ẩn dưới đám lông ngắn; mắt bằng hai hạt ngô, long lanh như chứa nước; hai lỗ mũi nhỏ nằm ngay trên cái mỏ vàng xọng; lúc mỏ há ra, cái lưỡi be bé, ngắn ngủn……khi gáy, cổ vươn dài thêm ra, lông dựng đứng
- Thân mình: to như quả dưa hấu nhỏ; dáng vạm vỡ, đang độ phổng phao…
- Chân, đuôi..: đôi cánh rộng, thỉnh thoảng vỗ phành phạch; đuôi dài óng ả, màu sắc rất đẹp; chân vàng, móng sắc, cựa nhô ra trông thậ oách…
b) Hoạt động nổi bât
- Lúc đứng, đi lại: dáng đứng oai vệ, trông thật hùng dũng; đi lại nhẹ nhàng nhưng thoăn thoắt cái có thể nhảy tót lên đống củi cạnh bờ rào…
- Lúc ăn uống, nghỉ ngơi (ngủ) …: phàm ăn, mổ thóc ngoài sân nhanh thoăn thoắt, mỏ gõ “cốc, cốc” liên hồi; vục mỏ xuống bát nước rồi ngửa cổ, há mỏ nuốt ừng ực; thích nghỉ ngơi gần bụi tre vào buổi trưa…
- Quan hệ với đồng loại: thích “đấu đá” với đồng loại (“gà cùng một mẹ” nhưng vẫn đá nhau); lúc chọi nhau thường dựng lông, dang cánh, nhảy lên “đá song phi” rất mạnh, những chiếc móng nhọn bổ tới tấp vào đối thủ…
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 4 Tuần 31 (Đề 1)
Thời gian: 45 phút
I- Bài tập về đọc hiểu
Đi tìm quặng giữa ngày xuân
Đứng trên vỉa rừng, tôi nhìn xuống sông Đà. Dòng nước loang loáng chảy xuôi, sáng nay, như thêm rộng thêm tươi. Mưa phùn nhẹ nhàng bay, xóa nhòa những vết nhăn trên mặt sông. Mùa xuân đã về trên Tây Bắc. Những cánh hoa đầu mùa cũng bắt đầu khoe sắc xuân.
Chúng tôi xác định điểm khảo sát trên bản đồ, rồi men theo bờ sông, ngược dòng, lên tận ngọn nguồn một con suối. Đây là một vùng hoang vắng, phải phát lối mà đi. Những nhát búa đầu tiên trên những tảng đá đen sẫm làm rung chuyển cả một vùng. Chúng tôi phải mở đường xuyên mãi vào rừng, ngược mãi lên ngọn suối để nghiên cứu vùng đá có chứa quặng sắt. Vượt những vỉa đá nằm chắn ngang đường thật là gian khổ nhưng băng qua những thác khô còn khó khăn hơn: thác càng khô rêu càng ẩm, đường càng trơn. Người đi phải thận trọng từng bước để bảo vệ các máy móc mang theo.
Mải mê nghiên cứu, chúng tôi không ai chú ý đến thời gian. Những hòn cuội màu đỏ nâu, long lanh ánh thép, đang nằm dưới lòng suối thu hút tâm trí chúng tôi. Tôi sục tay xuống suối, nhặt một hòn cuội đặt vào tảng đá rồi dạng chân chèo, né mình quai búa. Ngọn lửa tóe ra, một mùi khét bốc lên
- Loại sắt tốt đấy!
Chúng tôi chuyền tay nhau ngắm nghía mảnh quạng, lòng hân hoan khó tả. Người ta thường nói “vui như Tết”. Cái vui Tết của chúng tôi lại là cái vui tìm được quặng vào giữa những ngày đầu xuân.
