Những đặc điểm nào sau đây là đúng khi nói về đột biến gen lặn phát sinh trong giảm phân của cơ thể thực vật?

Một phần của tài liệu 1001 câu trắc nghiệm ôn thi tốt nghiệp, đại học môn sinh học (Trang 32)

giảm phân của cơ thể thực vật?

a/ Có khả năng truyền lại được cho thế hệ sau bằng sinh sản hữu tính. b/ Được nhân lên thông qua quá trình tự nhân đôi của ADN.

c/ Có khả năng truyền lại được cho thế hệ sau bằng sinh sản sinh dưỡng. d/ Được gọi là đột biến giao tử.

Tổ hợp trả lời đúng là:

A. a, b, c, d. B. a, b, c. C. a, b, d. D. a, c, d.

A. a, b, c, d. B. a, b, c. C. a, b, d. D. a, c, d.

a/ Có khả năng truyền lại được cho thế hệ sau bằng sinh sản hữu tính. b/ Được nhân lên thông qua quá trình tự nhân đôi của ADN.

c/ Có khả năng truyền lại được cho thế hệ sau bằng sinh sản sinh dưỡng. d/ Không được biểu hiện thành kiểu hình ở trạng thái dị hợp.

Tổ hợp trả lời đúng là:

A. a, b, c. B. a, c, d. C. a, b, d. D. a, b, c, d.

52. Ở cà chua 2n = 24. Có thể tạo tối đa bao nhiêu thể tam nhiễm khác nhau?

A. 8 B. 12 B. 12 C. 24 D. 36

53. Trong quá trình giảm phân hình thành giao tử, giả sử ở một số tế bào có 1 cặp NSTtự nhân đôi nhưng không phân ly thì sẽ tạo ra các loại giao tử mang bộ NST là: tự nhân đôi nhưng không phân ly thì sẽ tạo ra các loại giao tử mang bộ NST là:

A. (n+1) và (n-1). B. (n+1+1) và (n-1-1). C. (n+1), (n-1) và n. D. (n-1), n và 2n.

54. Hợp tử được tạo ra do sự kết hợp của 2 giao tử (n+1) có thể phát triển thành:

A. thể 3 nhiễm kép. B. thể 4 nhiễm.

C. thể 3 nhiễm kép hoặc thể 4 nhiễm. D. thể 3 nhiễm hoặc thể 4 nhiễm.

55. Hợp tử được tạo ra do sự kết hợp của 2 giao tử (n-1) có thể phát triển thành:

A. thể 1 nhiễm. B. thể khuyết nhiễm.

Một phần của tài liệu 1001 câu trắc nghiệm ôn thi tốt nghiệp, đại học môn sinh học (Trang 32)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(182 trang)
w