II. Tiến trình bài học
1. Tổ chức: Lớp 8A:
Lớp 8A: Lớp 8B: 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới
VB: Cùng với hệ thần kinh, các tuyến nội tiết cũng đóng vai trò quan trọng trong việc điều hoà các hoạt động sinh lí trong cơ thể. Vậy tuyến nội tiết là gì? có những tuyến nội tiết nào?
Hoạt động 1: Đặc điểm của hệ nội tiết
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV yêu cầu HS nghiên cứu nội dung thông tin SGK.
- Nêu đặc điểm của hệ nội tiết?
- GV khẳng định lại kiến thức.
- HS đọc thông tin và trả lời câu hỏi. - 1 HS trình bày, các HS khác bổ sung.
Kết luận:
- Điều hoà quá trình sinh lí của cơ thể, đặc biệt là quá trình trao đổi chất.
- Sản xuất ra các hoôcmon theo đờng máu đến cơ quan đích. Tác động chậm, kéo dài trên diện rộng.
Hoạt động 2: Phân biệt tuyến nội tiết với tuyến ngoại tiết
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Yêu cầu HS quan sát H 55.1; 55.2 nghiên cứu đờng đi của sản phẩm tuyến và trả lời câu hỏi :
- Tuyến nội tiết và tuyến ngoại tiết chúng giông và khác nhau ở điểm nào? - Kể tên các tuyến mà em biết và cho biết chúng thuộc loại tuyến nào?
- Cho HS quan sát H 50.3 kể tên tuyến nội tiết, nêu vị trí.
- HS quan sátkĩ hình vẽ, thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi.
- Các HS khác nhận xét, bổ sung.
+ Giống: các tế bào tuyến đều tiết ra sản phẩm tiết.
+ Khác về nơi đổ sản phẩm. - HS hoạt động cá nhân và trả ời.
- 1 HS nêu tên và vị trí của tuyến nội tiết.
Kết luận:
- Tuyến nội tiết: sản phẩm tiết gọi là hoocmon ngấm thẳng vào máu đa đI khắp cơ thể.
- Tuyến vừa là nội tiết, vừa là ngoại tiết gọi là tuyến pha: tuyến sinh dục, tuyến tuỵ.
Hoạt động 3: Hoocmon
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin và trả lời câu hỏi:
- Hoocmon là gì?
- Hoocmon có những tính chất nào?
- GV giới thiệu thêm thông tin.
+ Hoocmon cơ quan đích theo cơ chế chìa khoá, ổ khoá.
+ Mỗi tính chất GV đa ra 1 VD để phân tích.
- Hoocmon có vai trò gì đối với cơ thể?
- GV lu ý HS: trong điều kiện hoạt động binh thơngg của tuyến ta không thấy rõ vai trò của chúng, chỉ khi mất cân bằng hoạt động của tuyến nào đó gây bệnh lí mỡi thấy rõ vai trò.
- HS tự thu nhận kiến thức qua thông tin SGK.
- 1 HS trả lời, các HS khác nhận xét, bổ sung.
- HS lắng nghe và tiếp thu kiến thức.
- Dựa vào thông tin SGK và trả lời.
Kết luận:
- Hoocmon là sản phẩm tiết của tuyến nội tiết. 1. Tính chất của hoocmon
- Mỗi hoocmon chỉ ảnh hởng tới một hoặc một số cơ quan nhất định. - Hoocmon có hoạt tính sinh học rất cao.
- Hoocmon không mang tính đặc trng cho loài. 2. Vai trò của hoocmon
- Duy trì tính ổn định của môi trờng bên trong cơ thể. - Điều hoà các quá trình sinh lí diễn ra bình thờng.
4. Kiểm tra- đánh giá
Yêu cầu HS hoàn thành bài tập sau:
So sánh tuyến nội tiết và tuyến ngoại tiết về cấu tạo và chức năng bằng cách hoàn thành thông tin vào bảng sau:
Đặc điểm so
sánh Tuyến ngoại tiết Tuyến nội tiết
Giống nhau - Các tế bào tuyến đều tạo ra các sản phẩm tiết. Khác nhau: + Cấu tạo + Chức năng - Kích thớc lớn hơn. - Có ống dẫn chất tiết đổ ra ngoài. - Lợng chất tiết ra nhiều, không có hoạt tính mạnh. - Kích thớc nhỏ hơn. - Không có ống dẫn, chất tiết ngấm thẳng vào máu. - Lợng chất tiết ra ít, hoạt tính mạnh. 5. Hớng dẫn về nhà
- Học bài và trả lời các câu hỏi SGK. - Đọc mục “Em có biết”.
6.Rút kinh nghiệm: ……….
Tiết 59 Ngày soạn:30/3/3010
Ngày dạy:2/4/2010
Bài 56: Tuyến yên tuyến giáp–
I. mục tiêu.
Khi học xong bài này, HS:
1.Kiến thức: - Trình bày đợc vị trí, cấu tạo, chức năng của tuyến yên, tuyến giáp. - Xác định rõ mối quan hệ nhân quả giữa hoạt động các tuyến với các bệnh do hoocmon của các tuyến đó tiết ra quá ít hoặc quá nhiều.
2.Kĩ năng: - Rèn kĩ năng quan sát, phân tích kênh hình. 3.TháI độ:- Bồi dỡng ý thức giữa gìn sức khoẻ, bảo vệ cơ thể.
II. chuẩn bị.
- Tranh phóng to H 56.1; 56.2; 56.3. - Bảng 56.1
III. hoạt động dạy - học.
1. Tổ chức: Lớp 8A: Lớp 8A: Lớp 8B: