- Trỡnh bày một số nột tiờu biểu về hoạt động kinh tế như du lịch, cụng nghiệp.
- Khai thỏc cỏc thụng tin để giải thớch sự phỏt triển của một số ngành kinh tế ở đồng bằng DHMT.
- Sử dụng tranh ảnh, mụ tả một cỏch đơn giản cỏch làm đường mớa.
- Nột đẹp trong sinh hoạt của người dõn nhiều tỉnh miền Trung thể hiện qua việc tổ chức lễ hội.
II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bản đồ hành chớnh Việt Nam.
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1/ Bài cũ: Vỡ sao dõn cư tập trung khỏ đụng đỳc tại ĐBDH miền Trung ?2/ Bài mới 2/ Bài mới
3. Hoạt động du lịch
Yờu cầu HS quan sỏt hỡnh 9 của bài và trả lời cõu hỏi: Người dõn miền Trung sử dụng cảnh đẹp đú để làm gỡ?
- GV khẳng định điều kiện phỏt triển du lịch và việc tăng thờm cỏc hoạt động dịch vụ du lịch (phục vụ ăn ở, chỗ vui chơi,...) sẽ gúp phần cải thiện đời sống nhõn dõn ở vựng này
(cú thờm việc làm, thờm thu nhập) và vựng khỏc (đến nghỉ ngơi, tham quan cảnh đẹp sau thời gian lao động, học tập tớch cực)
4. Phỏt triển cụng nghiệp
- Yờu cầu HS quan sỏt hỡnh 10 và liờn hệ bài trước để giải thớch lớ do cú nhiều xưởng sửa chữa tàu thuyền ở cỏc thành phố, thị xó ven biển (do cú tàu đỏnh bắt cỏ, tàu chở hàng, chở khỏch nờn cần xưởng sửa chữa).
GV: Cỏc tàu thuyền được sử dụng phải thật tốt để đảm bảo an toàn.
- Yờu cầu HS cho biết đường kẹo mà cỏc em hay ăn được làm từ cõy gỡ? Từ đú hướng dẫn HS tỡm hiểu quỏ trỡnh sản xuất đường.
- Cho cỏc nhúm quan sỏt hỡnh 11 và núi cho nhau biết về cỏc cụng việc của sản xuỏt đường: thu hoạc mớa, vận chuyển mớa, làm sạch, ộp lấy nước, quay li tõm để bỏ bợt nước và làm trắng, đúng gúi.
GV giới thiệu cho HS biết về khu kinh tế mới đang xõy dựng ở ven biển của tỉnh Quảng Ngói. Nơi đõy sẽ cú cảng lớn, cú nhà mỏy lọc dầu và cỏc nhà mỏy khỏc. Hiện nay đang xõy dựng cảng, đường giao thụng và cỏc xưởng. Ảnh trong bài cho thấy cảng được xõy dựng tại nới nỳi lan ra sỏt biển, cú vịnh biển sõu, thuận lợi cho tàu lớn cập bến.
5. Lễ hội
Gv giới thiệu thụng tin về một số lễ hội như: Lễ hội cỏ ễng: Gắn với truyền thuyết cỏ voi đó cứu người trờn biển, hằng năm tại Khỏnh Hũa cú tổ chức lễ hội cỏ ễng. Ở nhiều tỉnh khỏc, nhõn dõn tổ chức cỳng cỏ ễng tại cỏc đền thờ cỏ ễng ở ven biển.
- GV cho một HS đọc đoạn văn về lễ hội tại khu di tớch Thỏp Bà ở Nha Trang, sau đú yờu cầu HS quan sỏt hỡnh 13 và mụ tả khu Thỏp Bà.
3/ Củng cố, dặn dũ : Gv củng cố nội dung vừa học. Yờu cầu HS về nhà học bài và
chuẩn bị bài sau.
