III. Lờn lớ p:
1. Hướng dẫn HS luyện tập: ( VBT ) Bài 1:
Bài 1: - Đọc đề? - Gọi 3 HS làm trờn bảng - Chữa bài, nhận xột. Bài 2: - BT cho biết gỡ? - BT hỏi gỡ?
- Để tớnh được số sỏch chuyển đợt sau ta cần tỡm gỡ?
- Gọi 1 HS làm trờn bảng Túm tắt
Cú : 87650quyển sỏch
Đợt 1 chuyển 3 lần, mỗi lần : 20530 quyển sỏch Đợt sau : ....quyển sỏch? - Chấm bài, nhận xột. Bài 3: BT yờu cầu gỡ? - Một BT cú cả dấu cộng, trừ, nhõn, chia ta thực hiện theo thứ tự nào?
- Đọc: Đặt tớnh rồi tớnh - Lớp làm nhỏp 25760 23119 50711 x 4 x 5 x 2 103040 115595 101422 - Lớp làm VBT - Cú 87650 quyển sỏch, đợt đầu chuyển 3lần mỗi lần 20 530 quyển - Đợt sau chuyển bao nhiờu quyển sỏch? - Ta tỡm số sỏch đó chuyển đi - Lớp làm vở Bài giải Đợt đầu chuyển số sỏchlà : 20530 x 3 = 61590(quyển) Đợt sau chuyển số sỏch là: 87650 – 61590 = 26060(quyển) Đỏp số: 26060 quyển sỏch - Tớnh giỏ trị của BT
- Ta thực hiện nhận, chia trước, cộng, trừ sau
- Lớp tự làm phiếu HT
- 4 HS làm trờn bảng - Chấm bài, nhận xột.
2. Củng cố:
- Nhận xột giờ học - Dặn dũ: ễn lại bài.
Tiết 4: Đạo đức : Chăm súc cõy trồng vật nuụi . (t.2).
I / Mục đớch yờu cầu : -Như tiết 1.
II /Chuẩn bị : Tranh ảnh một số cõy trồng vật nuụi
III/ Lờn lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
2.Bài mới:
Hoạt động 1 Bỏo cỏo kết quả điều tra . - Yờu cầu cỏc đại diện lờn trỡnh bày kết quả điều tra theo cỏc vấn đề sau :
- Hóy kể tờn một số vật nuụi và một số loại cõy trụng mà em biết ?
-Cỏc vật nuụi và cỏc loại cõy trồng đú được chăm súc như thế nào ?
-Em đó tham gia vào cỏc hoạt động chăm súc cõy trồng vật nuụi như thế nào ?
- Giỏo viờn lắng nghe nhận xột và bổ sung nếu cú .
Hoạt động 2 : Đúng vai .
-Yờu cầu cỏc nhúm mỗi nhúm đúng vai theo một tỡnh huống do giỏo viờn đưa ra . -Lần lượt nờu lờn 4 tỡnh huống như trong sỏch giỏo viờn .
-Yờu cầu cỏc nhúm trao đổi để đúng vai . -Mời từng nhúm lờn đúng vai trước lớp . -Nhận xột đỏnh giỏ về kết quả cụng việc của cỏc nhúm .
* Giỏo viờn kết luận theo sỏch giỏo viờn . Hoạt động 3
-Yờu cầu cỏc nhúm thi vẽ tranh , hỏt , đọc thơ núi về việc chăm súc cõy trồng vật nuụi .
Hoạt động 4 Trũ chơi : Ai nhanh ai đỳng
- Phõn lớp thành cỏc nhúm .
- Phổ biến luật chơi để cỏc nhúm nắm . - nhận xột đỏnh giỏ , tuyờn dương nhúm thắng cuộc
-Lần lượt cỏc nhúm cử cỏc đại diện của mỡnh lờn bỏo cỏo kết quả trước lớp .
-Cỏc nhúm khỏc lắng nghe nhận xột và và bổ sung .
- Bỡnh chọn nhúm làm việc tốt .
-Lớp chia ra từng nhúm và thảo luận theo yờu cầu của giỏo viờn .
-Lần lượt cỏc nhúm cử đại diện lờn đúng vai giải quyết tỡnh huống của nhúm mỡnh cho cả lớp cựng nghe . -Cỏc nhúm khỏc theo dừi và nhận xột ý kiến nhúm bạn . -Lớp bỡnh chọn nhúm cú cỏch giải quyết hay và đỳng nhất . - Cỏc nhúm tổ chức thi đọc thơ , kể chuyện hoặc thi hỏt cú chủ đề núi về việc chăm súc cõy trồng vật nuụi . - Chia thành cỏc nhúm , thảo luận ghi vào giấy cỏc việc làm nhằm bảo vệ chăm súc cõy trồng vật nuụi .
