IV. Đọc và sửa chữa:
Qỳa trỡnh ỏp dụng:
Để tiếp cận chuyờn đề, tụi hướng dẫn học sinh tỡm hiểu nghiờn cứu, sưu tầm tưu liệu. Đồng thời tỏch nội dung chuyờnđề thành những đề bài nhỏ ( Những bài tập)và hướng dẫn học sinh theo 4 bước:
Bước 1:Tỡm hiểu đề, tỡm ý
a, Kiểu bài
- Vấn đề nghị luận - Phạm vi tư liệu
b, Tỡm ý: giỏo viờn hướng dẫn học sinh tỡm hệ thống luận điểm cho chuyờn đố ( dựa vào khả năng khỏi quỏt tổng hợp kiến thức trong quỏ trỡnh nghiờn cứu ) cú thể cú những quan điểm khỏc nhau nhưng cần phải được một số ý cơ bản như đó trỡnh bày ở phần nội dung chuyờn đề
- Hướng dẫn hoạc sinh tỡm luận cứ . Luận cứ phải tiờu biểu chớnh xỏc, toàn diện bỏm sỏt cỏc văn bản đó học
- Xỏc định cỏch lập luận cho từng nội dung
Bước 2: Lập dàn bài:
- Gv hướng dẫn học sinh lập dàn bài theo 3 phần: Mở bài, Thõn bài, kết luận. Cho học sinh thảo luận để rỳt ra dàn chung
- Đối chiếu với toàn bộ bài của cụ giỏo rồi tụ bổ sung những vấn đề cũn thiếu - Trong quỏ trỡnh hỡnh thành dàn bài, giỏo viờn chỳ ý theo dừi, thậm chớ tham gia thảo luận cựng học sinh để trỏnh ỏp đặt, phỏt huy tớnh sỏng tạo cho cỏc em
Bước 3: Viết bài
- hướng dẫn học sinh lập luận hợp lớ, sử dụng thành thạo và linh hoạt cỏc thao tỏc lập luận
- Hướng đẫn cỏch phõn tớch dẫn chứng
cỏch tổng hợp khỏi quỏt vấn đề
- Hướng dẫn viết đoạn văn, khuyến khớch viết đoạn tổng –phõn –hợp Bước 4: Đọc lại và sửa chữa
Cho học sinh trao đổi bài, tự sửa lỗi cho nhau, cú thể tự chấm bài, nhận xột về cỏch diễn đạt,đặtcõu:
Kết quả thực hiện chuyờn đề :
- Học sinh nắm được nội dung tư tưởng của tỏc phẩm
- Rốn được khả năng khỏi quỏt được tỏc phẩm, cmar thụ dược tỏc phẩm
Bồi dưỡng tỡnh yờu thương con người, biết xõy dựng nhõn cỏch đẹp đẽ cho bản thõn
Trước khi thực hiện chuyờn đề:
Lớp Sĩ số Giỏi Khỏ Trung bỡnh Yếu Kộm
8D 26 0 1 16 6 3
8E 27 0 1 20 4 2
Tổng 53 0 2 37 10 5
Sau khi thực hiện chuyờn đề:
Lớp Sĩ số Giỏi Khỏ Trung bỡnh Yếu Kộm
8D 26 1 5 18 1 1
8E 27 2 5 18 1 1
Tổng 53 3 10 37 2 2
7. 2 Khả năng ỏp dụng sỏng kiến
Hiệu quả của đề tài được rỳt ra từ quỏ trỡnh dạy đội tuyển, tụi nhận thấy nhỡn chung đại đa số cỏc em hiểu bài, cỏc em cú khả năng viết và diễn đật tốt
Trờn đõy chỉ là một vài kinh nghiệm nhỏ bộ của riờng tụi . Rất mong sự đúng gúp chỉ bảo của lónh đạo chuyờn mụn và cỏc thầy cụ đồng nghiệp để sỏng kiến kinh nghiệm của tụi được hoàn thiện hơn, cú hiệu quả hơn trong những năm dạy sau.
8 Những thụng tin bảo mật : Khụng
9 Cỏc điều kiện cần thiết để ỏp dụng sỏng kiến
- gỏi viờn cần linh hoạt trong việc ỏp dụng sỏng kiến vd cần lựa chọn đội tuyển ngay từ đầu năm để cú kế hoạch bồi dưỡng cho cỏc em bàng việc khảo sỏt chất lượng đầu năm, khảo sỏt đội tuyển để chọn cỏc em vào đội được chớnh xỏc và bồi dưỡng cỏc em cho hiệu quả
10 Đỏnh gia lợi ớch thu được hoặc dự kiến thu được của bản than khi ỏp dụngđề tài: Việc ỏp dụng đề tài: "Vẻ đẹp tõm hồn Hồ Chớ Minh qua 2 bài thơ " Ngắm đề tài: Việc ỏp dụng đề tài: "Vẻ đẹp tõm hồn Hồ Chớ Minh qua 2 bài thơ " Ngắm trăng và đi đường " đó đạt được kết quả tốt cụ thể
- Học sinh nắm được nội dung tư tưởng của tỏc phẩm
- Rốn được khả năng khỏi quỏt được tỏc phẩm, cmar thụ dược tỏc phẩm. Bồi dưỡng tỡnh yờu thương con người, biết xõy dựng nhõn cỏch đẹp đẽ cho bản thõn
Trước khi thực hiện chuyờn đề:
Lớp Sĩ số Giỏi Khỏ Trung bỡnh Yếu Kộm
8D 26 0 1 16 6 3
8E 27 0 1 20 4 2
Tổng 53 0 2 37 10 5
Sau khi thực hiện chuyờn đề:
Lớp Sĩ số Giỏi Khỏ Trung bỡnh Yếu Kộm
8D 26 1 5 18 1 1
8E 27 2 5 18 1 1
Tổng 53 3 10 37 2 2
.
11 Danh sỏch cỏc tổ chức cỏ nhõn đó tham gia ỏp dụng hoặc ỏp dụng sỏng kiến lần đầu lần đầu
Stt Tờn tổ chức / cỏ nhõn Địa chỉ phạm vi lĩnh vực ỏp dụng đề tài 1 Trần Thị Kim Dung Gv Trường THCS
Khai Quang
Vẻ đẹp tõm hồn Hồ Chớ Minh qua 2 bài thơ " Ngắm Trăng và Đi Đường
2 Phạm Thị Diờu Thỳy Gv Trường THCS
Khai Quang Minh qua 2 bài thơ " NgắmVẻ đẹp tõm hồn Hồ Chớ Trăng và Đi Đường
3 Phạm Minh Huệ Gv Trường THCS
Khai Quang Vẻ đẹp tõm hồn Hồ Chớ Minh qua 2 bài thơ " Ngắm Trăng và Đi Đường
4 Phạm Thị Hương Gv Trường THCS
Khai Quang Minh qua 2 bài thơ " NgắmVẻ đẹp tõm hồn Hồ Chớ Trăng và Đi Đường "
XÁC NHẬN CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Khai Quang, ngày 4 thỏng 3 năm 2019
Tụi xin cam đoan đõy là SKKN của mỡnh viết, khụng sao chộp của người khỏc
Người viết