I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ phân biệtđược cao- thấp .
- Biết liên hệ cao –thấp trong thực tế, phát âm đúng từ cao –thấp. - Giáo dục trẻ khơng dược leo trèo lên cao sẽ bị ngã .
II.CHUẨN BỊ:
- Giấy trắng chì đen, sáp màu để trẻ vẽ, tơ màu .
- Một cây mít cao hơn, một cây ổi thấp hơn, một con chim, một con mèo bằng đồ chơi.
- Tranh vẽ tháp chĩp cao – thấp, cây thơng cao – thấp .
III.HƯỚNG DẪN:
Hoạt động của cơ Hoạt động của trẻ
* Hoạt động tập thể:
- Cơ cho cả lớp đọc câu tục ngữ :
“ Chuồn chuồn bay thấp thì mưa Bay cao thì nắng ,bay vừa thì râm”.
- Hơm nay cơ sẽ dạy các con làm quen với khái niệm “ Cao – Thấp”.
- Trời tối rồi .
- Cơ sắp đặt 1 cây mít cao hơn 1 cay ổi thấp hơn cạnh bên nhau, đặt 1 con chim đậu trên cao và 1 con mèo ở dưới thấp .
- Trời sáng rồi .
- Trẻ đọc câu tục ngữ .
- Bé ngủ .(trẻ nhắm mắt).
+ Sáng ngủ dậy các con thấy cĩ 2 cây gì đây? + Các con thấy cây nào cao hơn?
+ Vì sao biết cây mít cao hơn cây ổi? - Cơ cho trẻ chỉ đoạn thừa ra.
- Cơ cho lớp- tổ –cá nhân đọc “Cây mít cao hơn cây ổi”. “loong kơ jung”
+ Các con thấy cây nào thấp hơn? + Vì sao biết cây ổi thấp hơn? - Cơ cho trẻ chỉ ra đoạn thừa .
- Cơ cho lớp – tổ –cá nhân đọc “Cây ổi thấp hơn”. “ loong ơi kơ đeh” .Trên cây mít cĩ con gì đậu ở trên cao? và con gì ngồi ở dưới thấp?
- Cơ cho trẻ đọc “con chim đậu trên cao” “ Con mèo ngồi dưới thấp”.
- Tiếp tục cho trẻ so sánh 2 ngơi nhà cao – thấp . - Cơ mời 2 trẻ lên đứng cạnh co cho cả lớp so sánh và đồng thanh nĩi “cơ Lý cao nhất” “bạn Khiu thấp hơn” “Bạn Đei thấp nhất”
• Trị chơi :Máy bay ù ù
- Cơ hướng dẫn cho trẻ chơi trị chơi “Máy bay ù ù”. Bay cao, bay thấp, bay nhanh, bay chậm, miệng kêu ù ù. Cho trẻ chơi 3-4 lần.
* Hoạt động nhĩm :
- Cơ giới thiệu từng nhĩm và hướng dẫn cách chơi . - Cơ cho trẻ hát bài “Cơ và Mẹ” đi đến nhĩm cùng nhau chơi .
+ Nhĩm 1: Nhìn xung quanh lớp kể tên những đồ dùng, đồ chơi trên cao, đồ đùng đồ chơi nào dưới thấp.
+ Nhĩm 2: Vẽ cây cao – cây thấp và tơ màu.
IV.KẾT THÚC :
- Cơ cho trẻ nghỉ tay quan sát nhận xét kết quả từng nhĩm
- Cơ cho trẻ nhắc lại tên đề tài .
- Cơ giáo dục trẻ khơng trèo lên cao sẽ bị ngã . - Cả lớp hát bài “ Anh phi cơng ơi”.
- Trẻ quan sát trả lời . - Lớp –tổ –cá nhân đọc theo cơ. - Trẻ quan sát trả lời. - Lớp –tổ –cá nhân đọc theo cơ. - Trẻ quan sát trả lời. - 2 trẻ lên đứng cạnh cơ cả lớp so sánhvà nĩi kết quả . - Trẻ chơi 3-4 lần . - Trẻ hát và đi đến nhĩm chơi . - Trẻ nghỉ tay nhận xét. - Cả lớp hát .