-Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2.
III. Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ổn định :
2. Kiểm tra bài cũ :
+ Tiết trước các em học bài gì ? - Viết các từ sau :
giếng sâu, xâu kim, xong việc, song cửa. - Chấm VBT ( 5 -7 bài ).
- Nhận xét, sửa sai . -Nhận xét chung .
3. Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa . * Hướng dẫn viết chính tả :
- GV đọc mẫu tĩm tắt nội dung : Nhờ những
quả đào người ơng biết được tính nết của từng
cháu mình .
-Gọi HS đọc bài .
+ Người ơng chia quà gì cho các cháu ? + Ba người cháu đã làm gì với quả đào mà ơng cho ?
+ Người ơng đã nhận xét gì về các cháu ?
* Luyện viết :
-Yêu cầu HS tìm và nêu từ khĩ .
- GV ghi bảng và hướng dẫn viết đúng . nhân hậu, quả ø, trồng , ăn xong .
-GV nhận xét sửa sai . + Bài này thuộc thể loại gì ?
+ Em hãy nêu cách trình bày 1 đoạn văn ?
+Ngồi các chữ đầu câu phải viết hoa, cịn những chữ nào cũng phải viết hoa ? Vì sao ?
- GV đọc lần 2 . - GV đọc lại bài .
- Thu một số vở bài tập để chấm . * HD làm bài tập
Bài 2: a. Điền vào chỗ trống s hay x ?
-Cây dừa.
- HS lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng con .
- 1 HS đọc bài .
-Chia mỗi cháu một quả đào.
-Xuân ăn đào xong đem hạt trồng . Vân ăn xong vẫn cịn thèm . Cịn Việt thì khơng ăn mà mang đào cho cậu bạn bị ốm.
-Ơng bảo : Xuân thích làm vườn, Vân bé dại, cịn Việt là người nhân hậu.
-Thể loại văn xuơi .
-Khi trình bày 1 đoạn văn, chữ đầu đoạn ta phải viết hoa và lùi vào 1 ơ . Các chữ đầu câu phải viết hoa . Cuối câu viết dấu chấm câu.
-Xuân, Vân, Việt . Vì đây là tên riêng của các nhân vật.
- HS chú ý theo dõi. - HS viết bài vào vở. - HS dị bài sốt lỗi. - HS đọc yêu cầu .
-Đang học bài , Sơn bỗng nghe thấy tiếng lạch cạch . Nhìn chiếc lồng sáo treo trước cửa sổ , em thấy trống khơng . Chú
- Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở bài tập
b. Điền vào chỗ trống in hay inh ? -GV nhận xét sửa sai .
4 . Củng cố : Hỏi tựa -Trả vở nhận xét sửa sai .
5 . Nhận xét, dặn dị : Về nhà sửa lỗi và xem trước bài sau . xem trước bài sau .
- Nhận xét tiết học.
sáo nhỏ tinh nhanh đã xổ lồng . Chú đang nhảy trước sân . Bỗng mèo mướp xồ tới . Mướp định vồ sáo nhưng sáo nhanh hơn , đã vụt bay lên và đậu trên một cành xoan rất cao.
- To như cột đình. -Kín như bưng.
-Tình làng nghĩa xĩm. -Kính trên nhường dưới. -Chín bỏ làm mười.
Tốn CÁC SỐ CĨ BA CHỮ SỐ I. Mục tiêu : Giúp HS :
-Nắm được cấu tạo thập phân của số cĩ ba chữ số là gồm các trăm , các chục , các đơn vị.
-Đọc viết thành thạo các số cĩ ba chữ số.
II. Đồ dùng dạy học :
-Các hình vuơng , hình chữ nhật biểu diễn trăm , chục , đơn vị.
-Kẻ sẵn trên bảng lớp bảng cĩ ghi trăm , chục , đơn vị , đọc số , viết số.
III. Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 . Ổn định :
2 . Kiểm tra bài cũ : Hỏi tựa . - Thu một số vở bài tập để chấm . Bài 2 : (vở bài tập) Số ?
Bài 3 : < , > , =
-GV nhận xét ghi điểm . - Nhận xét chung .
3 . Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa . * Giới thiệu các số cĩ 3 chữ số : - Đọc và viết số theo hình biểu diễn. - GV gắn lên bảng 2 hình vuơng mỗi hình biểu diễn 100 và hỏi :
+ Cĩ mấy trăm ơ vuơng ?
- Gắn tiếp 4 hình chữ nhật biểu diễn 40
-Các số từ 111 - 200. -2 HS lên bảng thực hiện – Làm bảng con. 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117,118, 119,120 129 > 120 126 > 122 120 < 152 186 =186 136 = 136 155 < 158 135 > 125 148 >128
và hỏi + Cĩ mấy chục ơ vuơng ?
- Gắn tiếp 3 hình vuơng nhỏ biểu diễn 3 đơn vị và hỏi : Cĩ mấy ơ vuơng ?
- GV yêu cầu HS hãy viết số gồm 2 trăm,4 chục và 3 đơn vị .
- GV yêu cầu HS đọc số vừa viết được . - GV hỏi 243 gồm mấy trăm, mấy chục và mấy đơn vị ?
- GV tiến hành tương tự với các số : 235, 310 , 240, 411, 205, 252 như trên để HS nắm cách đọc , cách viết và cấu tạo của các số .
Trăm Chục Đ vị
Viết Đọc
2 4 3 243 Hai trăm bốn ba
2 3 5 235 Hai trăm ba lăm
3 1 0 310 Ba trăm mười chín 2 4 0 240 Hai trăm bốn mươi 4 1 1 411 Bốn trăm mười một * Thực hành :
Bài1 :Mỗi số sau ứng với số ơ vuơng trong hình nào?
-GV nhận xét sửa sai .
Bài 2 : Mỗi số sau ứng với cách đọc nào ? Bài 3 : Viết theo mẫu :
-Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào vở .
-GV nhận xét sửa sai .
4 . Củng cố : Hỏi tựa
-Yêu cầu HS đọc và viết các số cĩ 3 chữ số .
- Cĩ 2 trăm ơ vuơng . - Cĩ 4 chục ơ vuơng. - Cĩ 3 ơ vuơng .
-HS lên bảng viết số 243 lớp viết vào bảng con
- Một số HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng thanh Hai trăm bốn mươi ba .
- 243 gồm 2 trăm, 4 chục và 3 đơn vị . -HS đọc yêu cầu . - 1 HS lên bảng làm, lớp làm vở . 110 hình d ; 110 hình a 205 hình c ; 132 hình b 123 hình e . - 2 HS lên bảng làm – lớp làm vào vở . 135 - d ; 311 - c ; 322 - g 521 - e ; 450 - b ; 405 - a . Đọc số Viết số
Tám trăm hai mươi 820 Chín trăm hai mươi mốt
921
Sáu trăm bảy ba 673
Sáu trăm bảy lăm 675
Bảy trăm linh năm 705
Chín trăm mười một
911
544, 805, 872, 927 .
5 . Nhận xét, dặn dị : Về nhà học bài cũ , làm bài tập ở vở bài tập . cũ , làm bài tập ở vở bài tập .
-Nhận xét đánh giá tiết học .
Thể dục : TRỊ CHƠI “CON CĨC LÀ CẬU ƠNG TRỜI” VÀ “CHUYỂN BĨNG TIẾP SỨC”