- GV nhìn bảng đọc khổ thơ cần chép
III.Các hoạt động dạy học
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Kiểm tra bài cũ-:
Chấm vở những HS cho về nhà chép lại bài lần trước.
Nhận xét chung về bài cũ của HS.
- Chấm vở những HS yếu hay viết sai đã cho về nhà viết lại bài.
2.Bài mới:GV giới thiệu bài ghi tựa bài. *Hướng dẫn học sinhviết chính tả:
- GV đọc mẫu đoạn văn sẽ viết cho HS nghe
- Cả lớp đọc thầm đoạn văn cần chép và tìm những tiếng thường hay viết sai viết vào bảng con.
- Giáo viên nhận xét sửa sai..
-Học sinh nhắc lại. - HS đọc thầm theo
-Tìm các tiếng khĩ hay viết sai: - GV cần chốt những từ HS viết sai phổ biến trong lớp.
viết sai: mừng quýnh, khoe, nhễ nhại..
* Hoạt đợng 1 : Thực hành bài viết (chính tả tập chép).
-Nhắc nhở tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu của đoạn văn thụt vào 2 ơ, phải viết hoa chữ cái bắt đầu mỗi câu.
-Giáo viên theo dõi
Nghỉ giữa tiết -HS thực hiện -HS viết vào vở Hướng dẫn HS cầm bút chì để sửa lỗi chính tả: -GV đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để HS sốt và sửa lỗi, hướng dẫn HS gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở.
- GV chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn HS ghi lỗi ra lề vở phía trên bài viết.
- Thu bài chấm 1 số tập
- HS sốt lỗi tại vở của mình và đổi vở sửa lỗi cho nhau.
-GV chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn HS ghi lỗi ra lề vở phía trên bài viết.
- Thu bài chấm 1 số tập
- Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của giáo viên.
* Hoạt đợng 2 : Hướng dẫn làm bài tập chính tả:
- HS nêu yêu cầu của bài tập.
Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ cĩ sẵn 2 bài tập giống nhau của các bài tập.
- Gọi HS làm bảng từ theo hình thức thi đua giữa các nhĩm.
-Nhận xét, tuyên dương nhĩm thắng cuộc.
- Học sinh làm vở.
- Thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhĩm, mỗi nhĩm đại diện 4 HS.
- Điền vần inh hoặc uynh - + bình hoa ; khuỳnh tay Điền chữ c hoặc k:
+ Cú mèo ;dịng kênh
Ngày dạy: CHÍNH TẢ(tập chép)
Tuần :34 CHIA QUAØ .I .Mục tiêu
- Nhìn sách hoặc bảng chép lại và trình bày đúng bài Chia quà trong khoảng thời gian 15 – 20 phút.
- Điền chữ s hay x; ;v, hay d vào chỗ trống.Bài tập(2) a hoặc b -Rèn HS ngồi đúng tư thế, viết nhanh, đúng ,đẹp.
II.Đồà dùng dạy học
-GV:Bảng phụ, viết sẵn nội dung bài cần viết -HS: Vở Ơ li
III.Các hoạt động dạy học
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Kiểm tra bài cũ
-Chấm vở những HS cho về nhà chép lại bài lần trước.
-GV đọc cho HS cả lớp viết các từ ngữ sau: mừng quýnh, nhễ nhại, khoe.
-Nhận xét chung về bài cũ
-Chấm vở những HS yếu hay viết sai đã cho về nhà viết lại bài.
-Cả lớp viết bảng con: mừng quýnh, nhễ nhại, khoe.
2.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi tựa bài “Chia quà”.
* Hoạt đợng1 : Hướng dẫn học sinh tập
chép
- GV đọc mẫu đọc đoạn văn đã chép trên bảng phụ.
- Cho HS phát hiện những tiếng viết sai, viết vào bảng con.
- HS đọc thầm theo trên bảng phụ. - HS viết tiếng khĩ vào bảng con: Phương, tươi cười, xin.
-Nhắc nhở tư thế ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày bài viết sao cho đẹp.