ĐỊA LÍ
Thành phố Huế
I- MỤC TIấU Học xong bài này, HS biết :
- Xỏc định vị trớ Huế trờn bản dồ Việt Nam.
- Giải thớch được vỡ sao Huế được gọi là cố đụ và ở Huế du lịch lại phỏt triển.
- Tự hào về thành phố Huế (được cụng nhận là Di sản văn húa thế giới từ năm 1993).
II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bản đồ hành chớnh Việt Nam.
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU1/ Bài cũ: HS trả lời một số cõu hỏi ở cuối bài học trước. 1/ Bài cũ: HS trả lời một số cõu hỏi ở cuối bài học trước.
2/ Bài mới (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Thiờn nhiờn đẹp với cỏc cụng trỡnh kiến trỳc cổ
- Gọi 2HS tỡm trờn bản đồ hành chớnh Việt Nam kớ hiệu và tờn thành phố Huế.
- GV yờu cầu từng cặp HS làm cỏc bài tập trong SGK cựng nhau xỏc định được trờn lược đồ hỡnh 1:
+ Con sụng chảy qua thành phố Huế là sụng Hương.
+ Cỏc cụng trỡnh kiến trỳc cổ kớnh là: kinh thành Huế, Chựa Thiờn Mụ, Lăng Tự Đức, điện Hũn Chộn,...
- Gv yờu cầu 2,3 HS dựa vào lược đồ đọc tờn cỏc cụng trỡnh kiến trỳc cổ. HS trỡnh bày, GV chốt lại và bổ sung thờm:
+ Phớa tõy, Huế tựa vào cỏc nỳi, đồi của dóy Trường Sơn, phớa đụng nhỡn ra biển. + Huế là cố đụ vỡ là kinh đụ của nhà Nguyễn từ cỏch đõy hơn 200 năm.
- Gv cho HS biết cỏc cụng trỡnh kiến trỳc và cảnh quan đẹp đó thu hỳt khỏch đến thăm quan.
Huế – Thành phố du lịch
- Yờu cầu HS trả lời cỏc cõu hỏi của mục 2, HS cần:
+ Nờu được tờn cỏc địa điểm du lịch dọc theo sụng Hương: Lăng Tự Đức, điện Hũn Chộn, Chựa Thiờn Mụ, khu kinh thành Huế, Cầu Trường Tiền, chợ Đụng Ba,...
+ Kết hợp với ảnh, nờu tờn và mụ tả cho nhau nghe về địa điểm cú thể đến thăm quan:
Kinh thành Huế: một số tũa nhà cổ kớnh,...
Chựa Thiờn Mụ: ngay bờn sụng, cú cỏc bậc thang lờn đến khu cú thỏp cao, khu vườn khỏ rộng,...
Cầu Trường Tiền: bắc ngang sụng Hương,...
- Đại diện cỏc nhúm lờn trỡnh bày kết quả làm việc.
- GV mụ tả thờm phong cảnh hấp dẫn khỏch du lịch của Huế: Sụng Hương chảy qua thành phố, cỏc khu vườn xum xuờ cõy cối che búng mỏt cho cỏc khu cung điện, lăng tẩm, chựa, miếu, thờm nột đặc sắc về văn húa: nhó nhạc, ca mỳa cung đỡnh (điệu hũ dõn gian được cải biờn phục vụ cho vua chỳa trước đõy); làng nghề (nghề đỳc đồng, nghề thờu, nghề kim hoàn); văn húa ẩm thực (bỏnh, thức ăn chay được chế biến từ rau, củ quả).
3/ Củng cố, dặn dũ : Gv củng cố nội dung vừa học. Yờu cầu HS về nhà học bài và
chuẩn bị bài sau.
Thành phố Đà Nẵng
I- MỤC TIấU Học xong bài này, HS biết :
- Xỏc định vị trớ Huế trờn bản dồ Việt Nam.