(Theo Vương Hồng)
Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng
Câu 1. Cảnh đẹp mùa xuân ở vùng Tây Bắc được miêu tả bằng những hình ảnh nào?
a- Dòng nước rộng hơn, tươi hơn; mưa phùn gợn những vết nhăn trên mặt sông; cánh hoa nở báo mùa xuân
b- Dòng nước loang loáng chảy xuôi; mưa phùn nhẹ nhàng bay; cánh hoa đầu mùa bắt đầu khoe sắc xuân.
c- Mưa phùn gợn những vết nhăn trên mặt sông; mùa xuân đã về trên Tây Bắc; cánh hoa nở khoe sắc xuân
Câu 2. Câu văn nào miêu tả rõ nhất khó khăn của đoàn địa chất trên đường đi tìm quặng?
a- Chúng tôi xác định điểm khảo sát trên bản đồ, rồi men theo bờ sông, ngược dòng, lên tận ngọn nguồn một con suối.
b- Chúng tôi phải mở đường xuyên mãi vào rừng, ngược mãi lên ngọn suối để nghiên cứu vùng đá có chứa quặng sắt
c- Vượt những vỉa đá nằm chắn ngang đường thật là gian khổ nhưng băng qua những thác khô còn khó khăn hơn: thác càng khô rêu càng ẩm, đường càng trơn.
Câu 3. Từ nào có thể thay thế cho từ hân hoan trong câu “Chúng tôi chuyền tay nhau ngắm
nghía mảnh quặng, lòng hân hoan khó tả”? a- Háo hức
b- Hồi hộp c- Vui sướng
Câu 4. Bài văn muốn nói lên điều gì?
a- Miêu tả con đường đi tìm quặng và niềm vui của những người địa chất khi tìm thấy quặng b- Miêu tả con đường đi tìm quặng và niềm vui của những người địa chất khi mùa xuân đến c- Miêu tả vẻ đẹp cảnh vật vùng Tây Bắc và niềm vui của những người địa chất trên đường đi tìm quặng
II- Bài tập về Chính tả, Luyện từ và câu, Tập làm văn Câu 1. Tìm từ ngữ có tiếng in đậm và ghi vào chỗ trống:
- lanh / (M: long lanh) - nanh /…………. .……..
- lang / ……….. - nang /………..
- lẻo /………. - nẻo /……….
- nỗi /……….. - lỗi /………..
Câu 2. Gạch dưới bộ phận trạng ngữ trong các câu sau: a) Trên bầu trời cao trong xanh, những cánh diều đang chao lượn b) Ngay giữa vườn, trên tán cây mít, bầy chim sâu rủ nhau về làm tổ c) Vào khoảng tháng hai, trên khắp các cành cây, lộc non lại đâm ra tua tủa. Câu 3. Nối trạng ngữ ở cột trái với vế câu thích hợp ở cột phải rồi chép lại câu đã hoàn chỉnh: (1) Trên đường phố (a) mặt trời nhô lên đỏ ửng cả một vùng (2) Trước cổng trường (b) khoảng trời trở nên trong vắt, cao lồng lộng (3) Xa xa, sau dãy núi còn mờ hơi sương (c) các bạn học sinh đã tập trung đông đủ (4) Trong khoảng đêm sâu thẳm (d) người và xe đi lại tấp nập (1)……….. ……….. (2)……….. ……….. (3)……….. ……….. (4)……….. ………..
Câu 4. Viết đoạn văn tả một vài đặc điểm ngoại hình hoặc hoạt động của một con vật nuôi trong nhà hoặc ở vườn thú mà em quan sát được ………..
……….. ……….. ……….. Đáp án Đề 1 Phần I- 1.b 2.c 3.c 4.a Phần II- Câu 1. VD
- nanh vuốt (hoặc răng nanh, nanh nọc…)
- lang thang (khoai lang, thầy lang..) / nở nang (nể nang …) - lỏng lẻo (leo lẻo , mách lẻo) / nẻo đường (khắp nẻo…..) - lỗi lầm (mắc lỗi, hối lỗi..) / nỗi niềm (nỗi buồn, khốn nỗi…)
Câu 2. a) Trên bầu trời cao trong xanh, những cánh diều đang chao lượn
b) Ngay giữa vườn, trên tán cây mít, bầy chim sâu rủ nhau về làm tổ
c) Vào khoảng tháng hai, trên khắp các cành cây, lộc non lại đâm ra tua tủa.