- Giáo viên cho học sinh tập chép đoạn văn vào tập.
Nghỉ giữa tiết
-Hướng dẫn HS cầm bút chì để sửa lỗi chính tả:
+ GV đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để HS sốt và sửa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở.
+ Giáo viên chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở phía trên bài viết.
-Thu bài chấm 1 số tập
Hoạt đợng 2 : Hướng dẫn làm bài tập chính tả:
- HS nêu yêu cầu của bài tập 2a
- Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ cĩ sẵn bài tập giống nhau của bài tập 2a. Gọi HS làm bảng từ theo hình thức thi đua giữa các nhĩm.
- Nhận xét, tuyên dương nhĩm thắng cuộc.
-HS thực hiện
- HS tiến hành chép đoạn văn vào vở
- HS dị lại bài viết của mình và đổi vở và sửa lỗi cho nhau.
- HS ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của GV
Bài tập 2a:Điền chữ s hay x.
- HS làm bài vào vở và cử đại diện của nhĩm thi đua cùng nhĩm khác, tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhĩm, mỗi nhĩm đại diện 2 HS Giải
Ngày dạy: CHÍNH TẢ(tập chep)
Tuần :35 LOAØI CÁ THƠNG MINH I.Mục tiêu
- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại trình bày đúng bài Lồi cá thơng minh: 40 chữ trong khoảng 15 – 20 phút.
- Điền đúng vần anh, oanh, g, gh vào chỗ trống. Bài tập 2, 3 (SGK) -Rèn HS ngồi đúng tư thế, viết nhanh, đúng ,đẹp.
II.Đồ dùng dạy học
- GV: Bảng phụ, GV viết sẵn nội dung bài lên bảng -HS: Vở Ơ li
III.Các hoạt động dạy học
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn định
2.Kiểm tra bài cũ:
- GV chấm vở của những HS về nhà phải chép lại bài
-GV nhận xét bài cũ
- Lớp hát
- HS mang vở lên cho GV kiểm tra
3.Bài mới:Giới thiệu bài đọc tựa bài
- Hoạt đợng1:GV đọc mẫu đoạn văn đã chép lên bảng
- GV yêu cầu HS tìm những chữ mà HS dễ viết sai
-HS nhắc lại
- GV kiểm tra HS viết. Yêu cầu những HS viết sai tự đánh vần rồi viết lại
- HS tìm và viết lần lượt vào bảng con - Nhắc nhở HS cách ngồi viết, cầm bút,
đặt vở, cách viết tựầ bài -GV theo dõi
- GV cho HS chữa bài:
Nghỉ giữa tiết
-HS thực hiện
- HS chép bài vào vở
GV đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để HS sốt lại. GV dừng lại ở những chữ khĩ viết, đánh vần lại tiếng đĩ. Sau mỗi câu, hỏi xem HS cĩ viết sai chữ nào khơng
- GV chữa trên bảng những lỗi phổ biến - GV cho HS đổi vở, chữa bài cho nhau - GV chấm điểm một số tập
- HS cầm bút chì chuẩn bị chữa bài
- HS gạch chân những chữ viết sai, sửa bề lề, ghi số lỗi ra lề phía trên bài viết
Hoạt đợng 2 :Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả:
- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập - GV gọi HS lên bảng làm bài tập thi đua
* Điền ân hay uân
- Khuân vác ; phấn trắng * Điền g hay gh
-Ghép cây : gĩi bánh
-HS nêu
- 2 nhĩm thi đua điền (tiếp sức) - 2 HS nhận xét - Lớp tuyên dương - Lớp sửa làm vào vở 4.Củng cố dặn dị -Viết bài gì? - Nhận xét tiết học
- Về nhà chép lại đoạn văn cho đúng, đẹp, sạch
-HS nêu -Lắng` nghe
Ngày dạy: CHÍNH TẢ ( nghe viết)
Tuần:35 Ị . . . Ĩ . . . O . . .
I.Mục tiêu
- Nghe viết chính xác 13 dịng đầu bài thơ: Ị…ĩ…o: 30 chữ trong khoảng 10 – 15 phút..
