2. Điều kiện tự nhiên.
ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN
Tiết 25 Bài 23: VỊ TRÍ, GIỚI HẠN, HÌNH DẠNG LÃNH THỖ VIỆT NAM I. Mục tiêu :
1. Kiến thức: Yêu cầu sau bài học, học sinh phải:
- Trình bày được vị trí địa lí, giới hạn, phạm vi lãnh thổ của nước ta
- Nêu được ý nghĩa của vị trí địa lí nước ta về mặt tự nhiên, kinh tế - xã hội - Trình bày đặc điểm lãnh thổ nước ta
2. Kỉ năng:
Sử dụng bản đồ, lược đồ khu vực Đông Nam Á, bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam để xác định và nhận xét:
+ Vị trí, giới hạn, hình dạng lãnh thổ Việt Nam. + Vị trí, giới hạn của Biển Đông.
3. Thái độ:
Có ý thức và hành động bảo vệ, gìn giữ độc lập chủ quyền của đất nước. 4. Trọng tâm:
II. Phương pháp giảng dạy: Thuyết trình, trực quan, thảo luận, vấn đáp. III. Chuẩn bị giáo cụ :
HS: Chuẩn bị bài mới, học bài củ IV. Tiến trình lên lớp :
1. Ổn định lớp. 8a………. 8b………. 2. Kiểm tra bài cũ :
- Dựa vào bản đồ các nước trong Đông Nam Á, hãy cho biết: + Việt Nam gắn liền với châu lục nào, đại dương nào ?
+ Việt Nam có biên giới chung trên đất liền, trên biển với những quốc gia nào? - Trình bày đặc điểm Việt Nam trên con đường xây dựng và phát triển .
3. Nội dung bài mới: a. Đặt vấn đề:
Vị trí, hình dạng, kich thước lãnh thổ là những yếu tố địa lý góp phần hình thành nên đặc điểm chung của thiên nhiên và có ảnh hưởng sâu sắc đến mọi hoạt động kinh tế và xã hội ở nước ta.
b. Triển khai bài dạy:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
Hoạt động 1:
HS tự làm việc cá nhân, quan sát H23.2, B23.2. GV: Em hãy tìm các điểm cực B, N, Đ, T của phần đất liền nước ta và tọa độ của chúng.
GV: Qua bảng 23.3, em hãy tính:
+ Từ B vào N, phần đất liền của nước ta kéo dài bao nhiêu vĩ độ ? Nằm trong đới khí hậu nào ? + Từ T sang Đ phần đất liền nước ta mở rộng bao nhiêu kinh độ ?
GV: Cho HS quan sát bản đồ các khu vực giờ trên thế giới.
GV: Lãnh thổ Việt Nam mằm ở múi giờ thứ mấy theo giờ GMT ? (múi giờ thứ 7)
GV: Diện tích phần đất liền nước ta bao nhiêu? GV: Dựa vào kênh chữ cho biết phần biển Việt Nam có diện tích khoảng bao nhiêu ?
GV: Dựa vào bản đồ TNVN, xác định những đảo xa nhất về phía Đ, thuộc quần đảo nào?
GV hướng dẫn đọc SGK trang 91. Đặc điểm về vị trí địa lý VN về mặt tự nhiên SGK:
GV: Cho học sinh thảo luận về ý nghĩa cơ bản của vị trí địa lý về tự nhiên của Việt Nam.
GV: Những đặc điểm nêu trên của vị trí địa lý có ảnh hưởng gì đến môi trường tự nhiên của nước ta HS: Cho ví dụ ?
Sau khi HS nêu ý kiến trả lời thảo luận, GV kết luận.
Hoạt động 2:
GV: Dựa vào bản đồ tự nhiên Việt Nam, em có nhận xét gì về đặc điểm lãnh thổ Việt Nam?
