1. Kết luận
Chỳng ta biết rằng học sinh là đối tượng chiếm trờn 1/4 dõn số,là tương lai của đất nước. Sức khoẻ của trẻ em hụm nay là sức khoẻ của dõn tộc mai sau.
Ngày nay, cựng với sự phỏt triển kinh tế, xó hội của đất nước, thế hệ trẻ ngày càng được đầu tư quan tõm về mặt giỏo dục. Số lượng học sinh tới trường ngày càng tăng nhưng cũng đồng thời đặt ra một thỏch thức cho nhà trường và xó hội về nhu cầu chăm súc và quan tõm toàn diện đến cỏc em làm thế nào để cỏc em được rốn luyện và vui chơi trong một mụi trường lành mạnh và an toàn.
Bờn ngoài xó hội và nhà trường chỉ cỏch nhau một rào chắn, cũn cỏc em khụng cú một rào chắn vững chắc về nhận thức và lớ trớ thỡ rất dễ bị cỏm dỗ và sa ngó. Đứng về gúc độ triết học: “ Người ta chỉ ý thức đựơc sự vật khi nào người ta cú tri thức về nú”. Tri thức là “thức ăn” của tư duy muốn xõy dựng tư tưởng, đạo đức, tỡnh cảm trong sỏng lành mạnh thỡ phải cú một sự giỏo dục cú hệ thống, cho nờn hoạt động phũng và chống ma tỳy trong nhà trường cũng cần cú hệ thống, cú giải phỏp mang tớnh khoa học và thiết thực, khụng chỉ giỏo dục đạo đức, tư tưởng chung chung, khụng chỉ là những kiến thức qua sỏch vở tỏch rời với đạo dức, phỏp luật diễn ra hằng ngày, hàng giờ ngoài xó hội. Khụng thể giỏo dục một cỏch núng vội và cứng nhắc mà cần cú sự mềm dẻo, hiểu biết sõu sắc về tõm sinh lý lứa tuổi học sinh để xử lý và giỏo dục linh hoạt cho từng đối tượng.
Hoạt động phũng chống ma tỳy trong nhà trường phổ thụng tuy là một hoạt động xó hội nhưng cần cú sự tuyờn truyền để cỏc em thấy được đõy là hoạt động gần gũi và cần thiết đối với mỗi đội viờn, nú khụng phải là cụng việc riờng của ai đú, ta khụng cần biết, khụng cần quan tõm mà đú là cụng việc chung cần tất cả mọi người gúp sức lại để cựng nhau đẩy lựi ma tỳy ra khỏi đời sống.
Trong thực tế, tệ nạn ma tỳy khoỏc trờn mỡnh một tấm ỏo nhiều màu sắc với nhiều diện mạo khỏc nhau, nú lộn lỳt trỏ hỡnh chờ cơ hội là lộ mặt, do vậy đối với những
32
học sinh cũn non nớt chưa cú kinh nghiệm sống thỡ cỏc em khụng dễ nhận ra bộ mặt thật, dễ bị cỏm dỗ bằng những hỡnh thức tinh vi, ớt nghi ngờ.
Vỡ vậy, mỗi học sinh cần nắm rừ tỏc hại của ma tỳy và được cảnh bỏo kịp thời bằng nhiều kờnh thụng tin như bạn bố, xó hội, gia đỡnh và đặc biệt là nhà trường. Mỗi cỏ nhõn khụng chỉ tự đề phũng với ma tỳy mà cũn phải biết phỏt hiện và đấu tranh ngăn ngừa để luụn giữ mụi trường trong sạch lành mạnh, đảm bảo tốt cho hoạt động học tập, văn húa.
2. Khuyến nghị.
* Đối với Đảng và Nhà nước:
- Triển khai đồng bộ cỏc giải phỏp phũng chống ma tỳy, tập trung chỉ đạo trọng tõm trọng điểm.
-Trong quỏ trỡnh thực hiện kế hoạch phải đảm bảo kết hợp chặt chẽ giữa cỏc cấp cỏc ngành, cỏc tổ chức đoàn thể.
