Để việc giảng dạy trong nhà trường đạt hiệu quả tối ưu nhất, kính mong các cấp lãnh đạo bổ sung thêm nhiều tài liệu sách tham khảo, tạo điều kiện giúp đỡ học sinh và giáo viên nghiên cứu học tập, nâng cao kiến thức chuyên môn nghiệp vụ.
Nhà trường cần thường xuyên tổ chức các buổi trao đổi phương pháp giảng dạy. Có tủ sách lưu lại các tài liệu chuyên đề bồi dưỡng ôn tập của giáo viên hàng năm để làm cở sở nghiên cứu phát triển chuyên đề.
Học sinh cần tăng cường học tập trao đổi, học nhóm nhằm rèn luyện các kĩ năng cần thiết và phát triển tư duy, nâng cao chất lượng học tập.
TÀI LIỆU THAM KHẢO
[1]. Nguyễn Cam, ThS Lê Văn Phước (2008), Tuyển chọn 400 bài tập đại số và giải tích 11, NXB Đại Học Quốc Gia Hà Nội.
[2]. Trần Văn Hạo (2007), Đại số và Giải tích 11 cơ bản, NXB Giáo dục.
[3]. Đoàn Quỳnh, Nguyễn Huy Đoan (2007), Đại số và Giải tích 11 nâng cao, NXB Giáo dục.
[4]. Nguyễn Trọng Tuấn, Đặng Phúc Thanh (2008), Rèn luyện tập và giải toán đại số giải tích 11, NXB giáo dục.
[5]. Lê Bích Ngọc, Lê Hồng Đức (2007), Học và ôn tập toán Đại số và giải tích 11, NXB ĐHQG Hà Nội.
SỞ GD&ĐT ĐĂK LĂK
Đơn vị ...
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc –––––––––––––––––––––– PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM * ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CỦA TỔ CHUYÊN MÔN ... ... ... ... ... ... Xếp loại: ...
* ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CỦA HỘI ĐỒNG KH- GD NHÀ TRƯỜNG ... ... ... ... ... ... Xếp loại: ...
* ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CỦA HỘI ĐỒNG KH- GD CẤP TRÊN ...
...
...
...