Người ta đó vận dụng sự hiểu biết về mối quan hệ này trong thực tiễn trồng trọt như thế nào?

Một phần của tài liệu (SKKN CHẤT 2020) chuyên đề bd hsg môn sinh lớp 11 chương 1 câu hỏi phần chuyển hoá vật chất và năng lượng ở thực vật (Trang 25 - 28)

nào?

TLa. (0,5 điểm) a. (0,5 điểm)

Cú 4 điều kiện để cố định nitơ khớ quyển: lực khử, ATP, enzim nitrogenaza và enzim này hoạt động trong điều kiện yếm khớ. Vỡ vậy, nếu nhúm vi khuẩn nào cú đủ 4 điều kiện trờn thỡ thuộc nhúm tự do, cũn nếu khụng cú đủ 4 điều kiện trờn thỡ phải sống cộng sinh để lấy những điều kiện cũn thiếu từ cõy chủ.

b. (0,5 điểm)

Đỳng. Vỡ chu trỡnh Crep ngừng hoạt động thỡ sẽ khụng cú cỏc axit hữu cơ để nhận nhúm NH2 thành cỏc axit amin, do đú trong cõy sẽ tớch lũy quỏ nhiều NH3 gõy độc.

c. (0,5 điểm)

Hụ hấp giải phúng năng lượng dưới dạng ATP từ cỏc chất hữu cơ, tạo ra cỏc hợp chất trung gian như cỏc axit hữu cơ. ATP và cỏc hợp chất này đều liờn quan chặt chẽ với quỏ trỡnh hấp thụ khoỏng và nitơ, quỏ trỡnh sử dụng cỏc chất khoỏng và quỏ trỡnh biến đổi nitơ trong cõy.

d.(0,5 điểm)

Trong thực tiễn, khi trồng cõy, người ta phải xới đất, làm cỏ, sục bựn với mục đớch tạo điều kiện tốt cho rễ cõy hụ hấp hiếu khớ tốt.

Hiện nay người ta ứng dụng phương phỏp trồng cõy khụng cần đất: trồng cõy trong dung dịch (thủy canh), trồng cõy trong khụng khớ (khớ canh) để tạo điều kiện tối ưu cho hụ hấp hiếu khớ của bộ rễ.

Cõu 3(1 điểm): Trong chế phẩm vi lượng cho cõy họ Đậu, nguyờn tố nào là nguyờn tố vi lượng chủ đạo và khụng thể thiếu được? Vỡ sao?

TL

- Trong chế phẩm vi lượng cho cõy họ đậu, Mo là nguyờn tố vi lượng chủ đạo và khụng thể thiếu được.

(0.5 điểm)

- Vỡ:

+ Mo cú vai trũ rất quan trọng trong việc trao đổi nitơ do nú cấu tạo nờn enzym

Nitrareductaza, Nitrogenaza.=> Thiếu Mo gõy ức chế sự dinh dưỡng đạm của cõy. (0.5 điểm)

Cõu 4.(1 điểm). Sau 1 thời gian mưa kộo dài, người trồng lạc thấy cỏc lỏ già ở cõy lạc đang biến thành màu vàng. Nờu lớ do tại sao?

TLVỡ: Vỡ:

23 download by : skknchat@gmail.com

- Sau thời kỡ mưa kộo dài dẫn đến O2 trong đất cạn kiệt=> ức chế quỏ trỡnh cố định nito ở nốt sần rễ cõy lạc do rễ cõy khụng hụ hấp được, thiếu ATP va NADH(0.5 điểm)

- Sau trận mưa kộo dài, sẽ rửa trụi NO3- ra khỏi đất=>- Triệu chứng thiếu nito sẽ dẫn đến vàng lỏ ở lỏ gỡa(0.5 điểm)

Cõu 5(0.5 điểm):. Trong một thớ nghiệm với cõy trồng trong dung dịch, người ta cho một chất ức chế quang hợp tan trong nước vào dung dịch nuụi nhưng cường độ quang hợp của cõy khụng bị giảm. Vỡ sao?

TL

Chất ức chế cú thể hấp thụ vào rễ nhưng khụng đi vào mạch gỗ được do đai caspary ở nội bỡ ngăn lại→ chất ức chế khụng đến được tế bào quang hợp → cường độ quang hợp của cõy khụng bị giảm.

