1. Mục tiêu
HS chủ động tổng hợp, củng cố kiến thức về đọc, viết, nói, nghe. 2. Nội dung
Hs trả lời các câu hỏi trong phần ôn tập vào phiếu học tập 3. Sản phẩm
Hs điền vào phiếu học tập 4. Tổ chức thực hiện
B1. Chuyển giao nhiệm vụ
Giáo viên chiếu các mẫu phiếu lên ti vi/ máy chiếu cho hs ghi lại vào vở hoặc đưa cho lớp chủ động pho tô cho các bạn.
GV đọc yêu cầu:
1. Tóm tắt nội dung của 3 văn bản trong bài học?
2. Cách cảm nhận cuộc sống của các nhân vật trong 3 văn bản có điểm gì giống và khác nhau? 3. Trong 3 văn bản trên, văn bản
nào thuộc thể loại đồng thoại và các đặc điểm thể hiện văn bản đó là truyện đồng thoại?
4. Điền đặc điểm kiểu bài kể lại một trải nghiệm của bản thân vào trong sơ đồ như trong sgk 5. Em rút ra được bài học kinh
nghiệm gì về cách kể lại một trải nghiệm của bản thân?
6. Em nghĩ gì về ý nghĩa của trải nghiệm đối với cuộc sống của chúng ta?
B2. Thực hiện nhiệm vụ
HS về nhà tìm câu trả lời và điền vào phiếu học tập
B3. Báo cáo thảo luận
Hs báo cáo thảo luận trên lớp. hoạt động nhóm, trao đổi ý kiến với bạn và chia sẻ kết quả với cả lớp
B4. Kết luận, nhận định
Gv nhận xét câu trả lời của Hs và chốt kiến thức lên màn hình Câu 5: Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4
Ngày soạn: 12/12/2021 Tiết 55
TRẢ BÀI KIỂM TRA GIỮA KÌ I
I. MỤC TIÊU
1. Về năng lực
a. Năng lực đặc thù