III. Cỏc hoạt động dạy học.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
1. ễ̉n định.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS lờn bảng trả lời cõu hỏi cuối bài: 20.
- Nhận xột cho điểm.
2. Bài mới: a. Giới thiệu bài.
b. Hướng dõ̃n HS hoạt đụ̣ng.
HĐ 1: Sự suy sụp của triều đỡnh thời Họ̃u Lờ
- Tỡm những biểu hiện cho thấy sự suy sụpcủa triều đỡnh Hậu Lờ từ đầu thế ki XVI. của triều đỡnh Hậu Lờ từ đầu thế ki XVI. - Nhận xột KL:Sự suy sụp của nhà Lờ là do:Vua ăn chơi xa xi suốt ngày đờm; bắt dõn xõy nhiều cung điện →lũng dõn oỏn hận và cựng với sự tranh giành quyền lực
HĐ 2: Nhà Mạc ra đời và sự phõn chia Nam – Bắc Triều.
- Gọi HS đọc mục 2 SGK - Tổ chức HS hoạt đụ̣ng nhúm. - Phiếu thảo luận nhúm : + Mạc Đăng Dung là ai?
+ Nhà Mạc ra đời như thế nào? Triều đớnh được sử cũ gọi là gỡ?
+Nam Triều là triều đỡnh thuụ̣c dũng họ nào? Ra đời thế nào?
+ Vỡ sao cú chiến tranh Nam –Bắc Triều? Kộo dài bao nhiờu năm và kết quả thế nào? - Gọi đại diện nhúm trả lời
- Nhận xột kết luận.
- Chi trờn lược đồ Đàng Ngồi và ĐàngTrong. Trong.
HĐ 3: Đời sống của nhõn dõn cuối thể kỉ XVI.
-Yờu cầu HS tự tỡm hiểu về đời sống của nhõn dõn cuối thế ki XVI.
+Vỡ sao cuụ̣c chiến tranh Nam Triều – Bắc Triều, Trịnh – Nguyễn gọi là chiến tranh phi nghĩa?
- 3 HS lờn bảng thực hiện theo yờu cầu. - Nhận xột bổ sung.