(dài, hẹp, nhang, hình dạng chữ S…)
GV: Hình dạng lãnh thổ Việt Nam có ảnh hưởng
1. Vị trí và giới hạn lãnh thổ: a. Phần đất liền: Cực Bắc: 23023/B-105020/Đ Cực Nam: 8034/B-104040/Đ Cực Tây: 22022/B-102010/Đ Cực Đông: 12040/B-109024/Đ
- Nước ta nằm trong đới khí hậu nhiệt đới.
- Nằm trong múi giờ thứ 7 theo giờ GMT, có diện tích khoảng 331212km2
b. Phần biển:
Biển nước ta nằm phía đông lãnh thổ với diện tích khoảng 1 triệu km2
c. Đặc điểm vị trí địa lí Việt Nam về mặt tự nhiên.
- Nằm trong vùng nội chí tuyến - Trung tâm khu vực ĐNÁ
- Cầu nối giữa biển và đất liền, giữa các quốc gia ĐNÁ lục địa và cấc quốc gia ĐNÁ hải đảo.
Nơi giao lưu của các luồng gió mùa và các luồng sinh vật.
2. Đặc điểm lãnh thổ: a. Phần đất liền:
- Lãnh thổ kéo dài theo chiều Bắc- Nam (1650 km), bề ngang phần đất liền hẹp (chưa đầy 50km).
- Đường bờ biển uốn khúc hình chữ S dài 3260km
- Đường biên giới trên đất liền dài
Hoạt động của thầy và trò Nội dung gì đến các điều kiện tự nhiên và hoạt động giao
thông vận tải ở nước ta ?
GV: Cho HS làm việc cá nhân:
HS: Dựa vào bản đồ tự nhiên của Việt Nam, hãy cho biết:
GV: Giới hạn phía Đông và Đông Nam của Việt Nam giáp ? (biển Đông).
GV: Tên đảo lớn nhất nước ta ? thuộc tỉnh nào ? GV: Vịnh biển đẹp nhất nước ta là vịnh nào ? GV: Nêu tên quần đảo xa nhất thuộc nước ta ? Chúng thuộc tỉnh, thành phố nào ?
GV: Nêu giá trị về kinh tế và an ninh quốc phòng của biển Đông?
trên 4600 km.
- Vị trí, hình dạng, kích thước của lãnh thổ có ý nghĩa rất lớn trong việc hình thành các đặc điểm địa lí tự nhiên độc đáo ở nước ta.
- Nước ta có đủ điều kiện phát triển nhiều loại hình vận tải. Nhưng có trở ngại do thiên tai…
b. Phần biển:
- Biển nước ta mở rộng về phía Đông có nhiều đảo, quần đảo, vịnh biển.
- Biển Đông có ý nghĩa chiến lược đối với nước ta cả về mặt an ninh quốc phòng và phát triển kinh tế. 4. Củng cố:
Vị trí địa lí và hình dạng lãnh thổ Việt Nam có những thuận lợ và khó khăn gì trong công cuộc xây xựng và bảo vệ tổ quốc ta hiện nay?
5. Dặn dò:
Hoàn tất các bài tập. Chuẩn bị bài mới.
Sưu tầm tranh ảnh cảnh đẹp của biển Việt Nam.
Ngày soạn: 08 / 02/ 2012 Ngày giảng: 11/ 02 / 2012 Tiết 26 Bài 24: VÙNG BIỂN VIỆT NAM
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức : Yêu cầu sau bài học, học sinh phải:
- Biết diện tích; trình bày được một số đặc điểm của Biển Đông và vùng biển nước ta - Biết nước ta có nguồn tài nguyên biển phong phú, đa dạng; một số thiên tai thường xảy ra trên vùng biển nước ta; sự cần thiêt phải bảo vệ môi trường biển
2. Kỷ năng :
Sử dụng bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam , các lược đồ nhiệt độ nước biển tầng mặt, dòng biển theo mùa trên Biển Đông, các sơ đồ để xác định và trình bày:
+ Một số đặc điểm của vùng biển Việt Nam.