- Điền đúng vần oăt, oăc;chữ ng, ngh vào chỗ trống. - Bài tập 2, 3 (SGK) -Rèn HS ngồi đúng tư thế, viết nhanh, đúng ,đẹp.
II.Đồ dùng dạy học
- GV:Bảng phụ, viết sẵn nội dung bài viết. -HS: Vở Ơ li
III.Các hoạt động dạy học
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Kiểm bài cũ:
- Chấm vở những HS cho về nhà chép lại bài lần trước.
-Nhận xét chung về bài cũ
-Chấm vở những HS yếu hay viết sai đã cho về nhà viết lại bài.
2.Bài mới: GV giới thiệu bài đọc tựa bài “Ị ĩ o”.
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe viết:
- Học sinh nhắc lại.
-HS đọc đoạn thầm đoạn thơ trên bảng phụ.
- GV đọc 13 dịng thơ đã được chép trên bảng phụ.
-HS đọc đoạn thầm đoạn thơ trên bảng phụ.
-Cho HS phát hiện những tiếng viết sai, viết vào bảng con.
- HS phát hiện và viết tiếng khĩ vào bảng con: Giục, trịn xoe, nhọn hoắt, buồng chuối
- Nhắc nhở HS tư thế ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày bài viết sao cho đẹp.
- GV đọc cho HS viết 13 dịng thơ vào tập. Nghỉ giữa tiết
- HS nghe viết vào tập theo yêu cầu của GV.
-GV đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để HS sốt và sửa lỗi, hướng dẫn HS gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở.
-GV chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn HS ghi lỗi ra lề vở phía trên bài viết.
- Thu bài chấm 1 số tập
- HS dị lại bài viết của mình và đổi vở và sửa lỗi cho nhau.
- HS ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của GV.
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả:
- HS nêu yêu cầu của các bài tập.
- Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ cĩ sẵn bài tập giống nhau của bài tập 2 và 3.
- Gọi HS làm bảng từ theo hình thức thi đua giữa các nhĩm.
-Nhận xét, tuyên dương nhĩm thắng cuộc.
Bài tập 2: Điiền vần oăt, oăc. -Cảnh đêm khuya khoắt
-Chọn quả bĩng hoặc máy bay Bài tập 3: Điền chữ ng hay ngh. - HS làm bài vào vở và cử đại diện của nhĩm thi đua cùng nhĩm khác, tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhĩm, mỗi nhĩm đại diện 4 HS
5.Nhận xét, dặn dị:
-Yêu cầu HS về nhà chép lại đoạn thơ cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập.
-HS nêu lại bài viết và các tiếng cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài viết lần sau
Ngày dạy: CHÍNH TẢ(tập chep)
Tuần :35 QUYỂN SÁCH MỚI I.Mục tiêu
-Chép lại và trình bày đúng bài :quyển sách mới.
- Tìm tiếng trong bài cĩvần anh ,ach ,điền vần anh hoặc ach vào chỗ trống. Bài tập 2, 3 ( SGK)
-Rèn HS ngồi đúng tư thế, viết nhanh, đúng ,đẹp.
