III/ Các hoạt động:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1/ KTBC: Bề mặt lục địa
+ Con suối thờng bắt nguồn từ đâu? + Nớc suối, nớc sông thờng chảy đi đâu - Nhận xét
2/ Bài mới:
a) Giới thiệu: GV giới thiệu trực tiếp và Ghi tựa Ghi tựa
b) Giảng bài:Hoạt động 1 Hoạt động 1 Bớc 1:
Bớc 2:
Kết luận: Núi thờng cao hơn đồi và có đỉnh nhọn, sờn dốc; còn đồi có đỉnh tròn , sờn thoải .
Hoạt động 2
Bớc 1: GV HD HS quan sát hình 3,4 5 Trong SGK
+ So sánh độ cao giữa đồng bằng và cao nguyên
+ Bề mặt đồng bằng và cao nguyên giống nhau ở điểm nào?
Bớc 2
Kết luận: Đồng bằng và cao nguyên đều t- ơng đối bằng phẳng, nhng cao nguyên cao hơn đồng bằng và có sờn dốc. Hoạt động 3: Bớc 1: Bớc 2: 3/ Củng cố: 4/ Dặn dò: - GV trng bày hình vẽ của 1 số bạn trớc lớp.
- Chuẩn bị kiểm tra Học Kì 2
- HS TLCH
- HS nhắc lại
- HS quan sát hình 1,2 / 130 + thảo luận nhóm.
- Đại diện nhóm lên trình bày kết quả - Các nhóm theo dõi – nhận xét Núi Đồi Độ cao Cao Thấp Đỉnh Nhọn Tơng đốitròn Sờn Dốc Thoải - Vài HS TLCH + bổ sung
- Mỗi HS mô tả đồi , núi , đồng bằng và cao nguyên vào vở của mình .
- Hai HS ngồi cạnh nhau, đổi vở và nhận xét hình vẽ của bạn .
- HS nhận xét.
Luyện khác:
I. Mục tiêu :
- HS thực hành làm quạt giấy tròn đúng quy trình kĩ thuật. - HS làm đợc quạt giấy tròn đúng quy trình kĩ thuật.
* HS khuyết tật tham gia làm quạt giấy tròn cùng các bạn một cách chủ động.