+ Phạm vi một số bộ phận trong vùng biển chủ quyền của nước ta (nội thủy, lãnh hải, vùng tiếp giáp lãnh hải, vùng thềm lục địa, vùng đặc quyền kinh tế…).
3.Thái độ :
Xây dựng lòng yêu biển và ý thức bảo vệ, xây dựng vùng biển quê hương giàu đẹp 4. Trọng tâm:
II. Phương pháp giảng dạy:
Nêu và giải quyết vấn đề, thảo luận, trực quan… III. Chuẩn bị giáo cụ:
- Tranh ảnh về tài nguyên và cảnh đẹp vùng biển Việt Nam - Cảnh biển bị ô nhiểm ( nếu có)
HS: phiếu học tập 24.1
Đặc điểm Chế độ gió Chế độ nhiệt Dòng biển
Tháng 1 (mùa đông) Tháng 7 (mùa hạ) IV. Tiến trình lên lớp :
1. Ổn định lớp. 8a………. 8b………. 2. Kiểm tra bài cũ :
- Trình bày đặc điểm và giới hạn lãnh thổ Việt Nam ? xác định các điểm cực Bắc , Nam , Đông , Tây của phần đất liền nước ta
- Trình bày đặc điểm lãnh thổ?vị trí địa lí và hình dạng lãnh thổ Việt Nam có những thuận lợi và khó khăn gì cho công cuộc xây dựng và bảo vệ tổ quốc hiện nay?
3. Nội dung bài mới:
a. Đặt vấn đề: Chủ quyền lảnh thổ nước ta có vùng biển rộng lớn ước tính 1 triệu km2, gấp 3 lần đất liền. Vùng biển rộng chi phối tính bán đảo của tự nhiên Việt Nam khá rõ nét. Do đó muốn hiểu biết đầy đủ về tự nhiên Việt Nam phải nghiên cứu kĩ biển đông, vai trò của vùng biển nước ta đối với công cuộc xây dựng kinh tế và bảo vệ đất nước. Chúng ta cùng tìm hiểu vấn đề đó trong nội dung bài học hôm nay.
b. Triển khai bài dạy:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
Hoạt động 1:
Đặc điểm chung của vùng biển Việt Nam GV Yêu cầu học sinh quan sát h24.1 xác định : GV Vị trí Việt Nam, biển Việt Nam?
GV Cho biết diện tích Biển Đông
GV Cho biết giới hạn của Biển Đông ( từ xích đạo đến chí tuyến bắc) nằm trong đới nào?
GV Cho học sinh quan sát h24.1
GV Xác định các vịnh lớn trong biển Đông?
GV Phần biển Việt Nam nằm trong biển Đông tiếp giáp vùng biển của những quốc gia nào ?
Hoạt động 2 :
Yêu cầu quan sát hình 24.2 và 24.3 cùng với thông tin trong sách giáo khoa thảo luận và bổ sung kiến thức vào phiếu học tập 24.1.Sau đó trả lời các vấn đề sau :
GV Nhiệt độ trung bình năm của nước biển tầng mặt là bao nhiêu ?Nhiệt độ thay đổi như thế nào trong 1 năm , giải thích .
GV Hướng chảy các dòng biển theo mùa trùng hợp với các hướng gió nào ?
GV Cho biết chế độ triều và độ mặn của biển . GV chốt ý :các đặc điểm của biển Việt Nam mang tính chất của khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa .
1. Đặc điểm chung của vùng biển Việt Nam :
a. Diện tích, giới hạn.
- Biển đông là vùng biển lớn với diện tích khoảng 3447000km2
tương đối kín, nằm trải rộng từ Xích đạo tới chí tuyến Bắc.
- Vùng biển Việt Nam là một phần của biển Đông có diện tích khoảng 1 triệu km2
b. Đặc điểm khí hậu và hải văn của biển.