II.Đồ dùng dạy học
- GV: Bảng phụ, GV viết sẵn nội dung bài lên bảng -HS: Vở Ơ li
III.Các hoạt động dạy học
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn định
2.Kiểm tra bài cũ:
- GV chấm vở của những HS về nhà phải chép lại bài
-GV nhận xét bài cũ
- Lớp hát
- HS mang vở lên cho GV kiểm tra
3.Bài mới:Giới thiệu bài đọc tựa bài
- Hoạt đợng1:GV đọc mẫu đoạn văn đã chép lên bảng
- GV yêu cầu HS tìm những chữ mà HS dễ viết sai
- GV kiểm tra HS viết. Yêu cầu những HS viết sai tự đánh vần rồi viết lại
-HS nhắc lại
-HS đọc thầm dị bài
- Nhắc nhở HS cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết tựầ bài
-GV theo dõi
- GV cho HS chữa bài:
Nghỉ giữa tiết
-HS thực hiện
- HS chép bài vào vở
GV đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để HS sốt lại. GV dừng lại ở những chữ khĩ viết, đánh vần lại tiếng đĩ. Sau mỗi câu, hỏi xem HS cĩ viết sai chữ nào khơng
- GV chữa trên bảng những lỗi phổ biến
- GV cho HS đổi vở, chữa bài cho nhau - GV chấm điểm một số tập
- HS cầm bút chì chuẩn bị chữa bài - HS gạch chân những chữ viết sai, sửa bề lề, ghi số lỗi ra lề phía trên bài viết
Hoạt đợng 2 :Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả:
- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập - GV gọi HS lên bảng làm bài tập thi đua
* Điền anh hay ach Bà em kém mắt Mà đi rất nh…… Bà khơng nhìn s….. Mà thuộc vanh v…. Chuyện xửa chuyện xưa. Vũ Ngọc Bình
-HS nêu
- 2 nhĩm thi đua điền (tiếp sức) - 2 HS nhận xét - Lớp tuyên dương - Lớp sửa làm vào vở 4.Củng cố dặn dị -Viết bài gì? - Nhận xét tiết học
- Về nhà chép lại đoạn văn cho đúng, đẹp, sạch
-HS nêu -Lắng` nghe
Ngày dạy: CHÍNH TẢ(tập chep)
Tuần :35 XỈA CÁ MÈ I.Mục tiêu
-Chép lại và trình bày đúng bài :Xỉa cá mè.
-Điền vần :iên,iêng hoặc uyên vào chỗ chỗ trống. Bài tập, 3 ( SGK ) -Rèn HS ngồi đúng tư thế, viết nhanh, đúng ,đẹp.
II.Đồ dùng dạy học
- GV: Bảng phụ, GV viết sẵn nội dung bài lên bảng -HS: Vở Ơ li
III.Các hoạt động dạy học
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn định
2.Kiểm tra bài cũ:
- GV chấm vở của những HS về nhà phải chép lại bài
-GV nhận xét bài cũ
- Lớp hát
- HS mang vở lên cho GV kiểm tra
3.Bài mới:Giới thiệu bài đọc tựa bài
- Hoạt đợng1:GV đọc mẫu đoạn văn đã chép lên bảng
- GV yêu cầu HS tìm những chữ mà HS dễ viết sai
- GV kiểm tra HS viết. Yêu cầu những HS viết sai tự đánh vần rồi viết lại
-HS nhắc lại
-HS đọc thầm dị bài
- HS tìm và viết lần lượt vào bảng con - Nhắc nhở HS cách ngồi viết, cầm bút,
đặt vở, cách viết tựầ bài -GV theo dõi
- GV cho HS chữa bài:
Nghỉ giữa tiết
-HS thực hiện
GV đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để HS sốt lại. GV dừng lại ở những chữ khĩ viết, đánh vần lại tiếng đĩ. Sau mỗi câu, hỏi xem HS cĩ viết sai chữ nào khơng
- GV chữa trên bảng những lỗi phổ biến - GV cho HS đổi vở, chữa bài cho nhau - GV chấm điểm một số tập
- HS cầm bút chì chuẩn bị chữa bài - HS gạch chân những chữ viết sai, sửa bề lề, ghi số lỗi ra lề phía trên bài viết
Hoạt đợng 2 :Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả:
- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập - GV gọi HS lên bảng làm bài tập thi đua
* Điền vần: iên,iêng hay uyên: Thuyền ngủ bãi
Bác th…… ngủ rất lạ
Chẳng chịu trèo lên giường Uùp mặt xuống cát vàng Ngh…… tai về phía b … ….
-HS nêu
- 2 nhĩm thi đua điền (tiếp sức) - 2 HS nhận xét - Lớp tuyên dương - Lớp sửa làm vào vở 4.Củng cố dặn dị -Viết bài gì? - Nhận xét tiết học
- Về nhà chép lại đoạn văn cho đúng, đẹp, sạch
-HS nêu -Lắng` nghe