II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
2. Dạy bài mới 1 Giới thiệu bài:
2.1. Giới thiệu bài: 14-
16
2.2.Hoạt động 1: Ảnh hưởng của mơi trường tự nhiên đến đời sống con người và con người tác động trở lại mơi trường tự nhiên.
- GV tổ chức cho HS hoạt động trong nhĩm theo định hướng:
- HS hoạt động trong nhĩm theo sự hướng dẫn của GV.
+ Chia nhĩm, mỗi nhĩm 4- 5HS.
+ Yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ và trả lời câu hỏi trang 132, SGK.
- HS quan sát hình minh hoạ và trả lời câu hỏi trang 132, SGK bằng phiếu thảo luận nhóm.
-GV nêu yêu cầu thảo luận theo gợi ý: + Trong hình vẽ mơi trường tự nhiên đã cung cấp cho con người những gì?
+ Trong hình vẽ mơi trường tự nhiên đã nhận từ các hoạt động của con người
những gì? Các nhóm thảo luận
GV quan sát và giúp đỡ các nhóm.
- Tổ chức cho HS báo cáo kết quả thảo luân.
- Đại diện nhĩm trình bày, nhĩm khác nhận xét.
- Hỏi: + Mơi trường tự nhiên cung cấp cho con người những gì?
HS trả lời phần “Nhận biết trong bài”. - Kết luận:đọc(Treo bảng phụ)
14-16 16
2.3.Hoạt động 2: Trò chơi “nhóm nào nhanh hơn”
- GV tổ chức cho HS chơi trị chơi “Nhĩm nào nhanh hơn”
- GV phát phiếu cho 4 nhóm.
+ Các em chú ý: Khi nêu mơi trường cho những tài nguyên gì thì xem mơi trường sẽ nhận được những gì từ tài nguyên cho.
- Các nhĩm nhận phiếu và nêu nợi dung của bài tập.
Các nhóm thi đua viết kết quả vào phiếu. - GV nhận xét và kết luận nhóm thắng
cuợc.
Các nhóm trình bày dán lên bảng. - GV hỏi:
+ Điều gì sẽ xảy ra nếu con người khai thác tài nguyên thiên nhiên 1 cách bừa bãi và thải ra mơi trường nhiều chất độc hại?
- Tài nguyên thiên nhiên sẽ bị cạn kiệt, mơi trường sẽ bị ơ nhiễm.
3-4 3. Củng cố, dặn dị.
Để củng cớ kiến thức các cặp sẽ làm cho thầy bài tập sau.(giáo viên phát phiếu bài tập cho hs)
* GV nhận xét và tuyên dương.
* Từng cặp HS làm vào phiếu bài tập và trình bày kết quả.
- 2HS đọc lại mục bạn cần biết.
- GV nhận xét tiết học. - HS lắng nghe.
- Chuẩn bị bài sau: Tác động của con người đến mơi trường rừng.