- Giải thớch được vỡ sao Đà Nẵng vừa là thành phố cảng vừa là thành phố du lịch.
II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bản đồ hành chớnh Việt Nam.
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU1/ Bài cũ: HS trả lời một số cõu hỏi ở cuối bài học trước. 1/ Bài cũ: HS trả lời một số cõu hỏi ở cuối bài học trước.
2/ Bài mới
Đà Nẵng - thành phố cảng
- GV yờu cầu HS quan sỏt lược đồ và nờu được:
+ Đà Nẵng nằm ở phớa nam đốo Hải Võn, bờn sụng Hàn và vịnh Đà Nẵng, bỏn đảo Sơn Trà.
+ Đà Nẵng cú cảng biển Tiờn Sa, cảng sụng Hàn gần nhau. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HS trỡnh bày sau đú nhận xột tàu đỗ ở cảng biển Tiờn Sa (tàu lớn hiện đại).
Yờu cầu HS quan sỏt hỡnh 1 của bài và nờu được cỏc phương tiện giao thụng đến Đà Nẵng:
+ Tàu biển, tàu sụng (đến cảng sụng Hàn, cảng biển Tiờn Sa) + ễ tụ (theo quốc lộ 1A đi qua thành phố)
+ Tàu hỏa (cú nhà ga xe lửa) + Mỏy bay (cú sõn bay)
GV khỏi quỏt: Đà Nẵng là đầu mối giao thụng lớn ở duyờn hải miền trung và thành phố là nơi đến và nơi xuất phỏt (đầu mối giao thụng) của nhiều tuyến đường giao thụng: đường sắt, đường bộ, đường thủy, đường hàng khụng.
Đà Nẵng – trung tõm cụng nghiệp.
- Yờu cầu HS dựa vào bảng kể tờn cỏc mặt hàng chuyờn chở bằng đường biển ở Đà Nẵng để trả lưũi cõu hỏi trong SGK.
Yờu cầu HS liờn hệ với bài 25 về hoạt động sản xuất của người dõn ở đồng bằng duyờn hải miền Trung để nờu được lớ do Đà Nẵng sản xuất được một số mặt hàng vừa cung cấp cho địa phương, vừa cung cấp được cho cỏc tỉnh khỏc hoặc xuất khẩu.
Đà Nẵng – địa điểm du lịch
- Yờu cầu HS tỡm trờn hỡnh 1 và cho biết những địa điểm nào của Đà Nẵng cú thể thu hỳt khỏch du lịch, địa điểm đú nằm ở đõu? Đọc tờn cỏc bói tắm, chựa và nờu vị trớ ở ven biển. - HS trỡnh bày. GV kết luận:
+ Do Đà Nẵng nằm trờn bờ biển cú cảnh đẹp, cú nhiều bói tắm thuận lợi cho khỏch nghỉ ngơi.
+ Đà Nẵng là đầu mối giao thụng thuận lợi cho việc đi lại của du khỏch, cú Bảo tàng Chăm, nơi du khỏch cú thể đến thăm quan, tỡm hiểu về đời sống văn húa của người Chăm.
3/ Củng cố, dặn dũ : Gv củng cố nội dung vừa học. Yờu cầu HS về nhà học bài và
chuẩn bị bài sau.
ĐỊA LÍ
Biển, đảo và quần đảoI. MỤC TIấU I. MỤC TIấU
- Chỉ trờn bản đồ Việt Nam vị trớ biển Đụng, vịnh Bắc Bộ, vịnh Hạ Long, vịnh Thỏi Lan, cỏc đảo và quần đảo Cỏi Bầu, Cỏt Bà, Phỳ Quốc, Cụn Đảo, Hoàng Sa, Trường Sa.
- Trỡnh bày một số đặc điểm tiờu biểu của biển, đảo và quần đảo của nước ta. - Vai trũ của Biển Đụng, cỏc đảo và quần đảo đối với nước ta.