V khách quan: ề
Th nh t: Kinh t th trứ ấ ế ị ường đã kh i d y m i ngu n l c c a conơ ậ ọ ồ ự ủ người Vi t nam nói chung và th h tr Thanh Hóa nói riêng. Tinh th nệ ế ệ ẻ ầ dam nghĩ, dám làm, châp nh n r i ro và ý chí t l c, n l c vậ ủ ự ự ỗ ự ươn lên không ng ng ngh vừ ỉ ượt qua tinh th n kh c nghi t c a c ch th trầ ắ ệ ủ ơ ế ị ường v i tinh th n lao đ ng, sáng t o, nhi u ngớ ầ ộ ạ ề ười lao đ ng d a trên m hôi,ộ ự ồ công s c c a chính mình. Nh ng bên c nh m t tích c c không tránh kh iứ ủ ư ạ ặ ự ỏ nh ng tiêu c c tác đ ng m nh mẽ đ n thanh niên. Quy lu t c nh tranhữ ự ộ ạ ế ậ ạ c a c ch th trủ ơ ế ị ường đã khi n k đế ẻ ược, người m t, k thành công,ấ ẻ người th t b i d n đ n phân hóa thành xã h i thành hai c c giàu-nghèoấ ạ ẫ ế ộ ự rõ r t. Nhi u ngệ ề ười tr thành nô l c a đ ng ti n, ch coi tr ng v t ch tở ệ ủ ồ ề ỉ ọ ậ ấ mà coi thường nh ng giá tr tinh th n, đ o đ c c a con ngữ ị ầ ạ ứ ủ ười. Vì m cụ đích riêng s n sàng trà đ p lên nhân ph m c a ngẵ ạ ẩ ủ ười khác, làm phai nh t t t c các giá tr đ o đ c, văn hóa tinh th n đ u tr thành hàngạ ấ ả ị ạ ứ ầ ề ở hóa, b t ch p văn hóa, đ o đ c và b t ch p lu t mi n là đ t đấ ấ ạ ứ ấ ấ ậ ễ ạ ượ ợc l i nhu n.ậ
Th hai: Xã h i toàn c u, m c a và h i nh p kinh t qu c t , h pứ ộ ầ ở ử ộ ậ ế ố ế ợ tác song phương và đa phương tìm ki m ngu n l i c v v t ch t l nế ồ ợ ả ề ậ ấ ẫ tinh th n b ng nh ng ti p xúc-giao l u-đ i tho i gi a các n n văn hóaầ ằ ữ ế ư ố ạ ữ ề khác nhau. Đây là c h i giúp cho thanh niên nói chung và thanh niênơ ộ
Thanh Hóa nói riêng có d p ti p xúc, h c h i nh ng cái hay, cái đ p c aị ế ọ ỏ ữ ẹ ủ nhi u n n văn hóa khác nhau. Bên c nh đó còn có nh ng m t h n chề ề ạ ữ ặ ạ ế đó là: nh hả ưởng c a l i s ng phủ ố ố ương Tây, l i s ng th c dung, s lanố ố ự ự tràn c a nh ng văn hóa ph m đ i tr y, các trang web o trên m ng. Nóủ ữ ẩ ồ ụ ả ạ làm xói mòn nh ng đ o đ c, truy n th ng t t đ p c a thanh niên.ữ ạ ứ ề ố ố ẹ ủ
V ch quan:ề ủ
M t trong nh ng nguyên nhân c b n d n đ n s suy thoái v đ oộ ữ ơ ả ẫ ế ự ề ạ đ c c a m t b ph n thanh niên Thanh hóa là s giáo d c đ o đ c cònứ ủ ộ ộ ậ ự ụ ạ ứ nhi u h n ch , thi u hi u qu , đôi lúc thái quá v giáo d c làm giàu,ề ạ ế ế ệ ả ề ụ m u sinh d n đ n thi u h t tr m tr ng v b i dư ẫ ế ế ụ ầ ọ ề ồ ưỡng lý tưởng cách m ng, đ o đ c cho th h thanh niên. Vi c giáo d c đ o đ c trongạ ạ ứ ế ệ ệ ụ ạ ứ trường còn t p trung quá nhi u v lý thuy t suông, không t p trungậ ề ề ế ậ tuyên truy n cho h c sinh v v n đ đ o đ c. Kinh phí đ u t cho giáoề ọ ề ấ ề ạ ứ ầ ư d c còn quá h n h p, hi n tụ ạ ẹ ệ ượng tiêu c c trong trự ường v n thẫ ường xuyên di n ra. Vì lẽ đó mà vi c ngăn ch n s suy thoái đ o đ c, l i s ngễ ệ ặ ự ạ ứ ố ố khi ti n hành còn xa r i th c t , thi u tính đ nh hế ờ ự ế ế ị ướng, thi u thuy tế ế ph c.ụ
M t s c p y Đ ng, chính quy n ch a th c s quan tâm lãnh đ oộ ố ấ ủ ả ề ư ự ự ạ công tác thanh niên. Nh ng bi u hi n tiêu c c và s thi u gữ ể ệ ự ự ế ương m uẫ c a n i b đ ng viên đã nh hủ ộ ộ ả ả ưởng đ n t tế ư ưởng, tình c m và s ph nả ự ấ đ u vấ ươn lên c a thanh niên [19,tr.35]. M t th c t nh v y sẽ nhủ ộ ự ế ư ậ ả hưởng không nh đ n vi c hình thành nhân cách cho thanh niên, đáng raỏ ế ệ h ph i là nh ng t m gọ ả ữ ấ ương cho thanh niên h c t p và noi theo. S quanọ ậ ự tâm c a Đ ng b đ i v i công tác thanh niên ch a th c s toàn di n,ủ ả ộ ố ớ ư ự ự ệ ch a phát huy đ y đ và đúng m c. Ch a đ cao vai trò c a thanh niên,ư ầ ủ ứ ư ề ủ có t tư ưởng coi thường tu i tr .ổ ẻ
Bên c nh đó là s thi u quan tâm c a gia đình đ i v i vi c chăm loạ ự ế ủ ố ớ ệ giáo d c con cái ho c quan tâm thái quá đã đ a thanh niên vào nh ngụ ặ ư ữ h u qu x u ho c ph m sai l m. ậ ả ấ ặ ạ ầ
Trình đ chuyên môn c a đ i ngũ cán b đoàn còn y u, ch a đápộ ủ ộ ộ ế ư ng đ c nh ng yêu c u m i đ t ra.
ứ ượ ữ ầ ớ ặ
Đ c bi t nguyên nhân quan tr ng nh t là do chính nh ng thanhặ ệ ọ ấ ữ niên ch a có ý th c t giác trong vi c rèn luy n đ o đ c. M t b ph nư ứ ự ệ ệ ạ ứ ộ ộ ậ nh thanh niên thi u s tu dỏ ế ự ưỡng rèn luy n đ o đ c, ít hi u bi t vệ ạ ứ ể ế ề pháp lu t, thi u ý chí kh c ph c khó khăn, thi u trách nhi m v i giaậ ế ắ ụ ế ệ ớ đình và b n bè, không đ b n lĩnh vạ ủ ả ượt qua nh ng cám d c a đ i s ngữ ỗ ủ ờ ố v t ch t d n đ n m t ki m soát, buông th , sa vào t n n xã h i. ậ ấ ẫ ế ấ ể ả ệ ạ ộ