Phơng hớng đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của công ty:

Một phần của tài liệu Thực trạng về tổ chức giáo dục đào tạo và phát triển nguồn nhân lực (Trang 33 - 35)

IV. Phân theo trình độ

3.1.Phơng hớng đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của công ty:

Mục tiêu và chiến lợc sản xuất kinh doanh:

Hiện nay, với số vốn đầu t hàng chục tỷ đồng, công ty In và sản xuất bao bì Hà Nội đang tiếp tục mở rộng thị trờng hoạt động của mình. Bên cạnh các hoạt động kinh doanh, in ấn và sản xuất các loại mặt hàng bằng giấy, buôn bán các loại thiết bị vật t thiết bị nghành in…Trong thời gian tới công ty sẽ đẩy mạnh hơn nữa những trơng trình chuyển giao công nghệ để xây dựng nên một hệ thống in ấn hiện đại và hoàn thiện hơn nữa. Đồng thời cũng hứa hẹn sẽ tiếp tục mở rông kinh doanh và không ngừng nâng cao, cải tiến các loại hình sản phẩm nhằm đáp ứng mọi yêu cầu các loại hình sản phẩm nhằm đáp ứng mọi nguyện vọng của khách hàng.

Mặc dù vậy công ty tồn tại không ít khó khăn đòi hỏi phải có sự nỗ lực v- ợt bậc, tận dụng tối đa những lợi thế có sẵn và từng bớc khắc phục những hạn chế còn tồn tại. Công ty định hớng đi cụ thể trong thời gian tới:

- Tiếp tục thực hiện tốt kỷ cơng, kỷ luật để đảm bảo ổn định và đoàn kết nội bộ.

- Tiếp tục mở rộng thị trờng bằng cách nâng cao chất lợng sản phẩm mở rộng lĩnh vực kinh doanh.

- Tăng cờng tiếp thị, quảng cáo, khuyến mại và có chính sách cụ thể với từng bạn hàng, nhà cung cấp…

- Chăm lo đời sống công nhân bằng biện pháp đảm bảo mức thu nhập bình quân cao hơn năm 2004.

- Đẩy mạnh xây dựng cơ sở vật chất, đa dạng hoá chất lợng sản phẩm để tăng cờng sức cạnh tranh trên thị trờng.

- Thực hiện quản trị kinh doanh có hiệu quả, chất lợng, tiết kiệm và phát triển.

Hoàn thiện việc xác định cầu và cơ cấu tổ chức:

Khi phân tích thực trạng đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty in ta thấy rằng việc xác định cầu của Công ty là khá tốt. Công ty đã từ những đánh giá thực tế về trình độ, khả năng thực hiện công việc của ngời lao động, sai sót về giá thực tế về trình độ, khả năng thực hiện công việc của ngời lao động, sai sót về tổ chức, những định hớng mới cho sản xuất kinh doanh, từng khả năng, sở thích cá nhân… để từ đó xác định cầu. Tuy nhiên, việc xác định cầu đó chỉ mang tính chất đối phó với khi có cầu đào tạo sẽ không đạt hiệu quả cao. Do vậy từ việc xác định cầu đào tạo, mục tiêu phát triển và nhằm đáp ứng cầu của thị trờng, nhà máy cần lập kế hoạch đào tạo trong tơng lai, phải thấy xu thế phát triển của thời đại để có kế hoạch đào tạo cho đội ngũ cán bộ quản tri và công nhân. Tức là công ty cần xác định rõ số lợng cần đào tạo qua các năm để phù hợp với cầu hiện tại cũng nh cầu trong tơng lai, nhà máy nên nghiên cứu xu hớng biến động của thị trờng và cầu của khách hàng trong thời gian tới từ đó cử ngời đi học nhằm thoả mãn nhu cầu của khách hàng. Công ty không đào tạo một cách vội vàng và tốn kém làm cho hiệu quả của công tác đào tạo và phát triển không đợc cao, công tác đào tạo và phát triển đợc lập kế hoạch trớc cũng làm cho công tác quản lý kinh doanh có hiệu quả hơn. Do bố trí, sắp xếp đợc ngời đáp ứng tiến độ sản xuát kinh doanh thay thế cho những ngời tham gia đào tạo, làm cho ngời đợc cử đi chủ động hơn trong công việc. Ngoài ra còn cần phải xác định chính xác số lợng cần đào tạo để tránh lãng phí về thời gian và tiền của để tránh đợc việc đào tạo số lợng không phù hợp ,xuất phát từ thực tế của công ty, tránh không chịu sức ép từ bên ngoài (ngời nhà của cấp trên, ngời thân trong gia đình hay vì một lý do nào khác).

Chiến lợc đào tạo nguồn nhân lực.

Đào tạo thờng xuyên để có khả năng đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của khách hàng và lấy đó làm vũ khi cạnh tranh với các công ty khác. Đào tạo dới

mọi hình thức mà công ty có thể đáp ứng đợc… Đào tạo để đáp ứng nhu cầu

trong tơng lai có nghĩa là không những đào tạo lại đội ngũ lao động để đáp ứng yêu cầu của khách hàng mà cần củng cố tuyển mộ thêm nhân viên mới gửi họ

đi đào tạo hay đào tạo tại chỗ để họ có thể thay thế đợc số ngời nghỉ hoặc rời bỏ công ty.

3.2. Một số biện pháp nhằm nâng cao công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty In và Sản xuất bao bì Hà Nội.

Một phần của tài liệu Thực trạng về tổ chức giáo dục đào tạo và phát triển nguồn nhân lực (Trang 33 - 35)