Hoát ủoọng dáy Hoát ủoọng hóc
1.Kieồm tra baứi cuừ.
+ Gói 2 HS lẽn baỷng traỷ lụứi cãu hoỷi cuỷa baứi trửụực:
+ Nhaọn xeựt traỷ lụứi vaứ cho ủieồm HS. 2. Dáy baứi mụựi: GV giụựi thieọu baứi Hoát ủoọng 2:Vai troứ cuỷa nhãn toỏ con ngửụứi- moọt maột xớch trong chuoĩi thửực aờn.
- Yẽu cầu HS ngồi cuứng baứn quan saựt hỡnh minh hoá trang 136, 137 SGK vaứ traỷ lụứi cãu hoỷi:
+ Keồ tẽn nhửừng gỡ em bieỏt trong sụ ủồ?
+ Dửùa vaứo caực hỡnh trẽn haừy giụựi thieọu về chuoĩi thửực aờn trong ủoự coự ngửụứi?
- Yẽu cầu 2 HS lẽn baỷng vieỏt lái sụ ủồ chuoĩi thửực aờn trong ủoự coự
ẹaứo, KBãn
+ Lần lửụùt HS lẽn baỷng traỷ lụứi, lụựp theo doừi nhaọn xeựt.
+ HS laộng nghe.
- HS ngồi cuứng baứn trao ủoồi vaứ traỷ lụứi, HS phaựt bieồu theo yự kieỏn cuỷa mỡnh.
+ Hỡnh 7: Caỷ gia ủỡnh ủang aờn cụm. Bửừa cụm coự cụm, rau, thửực aờn .
+ Hỡnh 8 : Boứ aờn coỷ.
+ Hỡnh 9: Sụ ủồ caực loaứi taỷo caự caự hoọp ( thửực aờn cuỷa ngửụứi).
+ Coỷ Boứ aờn coỷ ngửụứi aờn thũt boứ. + Caực loaứi taỷo laứ thửực aờn cuỷa caự, caự beự laứ thửực aờn cuỷa caự lụựn, caự lụựn ủoựng hoọp laứ thửực aờn cuỷa ngửụựi. - 2 HS lẽn baỷng vieỏt
Caực loaứi taỷo Caự Ngửụứi. Coỷ Boứ Ngửụứi
con ngửụứi.
- Trong khi 2 HS vieỏt trẽn baỷng , gói HS dửụựi lụựp giaỷi thớch sụ ủồ chuoĩi thửực aờn trong ủoự coự con ngửụứi.
- GV giaỷng : Trẽn thửực teỏ thửực aờn cuỷa con ngửụứi raỏt phong phuự . ẹeồ ủaỷm baỷo ủuỷ thửực aờn cung caỏp cho nhu cầu soỏng; laứm vieọc vaứ phaựt trieồn , con ngửụứi phaỷi taờng gia , saỷn xuaỏt , trồng trót, chaờn nuõi . Tuy nhiẽn , moọt soỏ nụi, moọt soỏ ngửụứi ủaừ aờn thũt thuự rửứng hoaởc sửỷ dúng chuựng vaứo nhửừng vieọc khaực ủaừ laứm aỷnh hửụỷng khõng nhoỷ ủeỏn caực loaứi sinh vaọt vaứ mõi trửụứng soỏng cuỷa chuựng ta.
+ Con ngửụứi coự phaỷi laứ moọt maột xớch trong chuoồi thửực aờn khõng ? Vỡ sao?
+Vieọc saờn baột thuự rửứng , phaự rửứng seừ daĩn ủeỏn tỡnh tráng gỡ?
+ẹiều gỡ seừ xaỷy ra , neỏu moọt maộc xớch trong chuoĩi thửực aờn bũ ủửựt ? Cho vớ dú?
+ Thửùc vaọt coự vai troứ gỡ ủoỏi vụựi ủụứi soỏng trẽn Traựi ẹaỏt?