Nõng cao trỏch nhiệm cỏ nhõn của người đứng đầu cỏc đoàn thể trong cụng tỏc phũng chống ma tỳy.
-Cú tổ chức sơ, tổng kết đỏnh giỏ tỡnh hỡnh, kết quả triển khai cỏc chỉ thị, cú rỳt ra bài học kinh nghiệm, tỡm ra những nguyờn nhõn tồn tại, tiếp tục đề xuất cỏc biện phỏp chỉ đạo thực hiện trong thời gian tới.
*Đối với địa phương và cha mẹ học sinh:
- Nõng cao nhận thức của cấp uỷ Đảng, chớnh quyền và cỏc đoàn thể về vai trũ trỏch nhiệm của mỡnh với cụng tỏc phũng chống ma tỳy .
- Cần cú trỏch nhiệm hơn ,xử lý triệt để hơn những tụ điểm dễ tạo ra ảnh hưởng khụng tốt như cửa hàng internet, hàng quỏn ở cổng trường và gần cổng trường.
- Cha mẹ học sinh luụn phối hợp gắn kết với nhà trường để giỏo dục con em mỡnh, khụng nờn phú thỏc toàn bộ trỏch nhiệm cho nhà trường.
- Cha mẹ học sinh ký cam kết với nhà trường về giỏo dục con em khụng vi phạm tệ nạn xó hội đặc biệt là ma tỳy, quan tõm giỏm sỏt con em mỡnh về thời gian
33
cũng như tiền bạc, chia sẻ với con về những vướng mắc trong cuộc sống để cỏc con cú chỗ dựa tinh thần khụng bị cỏm dỗ lụi kộo vào cỏc tệ nạn xó hội.
* Đối với nhà trường:
Về phớa cấp ủy – Ban giỏm hiệu nhà trường luụn quan tõm tạo điều kiện về kinh phớ để tổ chức thực hiện. Xõy dựng kế hoạch, quỏn triệt đối với cỏn bộ , giỏo viờn, nhõn viờn, và học sinh chấp hành tốt chủ trương chớnh sỏch của đảng phỏp luật,Nhà Nước về cụng tỏc phũng chống ma tỳy.
-Nhà trường phối kết hợp chặt chẽ với Hội cha mẹ học sinh và chớnh quyền địa phương trong việc phỏt hiện giỏo dục uốn nắn những học sinh sao nhóng việc học hành.
-Lắp đặt hũm thư giỳp bạn .
-Phối hợp vời trung tõm y tế Quận tổ chức cỏc hoạt động tuyờn truyền, hướng dẫn cỏch phũng trỏnh cỏc bệnh lõy nhiễm đặc biệt là HIV.
-Nhà trường cú kế hoạch đẩy mạnh hoạt động ngoài giờ lờn lớp, gắn cụng tỏc giỏo dục phũng chống ma tỳy, HIV/AIDS vời cụng tỏc giỏo dục đạo đức, giỏo dục giới tớnh, sức khỏe sinh sản và kỹ năng sống cho học sinh.
-Tổ chức cỏc hoạt động ngoại khúa, vẽ tranh cổ động treo băng rụn, phỏt thanh, tuyờn truyền , toạ đàm... Để nõng cao nhận thức của học sinh về tệ nạn mà tỳy
* Trờn đõy là một số biện phỏp cơ bản gúp phần vào cụng tỏc quản lý, chỉ đạo cụng tỏc phũng chống ma tỳy trong nhà trường THCS núi chung và trường THCS Hạ Đỡnh núi riờng Và trong năm học 2013-2014 nhà trường đó thực hiện và đó đạt được những kết quả nhất định. Tuy nhiờn đề tài khụng trỏnh khỏi những thiếu sút, kớnh mong được sự gúp ý, bổ sung ý kiến của Hội đồng Khoa học nhà trường và Hội đồng khoa học Phũng Giỏo dục và Đào tạo quận Thanh Xuõn để đề tài SKKN này được hoàn thiện, khoa học hơn cú tớnh ứng dụng, tớnh hiệu quả cao hơn nhằm gúp phần nõng cao chất lượng dạy và học, chất lượng giỏo dục đạo đức học sinh trong nhà trường.
34