II/ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ:
c/ Đối với giáo viên
- Tích cực tìm tòi,sáng tạo trong việc giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ ngày càng linh hoạt, có hiệu quả hơn.
- Giáo viên cần có trách nhiệm tuyên truyền sâu rộng hơn nữa không chỉ trong trường, lớp mình phụ trách mà còn với cả xã hội ở địa phương mình đang sống và sinh hoạt. Tích cực hưởng ứng tham gia, phát động nhiều phong trào liên quan đến môi trường nhiều hơn nữa: Tết trồng cây, Thi tìm hiểu về môi trường, tham gia các hoạt động vệ sinh đường làng ngõ xóm…Sưu tầm nhiều tranh ảnh có tác dụng tuyên truyền bảo vệ môi trường đến mọi người.
Trên đây là một sô biện pháp tôi đã thực hiện trong việc giáo dục trẻ từ 4- 5 tuổi bảo vệ môi trường tại trường mầm non …… Trong quá trình thực hiện
khơng thể tránh khỏi những thiếu xót, tơi rất mong sự đóng góp ý kiến của các cấp lãnh đạo, đồng nghiệp để đề tài của tơi hồn thiện và đạt kết quả cao hơn.
Xin chân thành cảm ơn!
24/29
Đề tài: Biện pháp GD ý thức BVMT cho trẻ mẫu giáo 4- 5 tuổi tại trường MN nông thôn’’
PHỤ LỤC
25/29
Đề tài: Biện pháp GD ý thức BVMT cho trẻ mẫu giáo 4- 5 tuổi tại trường MN nông thôn’’
Tranh ảnh giáo dục hành vi bảo vệ mơi trường của kế hoạch tháng 9
Hình ảnh bảo vệ môi trường
26/29
Đề tài: Biện pháp GD ý thức BVMT cho trẻ mẫu giáo 4- 5 tuổi tại trường MN nơng thơn’’
Hình ảnh phịng bừa bãi, phịng sạch
Hình ảnh khơng nên làm và nên làm.
27/29
Đề tài: Biện pháp GD ý thức BVMT cho trẻ mẫu giáo 4- 5 tuổi tại trường MN nông thôn’’
Cô giáo dục trẻ bảo vệ môi trường.
28/29
Đề tài: Biện pháp GD ý thức BVMT cho trẻ mẫu giáo 4- 5 tuổi tại trường MN nơng thơn’’
Hình ảnh đơt,chặt phá rừng
Hình ảnh ơ nhiễm mơi trường nước và không khí.
29/29
Đề tài: Biện pháp GD ý thức BVMT cho trẻ mẫu giáo 4- 5 tuổi tại trường MN nơng thơn’’
Hình ảnh thiên tai,hạn hán
Hoạt động giữ gìn vệ sinh
30/29
Đề tài: Biện pháp GD ý thức BVMT cho trẻ mẫu giáo 4- 5 tuổi tại trường MN nông thôn’’
Cô trao đổi với phụ huynh,học sinh.
Giữ vệ sinh khơng vứt rác xuống hồ sẽ có nguồn nước sạch
31/29