(tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay). HS năng khiếu thực hiện tương đối tốt. - Biết cách chơi trò chơi “ Ai kéo khoẻ”. HS năm được cách chơi và bước đầu biết tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.
- Học sinh hiểu bài và biết vận dụng vào thực hành.
- Biết vận dụng vào luyện tập hàng ngày trong cuộc sống để nưng cao sức khoẻ.II/ Chuẩn bị: II/ Chuẩn bị:
- Địa điểm trên sân trường vệ sinh an toàn tập luyện.- Phương tiện: Dụng cụ dạy học và tài liệu soạn giảng. - Phương tiện: Dụng cụ dạy học và tài liệu soạn giảng.
Nội Dung TLVĐ Phương Pháp A/ Phần Mở Đầu:
- Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung buổi học.
- Cho học sinh khởi động chung. - Chơi trò chơi “ Mèo đuổi chuột” B/ Phần Cơ Bản
- Hướng dẫn học sinh ôn lại bài thể dục, nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. HS hiểu bài và biết vận dụng vào luyện tập thực hành ở mức độ cơ bản đúng kỹ thuật động tác. - Học sinh bước đầu tham gia tập luyện hoàn thiện, và phối hợp động tác nhuần nhuyễn, giữ trật tự khi luyện tập.
5phút
18phút
- Họcsinh khởi động& chơi trò chơi. -Tổ chức cho học sinh ôn bài.
- Học tung và bắt bóng cá nhân.
Học sinh hiểu bài và biết vận dụng vào luyện tập thực hành ở mức độ cơ bản đúng kỹ thuật động tác. Bước đầu biết luyện tập thể dục thể thao và có thể vận dụng được vào cuộc sống.
- Nhận xét,8. chứng cứ. 1, 2, 3. C/ Phần kết thúc:
- Cho học sinh thả lỏng toàn thân. - GV và học sinh hệ thống lại nội dung bài học.
- Nhận xét tiết học.
7phút
5phút
- Cho học sinh ôn bài theo tổ. Tổ 1: x x x x x x x x
x x x x x x x x :Tổ 2 - Giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh yếu.
- Tổ chức cho học sing thi đua với nhau, GV giám sát giúp đỡ.
- 8 Học sinh.
- Hoc sinh thực hiện các động tác thả lỏng toàn thân.
- Cùng với GV hệ thống lại toàn bộ nội dung của buổi học.
- GV và học sinh nhận xét tiết học. Người soạn
Thái Văn Tú GIAØO ÁN TỂ DỤC KHỐI III
Ngày soạn: 13/ 04/ 2010 Ngày dạy: 16/ 04/ 2010
Bài: 60
Ôn bài thể dục với hoa hoặc cờHọc tung và bắt bóng Học tung và bắt bóng
I/ Mục tiêu:
- - Hoàn thiện bài thể dục phát triển hung. Bước đầu làm quen với tung và bắt bóng cá nhân (tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay). HS năng khiếu thực hiện tương đối tốt. - Biết cách chơi trò chơi “ Ai kéo khoẻ”. HS năm được cách chơi và bước đầu biết tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.
- Học sinh hiểu bài và biết vận dụng vào thực hành.
- Biết vận dụng vào luyện tập hàng ngày trong cuộc sống để nưng cao sức khoẻ. II/ Chuẩn bị:
- Địa điểm trên sân trường vệ sinh an toàn tập luyện. - Phương tiện: Dụng cụ dạy học và tài liệu soạn giảng. III/ Hoạt động trên lớp:
Nội Dung TLVĐ Phương Pháp
A/ Phần Mở Đầu:
- Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung buổi học.
- Cho học sinh khởi động chung. - Chơi trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ” B/ Phần Cơ Bản
- Hướng dẫn học sinh ôn lại bài thể dục, nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. HS hiểu bài và biết vận dụng vào luyện tập thực hành ở mức độ cơ bản đúng kỹ thuật động tác. - Học sinh bước đầu tham gia tập luyện hoàn thiện, và phối hợp động tác nhuần nhuyễn, giữ trật tự khi luyện tập.
5phút
18phút
- Họcsinh khởi động& chơi trò chơi. -Tổ chức cho học sinh ôn bài.
- Cho học sinh ôn bài theo tổ. Tuần: 30
- Ôn tung và bắt bóng cá nhân. Học sinh hiểu bài và biết vận dụng vào luyện tập thực hành ở mức độ cơ bản đúng kỹ thuật động tác. Bước đầu biết luyện tập thể dục thể thao và có thể vận dụng được vào cuộc sống.
- Nhận xét, 8. chứng cứ. 1, 2, 3. C/ Phần kết thúc:
- Cho học sinh thả lỏng toàn thân. - GV và học sinh hệ thống lại nội dung bài học. - Nhận xét tiết học. 7phút 5phút Tổ 1: x x x x x x x x x x x x x x x x :Tổ 2 - Giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh yếu.
- Tổ chức cho học sinh thi đua với nhau, GV giám sát giúp đỡ.
- 8 Học sinh.
- Hoc sinh thực hiện các động tác thả lỏng toàn thân.
- Cùng với GV hệ thống lại toàn bộ nội dung của buổi học.
- GV và học sinh nhận xét tiết học.
Tân Hoà, ngày……… tháng……. Năm 2010 Người soạn Duyệt của BGH
Thái Văn Tú GIAØO ÁN TỂ DỤC KHỐI III
Ngày soạn: 17/ 04/ 2010 Ngày dạy: 21/ 04/ 2010
Bài: 61
Ôn tung và bắt bóng cá nhânTrò chơi “Ai kéo khoẻ” Trò chơi “Ai kéo khoẻ”
I/ Mục tiêu:
- Biết cách tung và bắt bóng cá nhân (tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay). HS hiểu bài thực hiện ở mức độ cơ bản đúng kỷ thuật động tác. HS năng khiếu thực hiện tương đối tốt.