chính trong quá trình hội nhập quốc tế:
- Tổ chức bộ máy và nhân sự của các đơn vị quản lý, tổ chức lãnh đạo của Học viện tiếp tục kiện toàn theo chiến lược phát triển của Học viện định hướng 2030; Rà soát, hoàn thiện chức năng nhiệm vụ các đơn vị trong Học viện.
- Quy chế dân chủ cũng như chế độ công khai tài chính được tổ chức và triển khai thực hiện tốt theo quy định của nhà nước. Hoàn thành nâng cấp, cải tạo, sửa chữa nhiều hạng mục về cơ sở vật chất…
- Với tinh thần chủ động đối diện với thực tiễn còn rất nhiều khó khăn, thách thức, nhiều vấn đề mới, phức tạp chưa thể hình dung hết được do diễn biến của đại dịch; cạnh tranh trong hệ thống giáo dục đại học trong và ngoài nước ngày càng khốc liệt, quá trình đổi mới - tự chủ đòi hỏi sự thay đổi sâu sắc cả về nhận thức và hành động, sự chia sẻ và đồng thuận trong toàn thể CBVC, sinh viên Học viện. - Phương hướng chung cho Học viện là tập trung đổi mới, đẩy mạnh tự chủ, coi trọng năng động, sáng tạo, chú trọng phát triển đội ngũ cán bộ, xây dựng môi trường và văn hóa học đường vì Chất lượng- uy tín – hiệu quả - chuyên nghiệp – Hiện đại. Mỗi CBVC, người lao động, sinh viên, học viên của Học viện cần giữ vững bản lĩnh chính trị, bản lĩnh khoa học, với tinh thần chủ động đối diện với thực tiễn, với phương châm “Bứt phá” sáng tạo, bằng những hành động cụ thể phấn đấu thực hiện tốt nhiệm vụ của mình.
- Nâng cao hơn nữa chất lượng hoạt động về đào tạo, tuyển sinh, NCKH, hợp tác quốc tế, công tác truyền thông, quảng bá hình ảnh và thương hiệu của Học viện, cải thiện cơ sở vật chất và tăng thu nhập của CBVC, người lao động.
- Toàn thể CBVC, sinh viên Học viện tiếp tục đoàn kết, đồng thuận chia sẻ những khó khăn, điều kiện thực tế của Học viện để chủ động tổ chức, triển khai nhiệm vụ của mỗi người, của đơn vị và phối hợp để thực hiện nhiệm vụ chung, đồng thuận với chủ trương, biện pháp của Đảng ủy, lãnh đạo Học viện đề ra, đồng thời chỉ ra những vấn đề mấu chốt trong học tập, giảng dạy, nghiên cứu,…Không ngừng đổi mới về nội dung, phương pháp giảng dạy, NCKH.
- Thường xuyên rà soát các quy định, nội dung chương trình phù hợp thực tiễn và quy định của pháp luật; Đảm bảo các hoạt động chuyên môn diễn ra thuận lợi, đạt hiệu quả cao nhất, theo đúng tiến độ;
- Tăng cường đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ CBVC; Tăng cường cơ sở vật chất đáp ứng yêu cầu giảng dạy, NCKH và các hoạt động Đoàn - Hội;
- Nghiên cứu để ban hành sớm quy chế chi tiêu nội bộ; Không ngừng cải thiện đời sống vật chất, tinh thần của CBVC, người lao động;
- Tăng cường công tác thanh tra, giám sát của ban Thanh tra.
- Trong quá trình thực hiện phải thường xuyên rà soát, bổ sung, cập nhật phù hợp với tình hình thực tiễn, đảm bảo đạt mục tiêu kép – vừa phòng, chống dịch bệnh COVID-19, vừa hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ đặt ra, xây dựng thương hiệu Học viện ngày càng vững mạnh.
- Nhấn mạnh, giáo dục và đào tạo thích ứng với Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư và hội nhập quốc tế, do vậy phải đẩy mạnh phát triển nguồn nhân lực, nhất là nhân lực chất lượng cao. Đặc biệt, chú ý phát hiện, bồi dưỡng, đãi ngộ, thu hút nhân tài cho phát triển kinh tế - xã hội. Đồng thời, đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp theo hướng mở, linh hoạt; bảo đảm thống nhất với chủ trương đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.
