IV. Hoạt động nối tiếp:Hỏi tờn bài.
BÀI: NGƯỜI TRỒNG NA
I. mục tiêu:
- Đọc trơn cả bài. đọc dỳng cỏc từ ngữ: lỳi hỳi, ngoài vuờn, trồng na, ra quả. - Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ cú dấu cõu.
- Hiểu nội dung bài: Cụ già trồng na cho con chỏu hưởng. Con chỏu sẽ khụng quờn cụng ơn của người đó trồng
- Trả lời được cõu hỏi 1, 2 (SGK)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Tranh minh hoạ bài đọc SGK. IIi. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.KTBC : Hỏi bài trước.
Gọi học sinh đọc thuộc lũng khổ thơ em thớch trong bài: “Làm anh” trả lời cỏc cõu hỏi trong SGK.
GV nhận xột chung.
2.Bài mới:
Hoạt động 1. giới thiệu bài và rỳt đề bài
ghi bảng.
Hoạt động 2.Hướng dẫn học sinh luyện
đọc:
+ Đọc mẫu bài văn (chỳ ý đổi giọng khi đọc đọan đối thoại)
+ Luyện đọc tiếng, từ ngữ khú:
- Giỏo viờn gạch chõn cỏc từ ngữ: lỳi hỳi, ngoài vườn, trồng na, ra quả.
Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ.
+ Luyện đọc cõu:
Học sinh đọc từng cõu theo cỏch: mỗi em tự đọc nhẩm từng chữ ở cõu thứ nhất, tiếp tục với cỏc cõu sau. Sau đú nối tiếp nhau đọc từng cõu. Luyện đọc lời người hàng xúm và lời cụ già
+ Luyện đọc đoạn, bài (chia thành 2 đoạn để luyện cho học sinh)
Gọi học sinh đọc cỏ nhõn đoạn đối thoại rồi tổ chức thi giữa cỏc nhúm.
Luyện học sinh đọc cả bài. Khi đọc chỳ ý lời người hàng xúm vui vẻ, xởi lởi lời cụ
2 học sinh đọc bài và trả lời cõu hỏi:
Nhắc lại.
Lắng nghe và theo dừi đọc thầm trờn bảng. 5, 6 em đọc cỏc từ trờn bảng. HS đọc nối tiếp Từng cặp 2 học sinh, một em đọc lời người hàng xúm, một em đọc lời cụ già.
già tin tưởng. - Đọc đồng thanh * Nghỉ giữa tiết
Hoạt động 3.ễn cỏc vần oai, oay
Tỡm tiếng trong bài cú vần oai? Tỡm tiếng ngoài bài cú vần oai, oay? Điền tiếng cú vần oai hoặc oay?
Nhận xột học sinh thực hiện cỏc bài tập. Gọi học sinh đọc lại bài, giỏo viờn nhận xột. Củng cố tiết 1:
Tiết 2 Hoạt động 1.Tỡm hiểu bài
Gọi học sinh đọc bài, cả lớp đọc thầm và trả cõu hỏi:
Thấy cụ già trồng na người hàng xúm khuyờn cụ điều gỡ?
Cụ tả lời thế nào?
Bài cú mấy cõu hỏi? Đọc cỏc cõu hỏi trong bài?
Gv đọc lại bài
Hoạt động 2.Luyện núi:
Đề tài: Kể về ụng bà của em.
Giỏo viờn cho học sinh quan sỏt tranh minh hoạ và đọc cỏc cõu dưới tranh, gợi ý bằng hệ thống cõu hỏi để học sinh trao đổi với nhau, theo nhúm 3 học sinh, kể cho nhau nghe về ụng bà của mỡnh
Nhận xột phần luyện núi của học sinh. IV. Hoạt động nối tiếp:
Hỏi tờn bài, gọi đọc bài, nờu lại nội dung bài đó học.
Nhận xột dặn dũ: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới. Kể lại cõu chuyện trờn cho bố mẹ nghe.
nhúm.
2 học sinh đọc lại cả bài văn.ĐT
Ngoài.
Cỏc nhúm thi đua tỡm và ghi vào bảng con tiếng ngoài bài cú vần oai, oay. Oai: củ khoai, phỏ hoại, …
Oay: hớ hoỏy, loay hoay, … Điền vào chỗ trống:
Bỏc sĩ núi chuyện điện thoại. Diễn viờn mỳa xoay người.
2 em đọc lại bài.
Nờn trồng chuối vỡ trồng chuối nhanh cú quả cũn trồng na lõu cú quả.
Con chỏu cụ ăn na sẽ khụng quờn ơn người trồng.
Cú 2 cõu hỏi, người ta dựng dấu chấm hỏi để kết thỳc cõu hỏi.
Cụ ơi, cụ nhiều tuổi sao cũn trồng na? Cụ trồng chuối cú phải hơn khụng? HS nghe
4 học sinh đọc lại bài văn.
Học sinh luyện núi theo hướng dẫn của giỏo viờn.
ễng tớ rất hiền.
ễng tớ kể chuyện rất hay. ễng tớ rất thương con chỏu.
Nờu tờn bài và nội dung bài học. 1 học sinh đọc lại.
*Rỳt kinh nghiệm:
………. ……….
BÀI: Ôn tập chơng IIi I. mục tiêu - HS biết cắt một hình trong những hình đã học. - sản phẩm cân đối, đờng cắt thẳng, đẹp. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một số mẫu cắt dán đã học
IIi. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
HĐ1 : ôn tập:
- HS nhắc lại nội dung đã học trong chơng III - GV bổ sung
HĐ2 : Kiểm tra:
Đề bài: Em hãy cắt, dán một trong những hình đã học - Yêu cầu Hs nắm đợc mục đích, yêu cầu bài kiểm tra.
- Yêu cầu thực hiện đúng quy trình: Đờng kẻ cắt thẳng, dán cân đối, phẳng, đẹp. - Gv quan sát, giúp đỡ những HS còn lúng túng.
IV. Hoạt động nối tiếp: Đánh giá sản phẩm - Nhận xét sản phẩm
- GV nhận xét giờ học. *Rỳt kinh nghiệm:
... ...
Sinh hoạt lớp
I. Mục tiêu: