Nh m giáo d c và nâng cao nh n th c v giá tr c a lao đ ng và ý th cằ ụ ậ ứ ề ị ủ ộ ứ t giác trong tham gia các ho t đ ng c a đoàn viên, thanh niên th hi n vai tròự ạ ộ ủ ể ệ trách nhi m v i c ng đ ng, t p th .ệ ớ ộ ồ ậ ể
Xây d ng c nh quan, môi trự ả ường văn hóa xanh, s ch, đ p trong lànhạ ẹ trong khuôn viên nhà trường và ý th c b o v môi trứ ả ệ ường c a ĐVTN trong nhàủ trường.
Đ y m nh các ho t đ ng ph i h p đ huy đ ng ngu n l c h tr choẩ ạ ạ ộ ố ợ ể ộ ồ ự ỗ ợ các chương trình Đoàn TNCS H Chí Minh, phát tri n tinh th n làm vi c t pồ ể ầ ệ ậ th , tinh th n đoàn k t.ể ầ ế
Nâng cao ý th c, trách nhi m c a ĐVTN v i c ng đ ng và t p th , xâyứ ệ ủ ớ ộ ồ ậ ể d ng ý th c, hình nh đ p trong vi c ch p hành các Quy đ nh c a Đoàn TNCSự ứ ả ẹ ệ ấ ị ủ H Chí Minh trong t p th và cá nhân.ồ ậ ể
b. Gi i thi u mô hìnhớ ệ
Là mô hình lao đ ng c a t p th Chi đoàn d a trên s đăng ký lao đ ng tộ ủ ậ ể ự ự ộ ự nguy n c a hàng tu n t , nh m c i t o môi trệ ủ ầ ừ ằ ạ ạ ường, c nh quan trong khuôn viênả nhà trường và xung quanh nhà trường, các chi đoàn đăng ký s đẽ ược c ng đi mộ ể khuy n khích theo quy đ nh vào đi m t ng thi đua hàng tu n c a C a chi đoàn.ế ị ể ổ ầ ủ ủ
c. Gi i pháp th c hi nả ự ệ
Bước 1: Chu n b c s v t ch t.ẩ ị ơ ở ậ ấ
Xây d ng phi u đăng ký lao đ ng tình nguy n.ự ế ộ ệ Kh o sát kh i lả ố ượng công vi c c n ti n hành.ệ ầ ế Giao khoán vi c cho chi đoàn đăng ký th c hi n.ệ ự ệ
Bước 2: Xây d ng quy đ nhự ị
Đoàn trường xây d ng Quy đ nh vi c tham gia lao đ ng tình nguy n v sự ị ệ ộ ệ ề ố bu i và s đi m c ng cho Chi đoàn (Theo Quy đ nh hàng năm h c).ổ ố ể ộ ị ọ
Th ng nh t v i giám hi u và các Chi đoàn v Quy đ nh lao đ ng tìnhố ấ ớ ệ ề ị ộ nguy n.ệ
Sau khi chi đoàn th c hi n xong ph n vi c đã đự ệ ầ ệ ược giao cử đ i di nạ ệ đoàn trường nghi m thu công vi c th c hi n.ệ ệ ự ệ
C ng đi m khuy n khích cho các chi đoàn sau khi nghi m thu đã đ t yêộ ể ế ệ ạ c u.ầ
Nh n đ nh:ậ ị
Mô hình lao đ ng tình nguy n khi độ ệ ược áp d ng đã thu đụ ược nh ng k tữ ế qu tích c c, nâng cao ý th c làm vi c t p th c a các Chi đoàn, cho ĐVTNả ự ứ ệ ậ ể ủ nh n th c đậ ứ ược giá tr c a lao đ ng trong cu c s ngị ủ ộ ộ ố .
Gi i quy t đả ế ược nhi u công vi c góp ph n vào c i t o môi trề ệ ầ ả ạ ường, c nhả quan c a nhà trủ ường, t o môi trạ ường tích c c cho các ho t đ ng giáo d c trongự ạ ộ ụ nhà trường.
Giúp gi i quy t vi c đi u lao đ ng trong các d p ngh t t, ph c v các kả ế ệ ề ộ ị ỉ ế ụ ụ ỳ thi nh ; Thi THPT, thi Ngh PT…ư ề
2.4. Đa d ng hoá các hình th c ho t đ ng giáo d c đ o đ c cho h cạ ứ ạ ộ ụ ạ ứ ọ sinh
* M c đíchụ
Giáo d c cho h c sinh truy n th ng yêu nụ ọ ề ố ước, tôn s tr ng đ o, có ph mư ọ ạ ẩ ch t, năng l c, t duy sáng t o; bi t v n d ng ki n th c đã h c vào th c tấ ự ư ạ ế ậ ụ ế ứ ọ ự ế cu c s ng, đi u ch nh các hành vi đ o đ c, l i s ng.ộ ố ề ỉ ạ ứ ố ố
* N i dungộ
Giáo d c thông qua gi chào c đ u tu n, thông qua các gi sinh ho t 15ụ ờ ờ ầ ầ ờ ạ phút đ u gi , thông qua các ho t đ ng ngoài gi lên l p, phát thanh “khi tôiầ ờ ạ ộ ờ ớ 18”...