- Chuyển mạnh quá trình giáo dục từ chủ yếu trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất người học; từ học chủ yếu trên lớp sang tổ chức hình
thức học tập đa dạng, chú ý dạy và học trực tuyến, thi online, các hoạt động xã hội, ngoại khoá, hội thảo, nghiên cứu khoa học.
- Tiếp tục hoàn thiện các khâu, các yếu tố của quá trình đào tạo theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, hội nhập quốc tế. Đẩy mạnh đổi mới đồng bộ, nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà trường, quản lý và quản trị nghiệp vụ chuyên môn trong giáo dục và đào tạo, từng bước thực hiện có hiệu quả cơ chế tự chủ gắn với trách nhiệm giải trình của các cơ sở giáo dục và đào tạo.
=> Xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, kiên quyết khắc phục bệnh thành tích, ngăn ngừa và xử lý nghiêm các tiêu cực trong giáo dục và đào tạo. Hoàn thiện và thực hiện ổn định các phương thức đánh giá, kiểm định chất lượng giáo dục và đào tạo, thi tốt nghiệp trung học phổ thông và tuyển sinh vào các trường đại học, cao đẳng và đào tạo nghề. Xây dựng và thực hiện có hiệu quả chiến lược hợp tác và hội nhập quốc tế về giáo dục và đào tạo.
KẾT LUẬN CHƯƠNG 3
Trên cơ sở các vấn đề về lý luận và thực trạng hiện hành về các đặc điểm quản lý tại Học viện Tài chính, đồng thời trên cơ sở các quan điểm thực tiễn hiện nay. Phần lớn chương này tập trung đề ra các giải pháp về hoàn thiện việc vận dụng đặc điểm quản lý tại Học viện nhằm tạo quyền tự chủ và tự chịu trách nhiệm của nhà trường.
KẾT LUẬN
Với mục đích đi sâu nghiên cứu, tìm hiểu để đề xuất phương hướng, nội dung hoàn thiện đặc điểm của quản lý tại Học viện Tài chính, Tiểu luận đã đề cập tới những vấn đề cơ bản sau đây:
1. Phân tích các vấn đề lý luận làm cơ sở hoàn thiện quản lý tại Học viện, đó là: cách tiếp cận, các khái niệm, chức năng, đặc điểm của quản lý; xác định vai
trò của quản lý trong quá trình đổi mới giáo dục đại học Việt Nam; đề ra các tiêu chí trong việc hoàn thiện đặc điểm của pháp luật.
2. Khái quát lại tổng quan và thực trạng vận dụng đặc điểm của quản lý tại Học viện Tài chính và các thành tựu, hạn chế của quản lý về giáo dục đại học. Trong đó, tập trung phản ánh thực trạng về quản lý và từ đó phân tích, đánh giá những mặt được và mặt hạn chế về quản lý của Học viện Tài chính. Đây chính là cở sở thực tiễn quan trọng để đề xuất các quan điểm, giải pháp nhằm hoàn thiện cơ chế quản lý của Học viện hiện nay đáp ứng yêu cầu đổi mới cơ bản và toàn diện giáo dục đại học Việt nam và hội nhập quốc tế.
Học viện Tài chính đã và đang rất quan tâm đến công tác quản lý và xác định đó là sức mạnh, lợi thế cạnh tranh nguồn nhân lực trong quá trình hội nhập quốc tế quốc tế. Đó cũng là yếu tố quan trọng đưa Học viện Tài chính phát triển và hội nhập trong bối cảnh hiện nay.
Trong quá trình nghiên cứu cũng như do điều kiện tài liệu và thời gian có hạn, kinh nghiệm và năng lực bản thân còn hạn chế nên nội dung bài tiểu luận không tránh khỏi những thiếu sót. Em rất mong nhận được sự góp ý của các thầy cô giáo và các bạn để nội dung bài tiểu luận được hoàn thiện hơn.
Em xin chân thành cảm ơn!