II. ý nghĩa trong xây dựng đội ngũ cán bộ quân đội hiện nay
năng lực trí tuệ của cán bộ Đánh giá cán bộ phải: Căn cứ vào tiêu chuẩn, chức vụ đảm nhiệm Lấy kết quả hoàn thành
tiêu chuẩn, chức vụ đảm nhiệm. Lấy kết quả hoàn thành nhiệm vụ đợc giao và sự tín nhiệm của quần chúng làm thớc đo chủ yếu về phẩm chất và năng lực cán bộ. Phải tránh đánh giá cán bộ một cách hình thức, lẫn lộn tiêu chuẩn và điều kiện. Đặt cán bộ trong môi trờng và điều kiện cụ thể để đánh giá cán bộ, chú trọng đến mục đích động cơ hoàn thành nhiệm vụ, trong điều kiện thuận lợi hay khó khăn, hoàn thành trong mỗi nhiệm vụ hay cả trong quá trình; Khuyến khích cán bộ có tâm huyết có trách nhiệm, trớc những khó khăn phức tạp, biết tháo gỡ khó khăn, vợt qua thử thách, dám nghĩ tới cái mới dám làm và giám chịu trách nhiệm theo hớng đi đúng đã xác định. Để đánh gia đúng cán bộ đòi hỏi phải làm tốt công tác quan lý cán bộ, kết hợp chặt chẽ cả ba khâu: tổ chức quản lí; quần chúng quản lí; và cán bộ tự quản lí. Cấp quản lí cán bộ phải sát cán bộ, trực tiếp nghe cán bộ tự nhận xét, lấy ý kiến của quần chúng và thống báo cho cán bộ biết kết luận của cấp ủy về những u điểm, khuyết điểm trong công tác học tập rèn luyện của họ, giảm bớt các thủ tục hành chính máy móc, rờm rà, làm cho việc đánh giá sử dụng cán bộ thiếu chính xác, không đúng bản chất sự việc, thiếu nhất quán.
2.2- Phải thờng xuyên chăm lo giáo dục đào tạo, bồi dỡngcán bộ, nâng cao chất lợng bồi dỡng cán bộ, đặc biệt coi trọng cán bộ, nâng cao chất lợng bồi dỡng cán bộ, đặc biệt coi trọng đội ngũ cán bộ chủ trì, đầu ngành, cán bộ trẻ, tích cực phát hiện bồi dỡng và trọng dụng tài năng, gắn quy hoạch tạo nguồn cán bộ chủ trì với kiện toàn cấp ủy; gắn việc đào tạo bồi dỡng với bố trí sử dụng cán bộ thành một quy trình liên tục thống nhất.