Tiờu chuẩn IV :

Phòng GD&ĐT Tân Yên

Trờng Th phúc hòa Tiờu chuẩn 4 : Tiờu chớ 1

PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIấU CHÍ

Tiờu chuẩn 4: Kờ́t quả giáo dục

Tiờu chớ 1. Kờ́t quả đánh giá vờ̀ học lực của học sinh trong trường ụ̉n định và từng bước được nõng cao.

a) Mụ̃i học kỳ, có sụ́ liợ̀u thụ́ng kờ đõ̀y đủ vờ̀ kờ́t quả học tọ̃p của từng lớp và toàn trường theo quy định của Bụ̣ Giáo dục và Đào tạo;

b) Tỷ lợ̀ học sinh được đánh giá có học lực từ trung bình trở lờn (đụ́i với các mụn đánh giá bằng cho điờ̉m) và hoàn thành trở lờn (đụ́i với các mụn đánh giá bằng nhọ̃n xét) tụ́i thiờ̉u đạt 90%, trong đó có 60% học sinh giỏi và học sinh tiờn tiờ́n, tỉ lợ̀ học sinh bỏ học hằng năm khụng quá 1%, học sinh lưu ban khụng quá 10%;

c) Có đụ̣i tuyờ̉n học sinh giỏi của trường và có học sinh đạt giải trong các kỳ thi học sinh giỏi cṍp huyợ̀n/ quọ̃n/ thị xã/ thành phụ́ trở lờn.

1. Mụ tả hiện trạng :Chỉ số a: Chỉ số a:

• Mỗi học kỳ cú đầy đủ sổ điểm[H4.4.01.01] , sổ chủ nhiệm[H4.1.01.02] , cỏc biểu mẫu thống kờ theo quy định (Cú văn bản kốm theo).

• Cú sổ theo dừi phổ cập GDTH [H4.4.01.03]; Cú sổ đăng bộ [H4.1.01.04];

• Đầy đủ học bạ của học sinh [H4.4.01.05];

• Lưu đầy đủ cỏc bài kiểm tra định kỳ [H4.4.01.06]; • Ghi sổ liờn lạc đầy đủ [H4.4.01.07];

Chỉ số b:

• Cú đầy đủ bảng tổng hợp kết quả học tập của học sinh trong từng học kỳ; từng năm. [H4.4.01.08];

Chỉ số c:

• Cú kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi [H4.4.01.09];

• Cú đầy đủ danh sỏch đội tuyển học sinh giỏi của trường [H4.4.01.10]; • Cú đầy đủ quyết định giỏo viờn tham gia bồi dưỡng học sinh giỏi [H4.4.01.11]; ( Danh sỏch học sinh đạt giải trong cỏc kỳ thi học sinh giỏi : Cú danh sỏch của PGD&ĐT, Sở GD&ĐT kốm theo giấy chứng nhận)

2. Điểm mạnh:

• Cú đầy đủ hồ sơ, ghi chộp sạch sẽ, cập nhật đầy đủ thường xuyờn.

• Chất lượng đại trà đạt yờu cầu theo quy định (Phũng GD&ĐT đỏnh giỏ xếp thứ 2/26 trường trong toàn huyện).

• Chất lượng học sinh giỏi từng bước được nõng lờn rừ rệt. • Duy trỡ, đảm bào sớ số 100%

3. Điểm yếu:

• Chất lượng học sinh giỏi cấp huyện, tỉnh chưa nhiều vì chỉ đợc tham dự mỗi khối 2 em .

• Đầu tư hơn nữa trong cụng tỏc bồi dưỡng học sinh giỏi cả về con người, vật chất cũng như thời gian.

• Cần nõng cao hơn nữa và duy trì chất lượng đại trà.

