Thực hiện được phộp tớnh với số đo khối lượng. - Làm bài tập: bài 1, bài 2, bài 4
* HS khỏ giỏi làm bài 3, bài 5.
II/ Cỏc hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
1. Bài mới: Giới thiệu bài: Nờu mục tiờu 2. Hướng dẫn ụn tập
Bài 1:
- Bài toỏn này là để HS rốn kĩ năng đo khối luợng, chủ yếu là chuyển đổi đơn vị lớn ra đơn vị bộ
- Y/c HS tự làm bài Bài 2:
- GV hướng dẫn HS chuyển đổi đơn vị đo VD: 10 yến = 1 yến x 10 = 10 kg x 10 = 100 kg
Đối với phộp chia
50 : 10 = 5 Vậy 50kg = 5yến - Y/c HS tự làm cỏc phần cũn lại Bài 4:
- Gọi 1 HS đọc đề bài trước lớp - Y/c HS làm bài 1 yến = 10 kg 1 tạ = 10 yến 1 tạ = 100 kg 1 tấn = 10 tạ 1 tấn = 1000 kg 1 tấn = 100 yến - HS làm bài a) 2 1 yến = 10 kg x 2 1 = 5 kg 1yến 8kg = 10kg + 8kg = 18kg - 1 HS đọc - HS cả lớp làm bài vào vở Bài giải 1kg700g = 1700g Cả con cỏ và mớ rau nặng
Bài 3: (Dành cho HS khỏ giỏi)
- GV nhắc HS chuyển đổi về cựng một đơn vị rồi so sỏnh
- GV chữa bài trờn bảng lớp Bài 5: (Dành cho HS khỏ giỏi) - Gọi HS đọc đề bài
- GV y/c HS tự làm bài
- Y/c HS tự đổi chộo bài để kiểm tra bài lẫn nhau
3. Củng cố dặn dũ:
- GV tổng kết giờ học, dặn dũ HS về nhà chuẩn bị bài sau
1700 + 300 = 2000g = 2kg ĐS: 2kg - 2 HS làm bài trờn bảng, HS cả lớp làm bài vào vở. -1 HS đọc đề Bài giải Xe chở được số gạo cõn nặng 50 x 32 = 1600 (kg) 1600kg = 16tạ Đỏp số: 16 tạ TUẦN 33
Ngày soạn: Ngày dạy:
I/ Mục tiờu: HS biết:
- Chuyển đổi được đơn vị đo khối lượng.
Thực hiện đượcphộp tớnh với số đo khối lượng. - Làm bài tập: bài 1, bài 2, bài 4
* HS khỏ giỏi làm bài 3, bài 5. II/ Cỏc hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
1. Bài mới: Giới thiệu bài: Nờu mục tiờu 2. Hướng dẫn ụn tập
Bài 1:
- Bài toỏn này là để HS rốn kĩ năng đo thời gian, chủ yếu là chuyển đổi đơn vị lớn ra đơn vị bộ
- Y/c HS tự làm bài Bài 2:
- GV hướng dẫn HS chuyển đổi đơn vị đo VD: 5giờ = 1giờ x 5 = 60phỳt x 5 = 300phỳt
Đối với phộp chia 420 : 60 = 7 Vậy 420giõy = 7phỳt
- Y/c HS tự làm cỏc phần cũn lại Bài 3: ( Dành cho HS khỏ giỏi )
- GV nhắc HS chuyển đổi về cựng một đơn vị rồi so sỏnh
- GV chữa bài trờn bảng lớp
1 giờ = 60 phỳt 1 năm = 12 thỏng 1 phỳt = 60 giõy 1 thế kỉ = 100 năm 1 giờ = 60 giõy
1 năm khụng nhuận = 365 ngày 1 năm nhuận = 366 ngày - HS làm bài
a) 3phỳt 25giõy = 180giõy + 25giõy = 205giõy 20 1 thế kỉ = 100 x 2 1 = 5 năm - 2 HS làm bài trờn bảng, HS cả lớp làm bài vào VBT
Bài 4:
- Y/c HS đọc bảng thống kờ một số hoạt động của bạn Hà
- Hỏi: Hà ăn sang trong bao nhiờu phỳt? + Buổi sang Hà ở trường trong bao lõu? - GV nhận xột cõu trả lời của HS
Bài 5: ( Dành cho HS khỏ giỏi )
- GV y/c HS đổi cỏc đơn vị đo thời gian trong bài thành phỳt và so sỏnh
3. Củng cố dặn dũ:
- GV tổng kết giờ học, dặn dũ HS về nhà chuẩn bị bài sau
- 1 HS đọc
Thời gian Hà ăn sỏng là 7giờ - 6giờ 30phỳt = 30phỳt thời gian Hà đến trường buổi sang 11giờ 30phỳt – 7giờ30phỳt = 4giờ Đỏp số 4 giờ
- HS làm bài
TUẦN 34
Tiết 166: ễN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (tiếp theo)
Ngày soạn: Ngày dạy:
I. Mục đớch, yờu cầu: Giỳp HS ụn tập về :
- Chuyển đổi được cỏc đơn vị đo diện tớch. Thực hiện được phộp tớnh với số đo diện tớch.
- Rốn kĩ năng chuyển đổi cỏc đơn vị đo diện tớch và giải cỏc bài tập 1, 2, 4. HS khỏ, giỏi làm thờm bài tập 3.
- Giỏo dục HS vận dụng tớnh toỏn thực tế.
II. Chuẩn bị :