III. Các hoạt động trong tuầ n:
BÀI: BÒ ZÍCH ZẮC BẰNG BÀN TAY, BÀN CHÂN QUA 5 HỘP CÁCH NHAU 60 CM
QUA 5 HỘP CÁCH NHAU 60 CM .
- Trẻ biết phối hợp nhịp nhàng giữa bàn tay và bàn chân để bò zích zăc qua 5 hộp, không chạm vào hộp..
Kỷ năng: - Luyện kỷ năng bò.
Giáo dục trẻ biết kiên trì, chịu khó trong khi luyện tập, có ý thức khi tập..
2. Chuẩn bị :: Sân tập sạch sẽ. Đồ dùng: 5 khối hộp, bóng để chuyền. -Tích hợp: Môn : âm nhạc; toán ; THMTXQ .. -Tích hợp: Môn : âm nhạc; toán ; THMTXQ ..
3. Phương pháp: Quan sát, thực hành.
4. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động cô
Mở đầu Hoạt động
Trò chuyện: Cùng trẻ trò chuyện về gia đình,trẻ nói được nhu cầu của gia đình mình. Cô nói: . Muốn có sức khoẻ tốt ta cần phải ăn uống đầy đủ, điều độ, siêng năng tập thể dục.
Khởi động: Trẻ vừa đi vừa hát bài:
“Em có ông bà, có cha mẹ”
Phối hợp dậm chân theo bài hát, sau đó cho trẻ chạy chậm về hàng ngang.
* Hoạt động trọng tâm:
Trọng động:
Bài tập phát triển chung:
Tay 5: Hai tay thay nhau quay dọc thân. Chân 3: Đứng đưa chân ra trước lên cao. Bụng 1: Đứng cúi gập người về phía trước. Bật 2: Bật tách và khép chân.
Vận động cơ bản: Bò zích zắc bằng bàn tay, bàn chân qua 5 hộp cách nhau 60 cm. - Cô làm mẫu: Cho trẻ đếm số hộp.
- Cô vừa bò vừa giải thích: Khi bò 2 bàn tay, 2 đầu gối đặt xuống nền, đầu ngẩng lên nhìn phía trước, bò zích zắc qua 5 hộp phối hợp tay chân nhịp nhàng không được chạm vào hộp.
- Chọn 2 cháu tập thử.
Trẻ thực hiện: Lần lược cho 2 đội, mỗi lần bò 2 cháu. - Cô quan sát động viên trẻ bò không chạm hộp.
- Cho 2 nhóm bạn trai và bạn gái thi đua nhau. Cô tuyên dương kịp thời Trò chơi: “Chuyền bóng”
+ Cách chơi: Chia trẻ thành 2 đội, 2 cháu đứng đầu cầm bóng chuyền qua đầu cho bạn của đội mình, nhóm nào chuyền nhanh không làm rơi bóng là thắng.
* Kết thúc hoạt động:
. Hồi tĩnh: Trẻ vừa đi vừa hát “ ngôi nhà của bé”
Tiết 2: Môn: KHÁM PHÁ KHOA HỌC
BÀI: PHÂN LOẠI ĐỒ DÙNG THEO CÔNG DỤNG, CHẤT LIỆU.. . . .
1/ Mục đích yêu cầu:
Trẻ biết phân loại đồ dùng theo công dụng và chất liệu. Biết so sánh sự giống và khác nhau giữa các loại đồ dùng đó.
Kỷ năng: Luyện kỷ năng quan sát, so sánh
Phát triển câu từ cho trẻ. Dùng lời nói mạch lạc, rỏ ràng, nói tròn câu. Trẻ có ý thức bảo quản đồ dùng trong gia đình..
2/ Chuẩn bị: : Đồ dùng : Đồ dùng để ăn, đồ dùng để uống, đồ dùng để mặc. Tích hợp: Môn: Văn học; Chữ cái; Âm nhạc . Tích hợp: Môn: Văn học; Chữ cái; Âm nhạc .
3/ Phương pháp :Đàm thoại ,trực quan.