Câu 3. Giải đáp
a) Nối (1) – (d) (2) – (c) (3) – (a) (4) – (b) b) (1) Trên đường phố, người và xe đi lại tấp nập
(2) Trước cổng trường, các bạn học sinh đã tập trung đông đủ
(3) Xa xa, sau dãy núi còn mờ hơi sương, mặt trời nhô lên đỏ ửng cả một vùng (4) Trong khoảng đêm sâu thẳm, khoảng trời trở nên trong vắt, cao lồng lộng
Câu 4. Tham khảo:
(1) Chú lợn này có chiếc mõm dài nom thật ngộ nghĩnh. Trên mõm có hai lỗ mũi lúc nào cũng ướt. Mõm lợn không ngớt cử động, lúc thì ủi phá, lúc táp thức ăn, lúc thì kêu eng éc. Hai tai lợn to bằng hai bàn tay em cụp xuống. Đôi mắt lúc nào cũng ti hí, chẳng mấy khi mở to. Thân lợn thon dài. Em thường cho nó ăn no nên bụng nó lúc nào cũng căng tròn. Khi ăn, chiếc đuôi cứ ngoe nguẩy ra chiều mừng rỡ. Thích nhất là lúc lợn ăn no, em chỉ cần gãi gãi vài cái vào lưng là chú ta lăn kềnh ra đất, phơi cái bụng trắng hếu trông thật ngộ…
(Theo Nguyễn Phương Quỳnh)
(2) Chị gà oai vệ bước đi giữa đàn con bé nhỏ. Đến một mô đất xốp, chị đưa đôi chân nứt nẻ bám đầy bụi đất ra bới bới, mồm “cục, cục” gọi con. Dưới chân chị, một con giun múp míp đang quằn quại. Lũ gà con tranh nhau xô tới, có con va vào nhau ngã lăn ra đất rồi lại đứng dậy giũ đôi cánh bé xíu, hối hả lao theo đàn. Lũ “quỷ con” quây quanh chân mẹ, tranh giành con giun béo. Gà mẹ bèn lấy mỏ và chân xé mồi ra từng mảnh nhỏ để phân phát cho các con. Ăn xong, gà mẹ dẫn đàn con đến bên một bát sanh đựng đầy nước. Làn theo mẹ, bầy gà con vục những chiếc mỏ xinh xinh vào bát nước, uống một cách con lành.
(Theo Hoàng Anh)
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 4 Tuần 32 (Đề 1)
Thời gian: 45 phút
Gấu bông Các-men
Ba năm trước, Át-li, con gái tôi bị ung thư. Sau cuộc đại phẫu thuật, con bé trở nên nhút nhát và đầy nghi ngại với thế giới xung quanh. Một hôm, khi chúng tôi đang cùng xem chương trình ti vi về một phóng viên đã đi vòng quanh nước Mĩ bằng cách đi nhờ xe. Át-li bỗng thốt lên: “Con ước gì có thể làm được như vậy!” . Tôi nhìn vào đôi mắt với ánh lửa nhiệt tình của con gái và chợt nhớ đến con gấu bông Các-men của Át-li. Tại sao không để cho Các-men thay Át-li đi vòng quanh nước Mĩ?
Chúng tôi mua cho Các-men một cuốn sổ xinh xắn để làm nhật kí hành trình và Át-li viết vào trang đầu tiên trong cuốn nhật kí hành trình của Các-men:
“Tên tôi là Át-li và tôi mới lên mười. Tôi xem trên ti vi thấy có một phóng viên đi vòng quanh nước Mĩ bằng cách đi nhờ xe. Tôi rất muốn làm được như vậy, nhưng bố mẹ tôi không đồng ý. Tôi muốn gấu bông Các-men thay tôi làm điều đó. Tiếc là nó không thể tự đi được, bạn có thể giúp nó được không?.... Hãy để Các-men đi cùng bạn và hãy bảo vệ nó. Tôi sẽ nhớ Các-men nhiều lắm.
Những người bạn mới. Các-men và Át-li.”
