C. Trung Quốc.
NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ.
I.Mục tiêu: - Nhận biết được một số từ hoặc cặp quan hệ từ thơng dụng chỉ nguyên nhân – kết quả
(ND ghi nhớ ).
- Tìm được vế câu chỉ nguyên nhân, chỉ kết quả và quan hệ từ, cặp quan hệ từ nối các vế câu (BT1, mục III) ; thay đổi vị trí của các vế câu ghép mới (BT2) ; chọn được quan hệ từ thích hợp (BT3) ;biết thêm vế câu tạo thành câu ghép chỉ nguyên nhân – kết quả (chọn 2 trong số 3 câu ở BT4).
- HS khá, giỏi giải thích được vì sao chọn quan hệ từ ở BT3, làm được tồn bộ BT4.
II.Chu ẩn bị : Bảng phụ, bảng học nhĩm. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS 1.KT bài cũ: GV nhận xét, ghi điểm. 2.Bài mới: HĐ1: Phần nhận xét. BT1: GV nhắc HS trình tự làm bài. Mời 1 HS chỉ vào 2 câu văn đã viết trên bảng, nêu nhận xét, GV chốt lời giải đúng. BT2: GV nhận xét chốt lời giải đúng. HĐ2: Phần ghi nhớ. HĐ3: Phần luyện tập. BT1: GV nhận xét, chốt lời giải đúng. BT2: -GV giúp HS nắm yc của BT. -GV nhận xét và sửa bài. BT3 và 4: -GV giúp HS nắm yc của 2 BT. -GV chấm 7- 10 bài rồi nhận xét, sửa bài.
HS đọc đoạn văn ngắn viết về nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc của mỗi cơng dân.
-HS đọc nd BT1
-HS đọc thầm 2 câu văn, suy nghĩ, phát biểu ý kiến.
-HS đọc yc BT, suy nghĩ làm bài. -HS phát biểu ý kiến. Cả lớp nhận xét. -1 HS đọc Ghi nhớ ở SGK. Cả lớp đọc thầm. -2-3 HS nhắc lại Ghi nhơ (ko nhìn sách). -2 HS nối tiếp nhau đọc nd BT.
-HS làm việc cá nhân để TLCH. Các em dùng bút chì khoanh trịn QHT và cặp QHT tìm được, gạch 1 gạch dưới vế câu chỉ nguyên nhân, 2 gạch dưới vế câu chỉ k.quả.
-HS đọc yc BT.
-HS làm bài cá nhân rồi nêu k.quả. -Nhiều HS phát biểu.
-2 HS đọc nd BT3 và BT4.
-HS tự làm bài vào vở. 2 HS làm vào bảng phụ rồi trình bày trước lớp. Cả lớp nhận xét bổ
K.quả: 3.a) Nhờ ... b) Tại ...
4a) ...nên bạn ấy bị điểm kém.
b) ...nên bài thi của nĩ khơng đạt điểm cao. c) Nhờ cả tổ giúp đỡ tận tình nên ...
3.Củng cố: 4. Dặn dị:
-Dặn HS về nhà ơn bài, chuẩn bị bài sau. -Nhận xét tiết học.
sung.
-Vài HS đọc lại k.quả làm đúng. -3 HS đọc lại Ghi mhớ.
TẬP LAØM VĂN