Khi được Sùng ông mời
sang ăn cữ cháu thái độ của Mãng ông ra sao ?
(?) Trước lời kêu oan của con Mãng ông đã làm gì ?
(?) Các nhân vật phụ có vai trò gì trong trích đoạn này ?
(?) Qua vở chèo Quan Âm Thị Kính và đoạn trích nỗi oan hại chồng, em biết gì về những đặc sắc của nghệ thuật chèo cổ ?
(?) Em hiểu gì về số phận của người phụ nữ đức hạnh trong XH cũ ?
(?) Cùng với nỗi thương cảm dành cho Thị Kính, em còn có tình cảm nào khác đối với nhân vật này ?
GV tóm tắt (qua máy chiếu): - Những đặc sắc nổi bật của nghệ thuật chèo là: tích truyện mang ý nghĩa ca ngợi phẩm chất đức hạnh của người phụ nữ, phê phán áp bức phong kiến; nhân vật mang tính quy ước; lời văn
tâm
- Vui mừng, tự hào về con
- Thương con, cảm thông cho con nhưng bất lực
- Cùng với nhân vật chính tham gia làm thành xung đột kịch
- Lừa Mãng ông - Vui thú làm điều ác
- Thay đổi quan hệ thông gia- - Dúi ngã Mãng ông
-> A dua với vợ, tàn ác, nhẫn tâm
c) Nhân vật Mãng ông
- Thương con, cảm thông cho con nhưng bất lực
III- Tổng kết
vần đi đôi với làn điệu hát. - Bị áp bức, ruồng bỏ vì bất kì lí do gì, đó là số phận của người phụ nữ đức hạnh trXH phong kiến. - Số phận của Thị Kính không chỉ gợi niềm thương xót mà còn gợi niềm cảm phục và niềm tin vào đức hạnh không thể bị làm hoen ố của con người.
(?) Em còn biết vở chèo cổ nào khác phản ánh thân phận bất hạnh của người phụ nữ trong XH cũ ? Hãy kể vài nét về vở chèo đó.
GV: Gọi HS đọc ghi nhớ SGK GV: Hướng dẫn, yêu cầu HS về nhà làm bài tập phần luyện tập. - Tự bộc lộ - Đọc ghi nhớ (Ghi nhớ SGK - 121) IV- Luyện tập 4. Củng cố
GV: Yêu cầu HS làm bài tập trắc nghiệm (qua máy chiếu)
Bài tập : Khi tìm hiểu kịch bản chèo, ta cần chú ý đến yếu tố nào nhất ? A- Xung đột giữa các nhân vật trong tác phẩm
B- Ngôn ngữ của nhân vật trong tác phẩm
C- Các làn điệu chèo được sử dụng trong tác phẩm D- ý nghĩa đạo đức của tác phẩm