Cõu 6(0.5 điểm). Trong quỏ trỡnh cố định đạm, nguyờn tử H trong NH3 cú nguồn gốc từ chất nào trong cỏc chất: glucozơ, NADPH, CH4, H2? Giải thớch?

TL

Nguyờn tử H trong NH3 cú nguồn gốc từ glucose, vỡ quỏ trỡnh khử nitơ thành NH3 sử dụng chất khử NADH. Chất này được tạo thành trong quỏ trỡnh hụ hấp, nguyờn tử H trong C6H12O6.

Cõu 7((1.0 điểm). Sau đõy là sơ đồ minh họa một số nguồn nitơ cung cấp cho cõy.

N2 VK cố VK cố định nitơ 1 VK amụn hoỏ 3 VK phản nitrat hoỏ VK nitrat hoỏ 2 NH4+ Rễ - Chỳ thớch4 1 đến 4.

- Cho biết điều kiện xảy ra của quỏ trỡnh cố định nitơ? Vỡ sao vi khuẩn lam cú thể cố định được nitơ trong điều kiện sống hiếu khớ của chỳng ?

* Chỳ thớch: 1. NH4+

* Vi khuẩn lam dạng sợi cú khả năng cố định nitơ trong điều kiện sống hiếu khớ của chỳng vỡ:

- Trong sợi vi khuẩn lam cú tế bào dị nang (loại tế bào to hơn tế bào bỡnh thường, cú vỏch dày, khụng màu, trong suốt), loại tế bào này cú enzyme nitrogenase cú khả năng cắt đứt liờn kết 3 giữa 2 nguyờn tử nitơ để liờn kết với hiđro tạo NH4+((0.25 điểm)

- Tế bào dị nang khụng cú oxygen tạo mụi trường yếm khớ cho quỏ trỡnh cố định N(0.25 điểm)

Cõu 8(1.0 điểm): Tại sao nguyờn tố vi lượng chỉ cần liều lượng ớt, mà cõy trồng vẫn khụng đạt năng suất cao nếu khụng cung cấp đủ nhu cầu của cỏc nguyờn tố này? Cho vài vớ dụ cụ thể sự cần thiết của cỏc nguyờn tố vi lượng đú (Fe, Mn, Zn...)?

TL

- Vỡ nguyờn tố vi lượng là thành phần cấu tạo nờn cỏc enzim.

24 download by : skknchat@gmail.com

+ Năng suất cõy trồng phụ thuộc vào cường độ của quỏ trỡnh trao đổi chất (quang hợp, hụ hấp, trao đổi chất...), sinh trưởng và phỏt triển của cõy. Tất cả những quỏ trỡnh này đều cần sự xỳc tỏc của enzim. ((0.25 điểm)

+ Nồng độ và khả năng hoạt hoỏ của enzim phụ thuộc nhiều vào sự cú mặt và nồng độ cỏc vi lượng trong cõy. ((0.25 điểm)

- Vớ dụ: ((0.5 điểm)

+Fe là thành phần cấu trỳc bắt buộc của xitụcrụm, xỳc tỏc phản ứng ụxi hoỏ khử.

+Mn tham gia vào xỳc tỏc chuyển hoỏ nitơ, phõn giải nguyờn liệu trong chu trỡnh Crebs. +Zn tham gia vào tổng hợp triptophan tiền thõn của IAA.

Cõu 9(1 điểm). Một nhà Sinh lý thực vật học đó làm thớ nghiệm như sau:

Lấy một cõy nhỏ cũn nguyờn bộ rễ. Nhỳng bộ rễ đó rửa sạch vào dung dịch xanh mờtilen. Một lỳc sau, lấy cõy ra, rửa sạch bộ rễ rồi lại nhỳng tiếp vào dung dịch CaCl2. Quan sỏt dung dịch CaCl2, nhà sinh lý học thực vật nhận thấy dung dịch từ khụng màu chuyển dần sang màu xanh. Anh sinh viờn làm thớ nghiệm cựng ụng vẫn chưa hiểu tại sao lại cú kết quả như vậy. Em hóy giỳp nhà sinh lý thực vật này giải thớch cho anh sinh viờn hiểu.