- Đặc điểm khí hậu biển Đông. + Gió trên biển mạnh hơn trong đất liền gây sóng cao.
+ Nhiệt độ TB 23oC. Biên độ nhiệt nhỏ hơn đất liền.
+ Mưa ở biển ít hơn trên đất liền. - Đặc điểm hải văn biển Đông. - Dòng biển tương ứng hai mùa gió. + Dòng biển cùng các vùng nước trồi, nước chìm kéo theo sự di chuyển sinh vật biển.
+ Chế độ triều phức tạp, độc đáo. + Vịnh Bắc Bộ có chế độ nhật triều
Hoạt động của thầy và trò Nội dung Hoạt động 3 :
Yêu cầu dựa vào thông tin trong mục 2 trang 90 sách giáo khoa,hình 24.6 và liên hệ với thực tiển cuộc sống trả lời các vấn đề sau :
GV Vùng biển nước ta so với diện tích lục địa thì có kích thước như thế nào ?
GV Kể tên một số tài nguyên biển mà em biết, chúng là cơ sở cho những ngành kinh tế nào ? GV Kể những hình thức ô nhiễm môi trường biển mà em biết ? Cho biết tác hại của ô nhiễm biển . GV chốt ý :Biển nước ta rộng lớn có giá trị to lớn vế nhiều mặt do đó cần phải có kế hoạch khai thác và bảo vệ biển tốt hơn để góp phần vào sự nghiệp công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước .
điển hình.
+ Độ muối bình quân 30-33%0. 2. Tài nguyên và bảo vệ môi trường biển Việt Nam :
- Nguồn tài nguyên biển phong phú, đa dạng (thuỷ sản, khoáng sản – nhất là dầu mỏ và khí đốt, muối, du lịch – có nhiều bãi biển đẹp,…). - Một số thiên tai thường xảy ra trên vùng biển nước ta (mưa, bão, sóng lớn, triều cường).
- Vấn đề ô nhiễm biển, suy giảm nguồn hải sản; vấn đề khai thác hợp lí, bảo vệ môi trường biển.
4. Củng cố:
- Cho HS đọc bài đọc thêm .
- Đặc điểm chung của vùng biển Việt Nam?
- Chứng minh vùng biển Việt Nam có nguồn tài nguyên rất phong phú và đa dạng? 5. Dặn dò:
- Về nh xem lại nội dung bi học.
- Chuẩn bị nội dung bi thực hnh trả lời cu hỏi trong bi hơm sau học. - Chuẩn bị bản đồ trống Việt Nam (cỡ nhỏ).
Ngày soạn: 10/ 02/ 2012 Ngày giảng: 13/ 02/ 2012 Tiết 27 Bài 25: LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN TỰ NHIÊN VIỆT NAM
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức : Yêu cầu sau bài học, học sinh phải:
Biết sơ lược quá trình hình thành lãnh thổ nước ta qua ba giai đoạn chính và kết quả của mỗi giai đoạn
2. Kỷ năng:
Đọc sơ đồ các vùng địa chất kiến tạo (phần đất liền), bản đồ địa chất Việt Nam, để: + Xác định các mảng nền hình thành qua các giai đoạn Tiền Cambri, Cổ sinh, Trung sinh, vùng sụt võng Tân sinh; các đứt gãy lớn.
