IV. CAM KẾT KHÔNG SAO CHÉP HOẶC VI PHẠM BẢN QUYỀN
8. Nhiều tác giả Sách giáo viên Ngữ Văn 12 (tập 1,2) – NXB Giáo Dục,
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
ĐƠN YÊU CẦU CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN
Kính gửi: Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Nam Định
Số T T Họ và tên ngày tháng năm sinh Nơi công tác Chức danh Trình độ chuyên môn Tỷ lệ (%) đóng góp vào việc tạo ra sáng kiến 1 Bùi Thị Thuỳ Dung 24/10 /1985 Trường THPT Xuân Trường C Giáo viên Đại học 100%
- Là tác giả đề nghị xét công nhận sáng kiến: : “Sử dụng biểu đồ KWL để
nâng cao chất lượng giảng dạy phần Văn bản văn học của bộ môn Ngữ văn THPT”.
- Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Khoa học xã hội
- Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu hoặc áp dụng thử: năm học 2019 – 2020 và 2020 - 2021
- Mô tả bản chất của sáng kiến: hướng dẫn học sinh học phần Văn bản văn học trong sách giáo khoa Ngữ văn 10, 11, 12
- Những thông tin cần được bảo mật nếu có: (không)
- Những điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến: Công nghệ thông tin, tài liệu học tập, bảng phụ
- Đánh giá lợi ích thu được hoặc dự kiến có thể thu được do áp dụng sáng kiến theo ý kiến của tác giả: Đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục qua việc tích cực hoạt động của học sinh trong trường THPT.
- Đánh giá lợi ích thu được hoặc dự kiến có thể thu được do áp dụng sáng kiến theo ý kiến của tổ chức, cá nhân đã tham gia áp dụng sáng kiến lần đầu, kể cả áp dụng thử (nếu có): Đổi mới phương pháp giảng dạy môn Ngữ văn giúp học sinh hứng thú với môn học.
Tôi xin cam đoan mọi thông tin trong đơn là trung thực, đúng sự thật và hoàn toàn chịu trách nhiệm trước pháp luật.
Xuân Trường, ngày 15 tháng 9 năm 2021
Người nộp đơn
Bùi Thị Thuỳ Dung
CƠ QUAN ĐƠN VỊ ÁP DỤNG SÁNG KIẾN
(xác nhận, đánh giá, xếp loại)
SỞ GD – ĐT