TL

- Bộ rễ cũn nguyờn vẹn bao gồm cỏc tế bào sống cú tớnh thấm chọn lọc (chỉ cho cỏc chất cú lợi cho cõy đi qua mà khụng cho cỏc chất cú hại cho cõy đi qua mànd tế bào). (0.25 điểm)

- Khi nhỳng bộ rễ đó rửa sạch vào dung dịch xanh mờtilen, xanh mờtilen sẽ hỳt bỏm vào bề mặt cỏc tế bào biểu bỡ của rễ mà khụng xõm nhập được vào bờn trong tế bào bởi chất này gõy độc cho tế bào. Sau khi rửa sạch bộ rễ, phần hỳt bỏm đú khụng bị rửa trụi mà vẫn được giữ lại trờn bề mặt bộ rễ. (0.25 điểm)

- Khi nhỳng tiếp vào dung dịch CaCl2, cỏc ion Ca2+ trong dung dịch thực hiện hỳt bỏm trao đổi với xanh mờtilen trờn bề mặt hệ rễ: ion Ca2+ đi vào cũn xanh mờtilen đi ra khỏi hệ rễ vào dung dịch làm dung dịch từ khụng màu chuyển dần sang màu xanh. (0.25 điểm)

- Thớ nghiệm này vừa chứng minh được tớnh thấm chọn lọc của tế bào vừa chứng minh được cú hiện tượng hỳt bỏm – trao đổi khoỏng ở hệ rễ. (0.25 điểm)

Cõu 10(1.0 điểm).

Nhà làm vườn nhận thấy khi hoa Zinnia được cắt lỳc rạng đụng, một giọt nước nhỏ tụ tập

bề mặt cắt của thõn cõy. Song khi hoa được cắt buổi trưa, khụng thấy giọt nước như vậy. Em hóy giải thớch hiện tượng này?

TL

- Áp suất rễ vào lỳc rạng đụng đẩy tương đối mạnh vỡ lượng nước và ion được tớch lũy trong xylem suốt đờm trong khi nước khụng hề bị thoỏt đi qua lỏ(Về đờm, khụng khớ bóo hũa hơi nước) Vỡ vậy,dũng nước này được trào ra qua bề mặt cắt của thõn khi nhà làm vườn cắt hoa tại thời điểm này khiến cho cú giọt nước nhỏ tụ tập ở bề mặt cắt của thõn cõy. (0.5 điểm)

- Vào buổi trưa, tốc độ thoỏt hơi nước mạnh, ỏp suất rễ khụng thể theo kịp thoỏt hơi nước nờn hầu hết nước ở rễ bị chuyển lờn lỏ và khụng cú sự ứ đọng nào ở thõn cõy. Vỡ vậy, khi cắt hoa này vào buổi trưa khụng cú giọt nước nhỏ tụ tập ở bề mặt cắt của thõn cõy. (0.5 điểm)

25 download by : skknchat@gmail.com

Chuyờn đề 3: QUANG HỢP Phần 1: Cõu hỏi trong SGK:

Cõu 1(T39 - SCB): Quang hợp là gỡ?. Viết PTTQ của quỏ trỡnh quang hợp?. TL

Quang hợp ở cõy xanh là quỏ trỡnh trong đú năng lượng ỏnh sỏng Mặt Trời được diệp lục trong lục lạp hấp thụ để tạo ra cacbonhiđrat và ụxi từ khớ cacbonic và nước. Phương trỡnh tổng quỏi về quang hợp:

6C02+ 12H20-— > C6Hl206+ 6 O2 + 6 H2O

Cõu 2(T39 - SCB): Vỡ sao quang hợp cú vai trũ quyết định đối với sự sống trờn Trỏi Đất?= (T34 - SNC) Nờu vai trũ của quỏ trỡnh quang hợp?

Trả lời:

Vỡ

+ sản phẩm của quang hợp là cỏc chất hữu cơ cung cấp thức ăn cho mọi sinh vật trờn TĐ, và là nguồn cung cấp nguyờn liệu cho cụng nghiệp, dược liệu cho con người.

+Tớch lũy năng lượng: QH chuyển húa quang năng thành húa năng là nguồn năng lượng duy trỡ hoạt động sống của sinh giới

+Điều hũa khụng khớ: đảm bảo cõn bằng O2/CO2 trong khớ quyển

Cõu 3(T39 - SCB): Nờu đậc điểm của lỏ cõy xanh thớch nghi với chức năng quang hợp :

Trả lời:

Một phần của tài liệu (SKKN CHẤT 2020) chuyên đề bd hsg môn sinh lớp 11 chương 1 câu hỏi phần chuyển hoá vật chất và năng lượng ở thực vật (Trang 25 - 28)

w