Đến khoảng giữa tháng Chín, Các-men trở về nhà trong một cái hộp đóng dấu bưu điện Ha-oai. Cái hộp đựng đầy vật lưu niệm của những vùng đất Các-men đã tới và những con người nó gặp. Một cái mũ rơm vùng Guy-con-sin. Một cái vòng của người da đỏ vùng Che- ro-ki. Một bức ảnh chụp chung với chuột Míc-ki. Một bức ảnh nữa chụp Các-men đang bơi ở một bể bơi A-ri-dô-na. Các-men đã đi tới mười sáu bang, kể cả Ha-oai.
Nhưng Các-men đã mang về nhà còn nhiều hơn thế, nó còn trở về với những người bạn. Những người bạn mà một cô bé mười tuổi sống ở vùng nông thôn I-ô-goa như Át-li đáng lẽ không bao giờ có cơ hội gặp mặt.
(Ma-ri-ta I-guyn)
Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng
Câu 1. Át-li mong muốn điều gì khi xem chương trình ti vi?
a- Được đi vòng quanh nước Mĩ như người phóng viên trên ti vi
b- Được bố mẹ đưa đi dạo quanh chơi quanh nước Mĩ cùng với gấu bông c- Được đi nhờ xe để đến chơi với các bạn khắp nơi trên thế giới
Câu 2. Át-li làm thế nào để thực hiện được mong muốn của mình?
a- Xin bố mẹ cho mình tự do dạo quanh nước Mĩ bằng cách đi nhờ xe b- Cùng với gấu bông Các-men đi nhờ xe để dạo quanh nước Mĩ c- Cho gấu bông Các-men thay mình đi nhờ xe dạo quanh nước Mĩ
Câu 3. Dòng nào dưới đây nêu đúng và đủ những vật lưu niệm mà gấu bông Các-men đem
về cho Át-li?
a- Cái hộp đóng dấu bưu điện Ha-oai, mũ rơm vùng Guy-con-sin, cái vòng của người da đỏ vùng Che-ro-ki, ảnh chụp bể bơi A-ri-dô-na.
b- Mũ rơm vùng Guy-con-sin, cái vòng của người da đỏ vùng Che-ro-ki, ảnh chụp với chuột Mic-ki và chụp ở bể bơi A-ri-dô-na.
c- Cái vòng của người da đỏ vùng Che-ro-ki, bức ảnh chụp chung với chuột Míc-ki, ảnh chụp Các-men đang bơi ở bể bơi ở A-ri-dô-na.
Câu 4. Em hiểu “những người bạn” trong câu “Nhưng Các-men đã mang về nhà còn nhiều
a- Là những người theo Các-men về nhà sau chuyến vòng quanh nước Mĩ b- Là những người Các-men gặp gỡ trên đường đi vòng quanh nước Mĩ c- Là những người bạn tốt bụng đã đưa Các-men đi vòng quanh nước Mĩ
II- Bài tập về Chính tả, Luyện từ và câu, Tập làm văn
Câu 1. Viết lại các câu thơ cho đúng chính tả sau khi điền vào chỗ trống:
a) s hoặc x
Ai đem con ….áo…ang…ông Để cho con …áo….ổ lồng bay …a.
……… ……… b) ong hoặc ông
D….s…..bên lở bên bồi
Cánh đ….vàng….niềm vui đôi bờ.
……… ………
Câu 2. a) Gạch dưới bộ phận trạng ngữ trả lời cho câu hỏi “Khi nào?” trong các câu sau:
(1) Đến lúc đường phố lác đác lên đèn, cậu bé mới chịu đứng dậy, lững thững bước ra khỏi công viên.
(2) Cứ vào khoảng năm giờ sáng, tiếng gà lại rộn rã vang lên khắp xóm
(3) Bên bếp lửa bập bùng, các già làng đã kể lại cho con cháu nghe biết bao kỉ niệm vui buồn.
(4) Khi nghe lao xao tiếng bà về chợ, cả lũ cháu chúng tôi đều tíu tít chạy ra đón. b) Thêm bộ phận trạng ngữ trả lời cho câu hỏi “Khi nào?” cho các vế câu sau:
(1)………., trên quảng trường Ba Đình lịch sử, Bác Hồ đã đọc Tuyên ngôn Độc lập, khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa.
