đồ
*Hoạt động 3
GV giới thiệu bảng 8.2 trong
SGK .
*Hoạt động 4
GV nêu mục đích của chưng cất
dưới áp suất cao
*Hoạt động 5
GV Cho HS tìm hiểu SGK và
cho biết sản phẩm của quá trình chưng cất dưới áp suất thấp .
HS nhận xét về trạng thái
,màu sắc ,mùi ,tỉ khối ,tính tan trong nước của dầu mỏ .
HS nghiên cứu SGK tóm tắt
thành phần hoá học của dầu mỏ dưới dạng sơ đồ .
HS nghiên cứu bảng 8.2 trong
SGK để biết về sản phẩm của quá trình chưng cất dầu mỏ ở áp suất thường và nhận xét về sản phẩm phản ứng theo nhiệt độ .
HS tìm hiểu SGK rút ra các
ứng dụng liên quan đến sản phẩm của quá trình chưng cất dưới áp suất cao .
+C1-C2 , C3-C4 dùng làm nhiên liệu khí hoặc khí hoá lỏng .
+C5-C5 gọi là ete dầu hoả được dùng làm dung môi hoặc nguyên liệu cho nhà máy hoá chất .
+C6-C10 là xăng .
HS tìm hiểu SGK và rút ra sản
phẩm của quá trình chưng cất dưới áp suất thấp .
*Cặn mazut :
→Phân đoạn linh động ( dùng cho crăckinh ) →Dầu nhờn →Vazơlin →Parafin →Atphan HS liên hệ các sản phẩm với
HIĐROCACBON THIÊN NHIÊNA-DẦU MỎ A-DẦU MỎ
I-TRẠNG THÁI THIÊN NHIÊN , TÍNH CHẤT VẬT LÍ VAØ THAØNH PHẦN CỦA DẦU MỎ
1-Trạng thái thiên nhiên và tính chất vật lí
2-Thành phần hoá học
II-CHƯNG CẤT DẦU MỎ
1-Chưng cất dưới áp suất thường
2-Chưng cất dưới áp suất cao
3-Chưng cất dưới áp suất thấp
Tiết 51 HỆ THỐNG HOÁ VỀ HIĐROCACBON VAØ DẪN XUẤT HALOGEN CỦA HIĐROCACBON Ngày soạn : A-MỤC TIÊU BAØI HỌC
1-Học sinh biết
-Hệ thống hoá các loại hiđrocacbon quan trọng :ankan , anken , ankin và aren về : +Đặc điểm các cấu tạo .
+Tính chất vật lí .
+Tính chất hoá học đặc trưng . -Ứng dụng .
2-Học sinh hiểu
-Mối quan hệ giữa các hiđrocacbon với nhau .
3-Học sinh vận dụng
-Viết được các PTPƯ minh hoạ cho tính chất của hiđrocacbon -Làm được một số bài tập về hiđrocacbon
B-CHUẨN BỊ
*GV Bảng 9.4 SGK
*HS Hệ thống hoá kiến thức về hiđrocacbon
C- KIỂM TRA BAØI CŨ (Kết hợp bài giảng ) D-TIẾN TRÌNH BAØI GIẢNG
Giáo án hoá học 11 Ban KHXH-NV
GV Vương Kỷ Sinh Trường THPT số I Mộ Đức
*Hoạt động 1
GV Yêu cầu một HS lên viết
CTPT chung của ankan , anken , ankin và aren ?
*Hoạt động 2
GV Yêu cầu hai HS lên bảng
trình bày đặc điểm cấu tạo phân tử của ankan , anken , ankin và aren ?
*Hoạt động 3
GV Yêu cầu HS khái quát lại
một số tính chất vật lí quan trọng của các hiđrocacbon ? Cho thí dụ minh hoạ ?
*Hoạt động 4
GV Yêu cầu 4 HS , mỗi HS
trình bày tính chất hoá học của một loại hiđrocacbon ? Cho thí dụ minh hoạ bằng PTPƯ ?
HS viết CTPT chung của
+Ankan CnH2n+2 n≥1 +Anken CnH2n n≥2 +Ankin CnH2n-2 n≥2 +Aren CnH2n-6 n≥6
HS lên bảng trình bày đặc
điểm cấu tạo phân tử của : +Ankan -Chỉ có LK đơn -Có đồng phân mạch C +Anken -Có 1 LK đôi -Có đồng phân mạch C -Có ĐP vị trí LK đôi . +Ankin -Có 1 LK ba -Có đồng phân mạch C -Có ĐP vị trí LK ba +Aren -Có vòng benzen -Có đồng phân : +Mạch C ở nhánh . +Vị trí tương đối của các nhánh trên vòng benzen .
HS khái quát lại một số tính
chất vật lí quan trọng của các hiđrocacbon ở điều kiện thường : * 1 ≤ n≤ 4 Chất khí * n≥5 Chất lỏng hoặc rắn HS Trình bày TCHH của : +Ankan -Phản ứng thế . +Anken -Phản ứng cộng . +Ankin -Phản ứng cộng . -Phản ứng thế kim loại . +Aren -Phản ứng thế .