-Cử đại diện lờn thi điền nhanh , điền dỳng trờn bảng .
-Về nhà học thuộc bài và ỏp dụng bài học vào cuộc sống hàng ngày .
* Củng cố dặn dũ :
-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ tiết học -Giỏo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học
Thứ sỏu, ngày 23 thỏng 4 năm 2010 Tiết 1: Thể dục : ễn động tỏc tung và bắt búng
Trũ chơi : “ Ai kộo khỏe ”.
I.Mục tiờu :- ễn lại động tỏc tung và bắt búng cỏ nhõn .Yờu cầu thực hiện động
tỏc ở mức độ tương đối đỳng . Chơi trũ chơi : “Ai kộo khỏe “ Yờu cầu biết cỏch chơi và biết tham gia chơi .Tham gia chơi ở mức tương đối chủ động .
II.Địa điểm phương tiện :-Sõn bói chọn nơi thoỏng mỏt , bằng phẳng , vệ sinh
sạch sẽ sõn tập đảm bảo an toàn luyện tập . Chuẩn bị cũi, kẻ sõn cho trũ chơi , …
III.Lờn lớp :
Nội dung và phương phỏp dạy học Định lượng Đội hỡnh luyện tập 1.Bài mới:
a/Phần mở đầu :
-G v nhận lớp phổ biến nội dung tiết học . -Chạy chậm trờn địa hỡnh tự nhiờn 100 – 200 m
-Đi thường theo hai hàng dọc sau đú chuyển thành đội hỡnh vũng trũn .
-Tập bài thể dục phỏt triển chung 1 lần 2 x 8 nhịp. - Trũ chơi : “ Đi – chạy ngược chiều theo đốn tớn hiệu ” b/ Phần cơ bản :
* ễntung và bắt búng theo nhúm hai người .
-Hướng dẫn lại : Hai người đứng đối diện . Một em tung búng , em kia bắt búng .Cả hai em đều tung và bắt búng bằng cả hai tay .Tung búng sao cho búng bay thành vũng cung vừa tầm bắt của bạn cứ như vậy tung qua bắt lại khụng để búng rơi xuống đất càng nhiều lần càng tốt .
-Yờu cầu ụn lại cỏch cầm búng , tung búng và bắt búng . Cỏc em đứng tại chỗ tập tung và bắt búng một số lần sau đú mới tập di chuyển để bắt búng .
*Chơi trũ chơi : “ Ai kộo khỏe”.
-Nờu tờn trũ chơi nhắc lại cỏch chơi để học sinh nắm . - Yờu cầu tập hợp thành cỏc đội cú số người bằng nhau
-Học sinh lần lượt từng cặp ra thực hiện chơi thử một lượt .
-Sau đú chơi chớnh thức với 3 lần kộo em nào được hai lần là thắng .
-Nhắc nhớ đảm bảo an toàn trong luyện tập và trong
1phỳt 2phỳt 2phỳt 14 phỳt 6phỳt -Đội hỡnh hàng ngang - Đội hỡnh vũng trũn
khi chơi và chỳ ý một số trường hợp phạm qui . *Chạy chậm 1 vũng sõn tập khoảng 200 – 300 m
c/Phần kết thỳc:
-Yờu cầu học sinh làm cỏc thả lỏng.
-Đi chậm xung quanh vũng trũn hớt thở sõu . -Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ tiết học . -Dặn về nhà ụn tung và bắt búng cỏ nhõn . 2phỳt 2phỳt
Tiết 2: Toỏn : Luyện tập.
I. Mục tiờu :Biết cỏch thực hiện phộp chia trường hợp ở thương cú chữ số 0 . Rốn
kĩ năng thực hiện phộp chia .
* Rốn kĩ năng giải bài toỏn cú hai phộp tớnh .
II.Chuẩn bị - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ . III.Lờn lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
1.Bài cũ :
-Gọi hai em lờn bảng sửa bài tập về nhà -Chấm vở hai bàn tổ 4
-Nhận xột đỏnh giỏ phần kiểm tra
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
-Hụm nay chỳng ta tiếp tục củng cố về phộp chia cỏc ố cú 5 chữ số cho số cú 1 chữ số .