* Các bước ti n hànhế
BTV Đoàn xây d ng k ho ch, h p BCH th o lu n, góp ý và ph bi nự ế ạ ọ ả ậ ổ ế cho các chi đoàn và ĐVTN th c hi n.ự ệ
Thông qua gi chào c đ u tu n: BCH Đoàn nh n xét, tuyên dờ ờ ầ ầ ậ ương khen thưởng ho c phê bình các t p th , cá nhân đã th c hi n t t ho c ch a t t trongặ ậ ể ự ệ ố ặ ư ố tu n. Rút kinh nghi m nh ng m t làm đầ ệ ữ ặ ược, nh ng t n t i, bi n pháp gi iữ ồ ạ ệ ả quy t và ph bi n k ho ch, nhi m v c a tu n ti p theo.ế ổ ế ế ạ ệ ụ ủ ầ ế
Thông qua các gi h c sinh ho t 15 phút đ u gi : t ch c cho ĐVTNờ ọ ạ ầ ờ ổ ứ h c sinh tham gia sinh ho t, tu dọ ạ ưỡng và rèn luy n các ch đ c a đoàn.ệ ủ ề ủ
Thông qua các ho t đ ng ngoài gi lên l p: Sau m i bu i sinh ho t ho cạ ộ ờ ớ ỗ ổ ạ ặ t ch c các ho t đ ng ph i nh n xét, đánh giá, rút kinh nghi m, bi u dổ ứ ạ ộ ả ậ ệ ể ương nh ng t p th , cá nhân th c hi n t t và phê bình, nh c nh các t p th , cá nhânữ ậ ể ự ệ ố ắ ở ậ ể làm ch a t t.ư ố
3. Gi i pháp gi i quy t mâu thu n gi a ý th c t ch c k lu t, ch pả ả ế ẫ ữ ứ ổ ứ ỷ ậ ấ hành n n p c a m t b ph n ĐVTN và ch t lề ế ủ ộ ộ ậ ấ ượng giáo d c đ o đ c ụ ạ ứ ở ĐVTN
Bước 1: Tìm hi u nguyên nhân c a t ng h c sinh cá bi t:ể ủ ừ ọ ệ
Đoàn trường ph i h p v i BCH chi đoàn và GVCN l p l p danh sáchố ợ ớ ớ ậ nh ng h c sinh cá bi t c a t ng chi đoàn.ữ ọ ệ ủ ừ
Sau khi đã xác đ nh đị ược các đ i tố ượng h c sinh thu c d ng cá bi t trongọ ộ ạ ệ trường theo danh sách l p, c n phân công t ch c theo dõi và đánh giá m t cáchớ ầ ổ ứ ộ khách quan, trung th c, đúng b n ch t c a v n đ . Li t kê ra các nguyên nhân,ự ả ấ ủ ấ ề ệ các lý do mà các em thường vi ph m và m c ph i; li t kê s l n các em viạ ắ ả ệ ố ầ ph m, sau m i l n đó đã có ai nh c nh , giáo d c ch a? Đã cho các em suyạ ỗ ầ ắ ở ụ ư ng m v l i c a mình và đã h a kh c ph c hay ch a ?…. C n ph i ghi chép rõẫ ề ỗ ủ ứ ắ ụ ư ầ ả ràng đ làm c s cho vi c xây d ng các bi n pháp giáo d c.ể ơ ở ệ ự ệ ụ
Bước 2: Xây d ng bi n pháp giáo d c cho t ng đ i tự ệ ụ ừ ố ượng
Sau khi tìm hi u nguyên nhân c a t ng đ i tể ủ ừ ố ượng h c sinh cá bi t, tôi đãọ ệ đ a ra các phư ương án c th cho t ng em.ụ ể ừ
* Nhóm các h c sinh cá bi t v đ o đ c :ọ ệ ề ạ ứ
Đây là các h c sinh thọ ường có h c l c y u, đi đôi v i hành vi không t t,ọ ự ế ớ ố thường nh hả ưởng đ n s h c t p c a l p. Bi n pháp đ a ra Đoàn trế ự ọ ậ ủ ớ ệ ư ường ph iố h p ch t ch v i GVCN đ :ợ ặ ẽ ớ ể
+ G p riêng t ng h c sinh, h i thăm vi c h c t p và gia đình c a các hocặ ừ ọ ỏ ệ ọ ậ ủ sinh. Sau đó phân tích nh ng hành vi mà các h c sinh đã gây ra đúng sai nh thữ ọ ư ế nào? Tìm hi u lý do vì sao các em đó l i có hành vi y ?ể ạ ấ
+ G p gia đình, trao đ i và th ng nh t các bi n pháp giáo d c nh :ặ ổ ố ấ ệ ụ ư
– H n ch cho các h c sinh tham gia vào các nhóm thanh niên h h ng ạ ế ọ ư ỏ ở đ a phị ương cũng như không cho tham gia vào các t n n nh : đánh bài, u ngệ ạ ư ố rượu..