+ Nhận biết những nơi hay xảy ra động đất ở Việt Nam. 3. Thái độ:
Xây dựng lòng yêu biển và ý thức bảo vệ , xây dựng vùng biển quê hương giàu đẹp 4. Trọng tâm:
II. Phương pháp giảng dạy:
Nêu và giải quyết vấn đề, trực qua, thảo luận... III. Chuẩn bị giáo cụ:
GV chuẩn bị: lược đồ hình 25.1
G/đ tiền Cambri G/đ Cổ kiến tạo G/đ tân kiến tạo Thời gian
Đặc điểm địa chất, sinh vật, vận động kiến tạo địa hình Anh hưởng đến sự thay đổi địa hình, hình thành khoáng sãn IV. Tiến trình lên lớp :
1. Ổn định lớp. 8a………. 8b………. 2. Kiểm tra bài cũ :
- Chứng minh biển Việt Nam mang tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm ? - Biển đem lại những thuận lợi gì cho hoạt động kinh tế nước ta ? 3. Nội dung bài mới:
a. Đặt vấn đề:
Lãnh thổ Việt Nam đã trải qua một quá trình phát triển lâu dài và phức tạp. Với thời gian tạo lập trong hàng triệu năm, tự nhiên Việt Nam đã được hình thành và biến đổi ra sao? Ảnh hưởng tới cảnh quan tự nhiên như thế nào? Bài học hôm nay giúp các em hiểu rỏ vấn đề này.
b. Triển khai bài dạy:
Hoạt động thầy và trò Nội dung
Hoạt động 1:
Yêu cầu :dựa vào bảng 25.1 và hình 25.1 cùng thông tin trong sách bổ sung vào phiếu học tập 25.1 và trả lời các vấn đề sau :
GV Giai đoạn tiền Cambri cách đây bao lâu ?
GV Cho biết giai đoạn tiền Cambri lãnh thổ nước ta có những mảng nền nào ? Các phần còn lại của lãnh thổ hiện nay lúc đó là gì ? GV chốt ý :Giai đoạn tiền cambri tạo lập nền móng sơ khai của lãnh thổ.
Hoạt động 2 :
Yêu cầu dựa vào thông tin sách giaó khoa và các hình bảng 25.1,phiếu học tập 25.1 trả lời các vấn đề sau :
GV Giai đoạn cổ kiến tạo kéo dài bao lâu? Gồm những đại nào ?
GV Nêu đặc điểm địa chất và sinh vật của giai đoạn này ?
GV Đến giai đoạn này lãnh thổ nước ta bao gồm những mảng nền nào ?
Lãnh thổ Việt nam đã trải qua hàng trăm triệu năm biến đổi , chia thành ba giai đoạn chính :
1. Giai đoạn tiền Cambri: (tạo lập nền móng sơ khai của lãnh thổ)
+ Cách nay khoảng 542 triệu năm, Đại bộ phận lãnh thổ nước ta còn là biển. + Phần đất liền là những mảng nền cổ: Vòm sông Chảy, Hoàng Liên Sơn, Sông Mã, Kon Tum…
+ Các loài sinh vật còn rất ít và đơn giản. Khí quyển rất ít ô xi.
2. Giai đọan cổ kiến tạo: (phát triển, mở rộng và ổn định lãnh thổ)
+ Cách ngày nay khoảng 65 triệu năm. + Có nhiều vận động tạo núi lớn làm thay đổi hình thể nước ta so với trước. Phần lớn lãnh thổ nước ta đã trở thành đất liền. + Một số dãy núi hình thành do các vận động tạo núi.
+ Xuất hiện các khối núi đá vôi và các bể than đá lớn tập trung ở miền Bắc và rải rác ở một số nơi.
+ Sinh vật phát triển mạnh mẽ.
Hoạt động thầy và trò Nội dung GV chốt ý :giai đoạn cổ kiến tạo phát triển ,
mở rộng và ổn định lãnh thổ . Hoạt động 3:
GV Giai đoạn tân kiến tạo kéo dài bao lâu? Gồm những đại nào ?
GV Nêu đặc điểm phát triển lãnh thổ nước ta của giai đoạn này ?
(nói rõ các quá trình phát triển lãnh thổ nổi bật trong giai đọan này )
GV chốt ý : Giai đoạn tân kiến tạo nâng cao địa hình , hoàn thiện giới sinh vật và còn đang tiếp diễn đến ngày nay .