(2)………., cậu bé Nguyễn Hiền đã được phong Trạng nguyên. (3)……….. Đác-uyn vẫn không ngừng học.
Câu 3. a) Gạch dưới bộ phận trạng ngữ trả lời cho câu hỏi “Vì sao?” (hoặc “Nhờ đâu?”)
trong các câu sau:
(1) Nhờ chăm chỉ học tập, Minh Trang đạt kết quả tốt tất cả các môn học. (2) Sau trận mưa rào, mọi vật đều sáng và tươi.
(3) Vì thương con, mẹ tôi không quản thức khuya dậy sớm lo cơm gạo cho anh em tôi ăn học.
(4) Nhờ được chăm bón thường xuyên, vườn rau nhà tôi lúc nào cũng xanh tốt.
b) Thêm bộ phận trạng ngữ trả lời cho câu hỏi “Vì sao?” (hoặc “Nhờ đâu?”) cho các vế câu sau:
(1)………., Tuấn Anh bị cảm nắng.
(2)………., Lan Anh không trả lời được câu hỏi của cô giáo (3)……….., bé Hoa mặc thêm áo len cho búp bê.
(4)……….., Nguyễn Ngọc Ký đã viết chữ rất đẹp.
Câu 4. Viết đoạn mở bài (gián tiếp) và đoạn kết bài (mở rộng) cho bài văn tả con vật nuôi
trong nhà hoặc ở vườn thú mà em quan sát được Mở bài (gián tiếp)
……… ……… ……… Kết bài (mở rộng) ……… ……… ……… Đáp án Đề 1 Phần I- 1.a 2.c 3.b 4.c Phần II- Câu 1. a)
Ai đem con sáo sang sông Để cho con sáo sổ lồng bay xa. b)
Dòng sông bên lở bên bồi
Cánh đồng vàng óng niềm vui đôi bờ.
Câu 2. a) (1) Đến lúc đường phố lác đác lên đèn,…
(2) Cứ vào khoảng năm giờ sáng,…. (4) Khi nghe lao xao tiếng bà về chợ,… b) VD:
(1) Ngày 2 tháng 9 năm 1945,… (2) Năm mười ba tuổi,…
(3) Khi đã trở thành bác học,…
Câu 3. a) (1) Nhờ chăm chỉ học tập,…
(3) Vì thương con,…
(4) Nhờ được chăm bón thường xuyên,…. b) VD: (1) Vì đi nắng không đội mũ,… (2) Vì mải nói chuyện riêng,…
(3) Vì sợ búp bê rét,…
(4) Nhờ kiên trì tập luyện,…
Câu 4. Tham khảo:
Mở bài (gián tiếp)
Trời sắp sáng, đâu đây vẫn còn phảng phất những làn sương mờ ảo. Đột ngột, một tiếng gà gáy “ò..ó…o..o..” cất lên đã phá tan sự yên tĩnh đón chào một ngày mới. Mọi người, mọi vật đều bừng tỉnh. Đó là tiếng gáy của chú gà trống nhà tôi đấy.
(Ngô Thị Vân Anh) Kết bài (mở rộng)
Tôi yêu quý chú gà lắm! Không chỉ vì cái mã của chú là niềm kiêu hãnh của tôi đối với bạn bè, mà chú còn là chiếc đồng hồ chính xác nhất giúp tôi đi học đúng giờ, đến lớp theo thời gian quy định và giúp mọi người chuẩn bị cho một ngày lao động mới.
(Ngô Thị Vân Anh)
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 4 Tuần 33 (Đề 1)
Thời gian: 45 phút
I- Bài tập về đọc hiểu
Họ đã nghèo đến như thế nào?
Ngày nọ, một người đàn ông – chủ của một nông trại giàu có – quyết định dẫn đứa con trai của mình đi du ngoạn, với mục đích duy nhất là chỉ cho nó biết “như thế nào là cuộc sống nghèo khổ của những người nông dân”.
Sau khi kết thúc chuyến đi, trên đường trở về người cha đã hỏi đứa con trai của mình: “Chuyến đi như thế nào hả con?”.
Cậu bé trả lời: “Tuyệt vời lắm cha ạ!”.