– Thi t l p s theo dõi gi a gia đình và l p. Ngày nào giáo viên cũng đánhế ậ ổ ữ ớ giá nh n xét vi c h c t p cũng nh hành đ ng c a các em vào s g i v cho bậ ệ ọ ậ ư ộ ủ ổ ử ề ố m . Và đ ng th i cũng l y ý ki n t gia đình đ giáo viên có bi n pháp giáo d cẹ ồ ờ ấ ế ừ ể ệ ụ khác, t đó gia đình luônừ n m b t đắ ắ ược tình hình h c t p c a con em mình,ọ ậ ủ cùng v i nhà trớ ường kèm c p h c sinh t t h n;ặ ọ ố ơ
+ Giao cho các h c sinh m t s nhi m v l p.ọ ộ ố ệ ụ ở ớ
Trong các gi sinh ho t l pờ ạ ớ giao cho hai em nh n xét tình hình l p trongậ ớ tu n, có b n nào vi ph m khuy t đi m hay không . Giáo viên nh n xét l i và tìmầ ạ ạ ế ể ậ ạ hi u thêm cácể chi ti t đ nh n đ nh, bi u dế ể ậ ị ể ương.
T nh ng nhi m vừ ữ ệ ụ được giao đó, t o cho các h c sinh có ý th c h nạ ọ ứ ơ trong h c t p, t cách đ o đ c c a mình v i t p th , d n d n các em s nh nọ ậ ư ạ ứ ủ ớ ậ ể ầ ầ ẽ ậ ra nh ng sai ph m c a mình v i bàn bè xung quanh đ mà s a đ i thành nh ngữ ạ ủ ớ ể ử ổ ữ ngườ ố ớ ải t t v i b n thân và v i t p th l p.ớ ậ ể ớ
+ M t bi n pháp cũng không kém ph n quan tr ng đó là vi c bi u dộ ệ ầ ọ ệ ể ương, khen thưởng, k p th i.ị ờ
Bên c nh đó cũng nghiêm kh c ki m đi m, th ng th n phê bình các emạ ắ ể ể ẳ ắ h c sinh v n còn vi ph m các hành vi đ o đ c. Bu c các em ph i ghi ra nh ngọ ẫ ạ ạ ứ ộ ả ữ l iờ h a kh c ph c và th i gian kh c ph cứ ắ ụ ờ ắ ụ
+ M t s em có tính nóng n y, hay gây s , n u giáo d c nhi u l n khôngộ ố ả ự ế ụ ề ầ thay đ i, gia đình buông xuôi, thì nên liên h v i Đoàn thanh niên thôn, H i Phổ ệ ớ ộ ụ n xã , công an xã ….ữ Đ k t h p giáo d c.ể ế ợ ụ
Thông qua các ho t đ ng c a Đoàn có bi u dạ ộ ủ ể ương, khen ng i các h c sinhợ ọ đã có nhi u ti ng b trong h c t p cũng nh trong vi c rèn luy n đ o đ c. Đ cề ế ộ ọ ậ ư ệ ệ ạ ứ ặ bi t là các h c sinh cá bi t ph i quan tâm v n đ này lên hàng đ u.ệ ọ ệ ả ấ ề ầ T ch cổ ứ cho các em giao l u văn hóa, văn ngh , trò ch i dân gian… đ hi u nhau h n.ư ệ ơ ể ể ơ Bên c nh đó cũng ph i nghiêm kh c phê bình nh ng em h c sinh không ch u rènạ ả ắ ữ ọ ị luy n tu dệ ưỡng đ o đ c và h c t p. Giao cho BCH Chi đoàn l p theo dõiạ ứ ọ ậ ớ và báo cáo tình hình ho t đ ng c a các h c sinh cá bi t, đ k p th i x lý không đ quáạ ộ ủ ọ ệ ể ị ờ ử ể mu n.ộ