HS liên hệ . 3. Củng cố, dặn dò: - HS đọc mục bạn cần biết. - Cả lớp hát bài hát yêu thích. - HS nêu đợc một số biện pháp phòng tránh bị điện giật
- HS thảo luận TLCH Sgk/90 và liên hệ thực tế:
- HS đọc mục bạn cần biết Sgk/90
- HS nêu đợc một số biện pháp: phòng tránh gây hỏng đồ điện và đề phòng điện quá mạnh gây hoả hoạn.
- HS đọc SGK/91 tìm hiểu lí do lắp cầu chì và hoạt động của cầu chì.
- HS giải thích đợc lí do phải tiết kiệm năng l- ợng điện và các biện pháp tiết kiệm điện - HS đọc mục bạn cần biết và thảo luận, trả lời câu hỏi.
–––––––––––––––––––––––––––––––––– –––––––––
Thể dục
Tiết 48: Phối hợp chạy và bật nhảy.
Trò chơi: Chuyền nhanh nhảy nhanh.
I/ Mục tiêu:
- Thực hiện đợc động tác phối hợp chạy và bật nhảy.
- Biết cách thực hiện động tác phối hợp chạy-nhảy-mang vác-bật cao. - Biết chơi trò chơi: Chuyền nhanh, nhảy nhanh..
II/ Địa điểm, phơng tiện:
- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn. - Phơng tiện: còi
III/ Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Nội dung. Phơng pháp
1. Phần mở đầu.
- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học. - Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số. - Khởi động các khớp.
2. Phần cơ bản.
a. Phối hợp chạy và bật nhảy.
- GV làm mẫu động tác kết hợp giảng giải.
b. Trò chơi:“Chuyền nhanh nhảy nhanh“.
- Nêu tên trò chơi, HD luật chơi. - Động viên nhắc nhở các đội chơi.
3. Phần kết thúc.
- HD học sinh hệ thống bài. - Nhận xét, đánh giá giờ học.
- Chạy tại chỗ.
- Chơi trò chơi khởi động.
- Lớp trởng cho cả lớp ôn lại các động tác.
- Chia nhóm tập luyện. - Các nhóm báo cáo kết quả.
- Nhận xét, đánh giá giữa các nhóm. - Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi. - Chơi thử 1-2 lần.
- Các đội chơi chính thức. - Thả lỏng, hồi tĩnh.
- Nêu lại nội dung giờ học.
–––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––
Sinh hoạt
Kiểm điểm tuần 24
I/ Mục tiêu:
- HS thấy đợc những u điểm , khuyết điểm của các cá nhân, tập thể trong tuần 24.
- Năm đợc những yêu cầu, nhiện vụ của tuần 25. - Kể đợc một số câu chuyện về Bác Hồ và t liên hệ