5. Tự đỏnh giỏ:

5.1. Xỏc định nhà trường đạt hay chưa đạt được yờu cầu từng chỉ số của tiờu

chớ

Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c

Đạt Đạt Đạt

Khụng đạt Khụng đạt Khụng đạt

5.2. Tự đỏnh giỏ tiờu chớ: Đạt Khụng đạt

Người viết bỏo cỏo Hoàng Quốc Tuấn

Phòng GD&ĐT Tân Yên

Trờng Th phúc hòa Tiờu chuẩn 4 : Tiờu chớ 2

PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIấU CHÍ Tiờu chuẩn 4: Kờ́t quả giáo dục

Tiờu chớ 2. Kờ́t quả đánh giá vờ̀ hạnh kiờ̉m của học sinh trong trường ụ̉n định và từng bước được nõng cao.

a) Mụ̃i học kỳ, có sụ́ liợ̀u thụ́ng kờ đõ̀y đủ vờ̀ kờ́t quả xờ́p loại hạnh kiờ̉m của từng lớp và toàn trường theo quy định của Bụ̣ Giáo dục và Đào tạo;

b) Mụ̃i năm học, có sụ́ học sinh được nhọ̃n xét thực hiợ̀n đõ̀y đủ 4 nhiợ̀m vụ của học sinh tiờ̉u học đạt tỉ lợ̀ từ 95% trở lờn, trong đó tỉ lợ̀ học sinh có hạnh kiờ̉m khá, tụ́t đạt 80% trở lờn, khụng có học sinh xờ́p loại hạnh kiờ̉m yờ́u;

c) Hằng năm, có học sinh được cṍp trờn cụng nhọ̃n đạt các danh hiợ̀u thi đua liờn quan đờ́n hạnh kiờ̉m của học sinh.

1. Mụ tả hiện trạng :Chỉ số a: Chỉ số a:

• Cú đầy đủ sổ điểm của lớp [H4.4.02.01], sổ điểm của cỏ nhõn, [H4.4.02.02],

• Cú đầy đủ học bạ của học sinh [H4.4.02.03], cỏc biểu mẫu thống kờ theo quy định [H4.4.02.04] (Cú văn bản kốm theo);

• Cú đầy đủ sổ đăng bộ [H4.4.02.05], cú sổ theo dừi phổ cập GDTH [H4.4.02.06],

• Ghi sổ liờn lạc đầy đủ [H4.4.02.07];

• Cú đầy đủ bảng tổng hợp kết quả đỏnh giỏ về hạnh kiểm của học sinh trong từng học kỳ; từng năm. [H4.4.02.08];

Chỉ số c:

• Cú đầy đủ danh sỏch học sinh được chứng nhận danh hiệu thi đua của từng năm học [H4.4.02.09];

2. Điểm mạnh:

• Cú đầy đủ hồ sơ, ghi chộp sạch sẽ, cập nhật đầy đủ thường xuyờn.

• Chất lượng hạnh kiểm đạt và vượt mức so với yờu cầu. Hàng năm nhà trường đều đạt 100% học sinh thực hiện đầy đủ về hạnh kiểm.

• Chất lượng giỏo dục hạnh kiểm cho học sinh được nõng lờn rừ rệt.. • Duy trỡ, đảm bào sớ số 100%.

• Cú kế hoạch bồi dưỡng đạo đức cho học sinh

• Thực hiện tốt việc gắn kết 3 mụi trường giỏo dục đạo đức cho học sinh

3. Điểm yếu:

• Số học sinh được cấp trờn khen thưởng đạt cỏc danh hiệu thi đua về hạnh kiểm cũn ớt.

4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:

• Đầu tư hơn nữa trong cụng tỏc giỏo dục đạo đức cho học sinh cả về con người cũng như thời gian.

5. Tự đỏnh giỏ:

5.1. Xỏc định nhà trường đạt hay chưa đạt được yờu cầu từng chỉ số của tiờu

chớ

Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c

Đạt Đạt Đạt

Khụng đạt Khụng đạt Khụng đạt

5.2. Tự đỏnh giỏ tiờu chớ: Đạt Khụng đạt

Người viết bỏo cỏo

Hoàng Quốc Tuấn

Phòng GD & ĐT Tân Yên

Trờng TH phúc hòa Tiêu chuẩn 4: Tiêu chí 3

Tiêu chuẩn 4:Kết quả giáo dục

Tiêu chí 3: Kết quả về giáo dục thể chất của học sinh trong trờng :

a) Tất cả học sinh đợc tuyên truyền đầy đủ về giáo dục sức khoẻ, đảm bảo an toàn vệ sinh ăn uống , vệ sinh phòng bệnh , phòng dịch

b) 100% HS đợc khám ,kiểm tra sức khoẻ định kỳ và tiêm chủng phòng bệnh c) Tỷ lệ HS đợc đánh giá sức khoẻ từ trung bình trở lên đạt ít nhất 80%