+ Con ngửụứi phaỷi laứm gỡ ủeồ ủaỷm
- HS laộng nghe.
+ Con ngửụứi laứ moọt maột xớch trong chuoĩi thửực aờn. Con ngửụứi sửỷ dúng thửùc vaọt, ủoọng vaọt laứm thửực aờn , caực chaỏt thaỷi cuỷa con ngửụứi trong quaự trỡnh trao ủoồi chaỏt lái laứ nguồn thửực aờn cho caực sinh vaọt khaực.
+ Vieọc saờn baột thuự rửứng, phaự rửứng seừ daĩn ủeỏn tỡnh traừng cán kieọt caực loaứi ủoọng vaọt, mõi trửụứng soỏng cuỷa ủoọng vaọt, thửùc vaọt bũ taứn phaự.
+ Neỏu moọt maộc xớch trong chuoĩi thửực aờn bũ ủửựt seừ aỷnh hửụỷng ủeỏn sửù soỏng cuỷa toaứn boọ sinh vaọt trong chuoĩi thửực aờn . Neỏu khõng coự coỷ thỡ boứ seừ cheỏt, con ngửụứi cuừng khõng coự thửực aờn.
+ Thửùc vaọt coự vai troứ raỏt quan tróng ủoỏi vụựi ủụứi soỏng trẽn Traựi ẹaỏt. Thửùc vaọt laứ sinh vaọt haỏp thú caực yeỏu toỏ võ sinh ủeồ táo ra yeỏu toỏ hửừu sinh. Hầu heỏt caực chuoĩi thửực aờn ủều baột ủầu tửứ thửùc vaọt. + Con ngửụứi phaỷi baỷo veọ mõi trửụứng nửụực, khõng khớ, baỷo veọ thửùc vaọt vaứ ủoọng vaọt.
- Laộng nghe. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-HS hoát ủoọng nhoựm baứn dửụựi sửù hửụựng daĩn cuỷa GV
baỷo sửù cãn baống trong tửù nhiẽn - GV keỏt luaọn lái.
Hẹ3: Thửùc haứnh : Veừ lửụựi thửực aờn
-Cho HS hoát ủoọng nhoựm baứn - Phaựt giaỏy cho tửứng nhoựm , yẽu
cầu HS veừ sụ ủồ lửụựi thửực aờn trong ủoự coự con ngửụứi ; GV ủi giuựp ủụừ, hửụựng daĩn tửứng nhoựm + Gói HS trỡnh baứy
+GV nhaọn xeựt sụ ủồ lửụựi thửực aờn cuỷa tửứng nhoựm.
3. Cuỷng coỏ daởn doứ:
+ Lửụựi thửực aờn laứ gỡ? + Nhaọn xeựt giụứ hóc.
+ Daởn HS vềứ nhaứ hóc baứi vaứ chuaồn bũ baứi “ Oõn taọp “.
ủái dieọn nhoựm giaỷi thớch sụ ủồ lửụựi thửực aờn cuỷa nhoựm mỡnh vửứa veừ.
- ẹái dieọn cuỷa 4 nhoựm trỡnh baứy , caực nhoựm khaực theo doừi , nhaọn xeựt , boồ sung.
LUYỆN Tệỉ VAỉ CÂU(T.68)
THÊM TRAẽNG NGệế CHặ PHệễNG TIỆN CHO CÂU I.Múc ủớch yẽu cầu
-Hiểu tỏc dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ phương tiện trong cõu (trả lời CH Bằng gỡ ? Với cỏi gỡ ? – ND Ghi nhớ).
-Nhận diện được trạng ngữ chỉ phương tiện trong cõu (BT1, mục III) ; bước đầu viết được đoạn văn ngắn tả con vật yờu thớch, trong đú cú ớt nhất một cõu dựng trạng ngữ chỉ phương tiện (BT2)