trong buổi đầu thời cận đại đến giữa thế kỉ XIX
xê hội thay đổi, đó chính lă hiện thực để có nhiều thănh tựu về văn học nghệ thuật giai đoạn năy.
sau câc cuộc câch mạng tư sản vă câch mạng công nghiệp.
- Trong xê hội tồn tại những mối quan hệ cũ, mới chồng chĩo phức tạp, đđy lă hiện thức sống động để câc nhă văn, thơ, kịch có điều kiện sâng tâc.
- Thănh trì của chế độ phong kiến lung lay rệu rê.
* Hoạt động 2: Nhóm
- GV chia HS theo tổ hoặc nhóm, chuẩn bị băi sưu tầm ở nhă từ trước đó một tuần để băi học năy.
GV tổ chức cho HS thảo luận với cđu hỏi: Hêy cho biết những thănh tựu về mặt tư tưởng, văn hóa đến thế kỉ XIX?
HS thảo luận nhóm, sau đó đại diện nhóm lín trình băy phần sưu tầm của mình. GV chốt lại: Những thănh tựu về mặt tư tưởng ở thế kỉ XVIII với trăo lưu Triết học Ânh sâng (ảnh của ba nhă tư tưởng tiíu biểu: Mông-te- xki-ơ; Vôn-te; G.G.Rut-xô) vă những ý tưởng tốt đẹp của câc ông,... Những tư tưởng mới trong trăo lưu Triết học Aïnh sâng được ví “Như những khẩu đại bâc, mở đường cho bộ binh xuất kích”.
- Xuất hiện những nhă tư tưởng tiến bộ, những nhă văn, thơ, nhă viết kịch nổi tiếng.
- Trăo lưu Triết học Aïnh sâng thế kỉ XVII - XVIII ở Phâp với những con người tiíu biểu như Mông-te-xki-ơ (1689 - 1755), Vôn-te (1694 - 1778), G.G. Rút-tô (1712 - 1778), nhóm Bâch khoa toăn thư.
- Thănh tựu về văn hóa:
+ La Phông-ten với câc truyện ngụ ngôn có tính giâo dục mọi lứa tuổi, VD: Gă trống vă Câo
+ An-đĩc-xen: Con vịt xấu xí, Cô bĩ bân diím...
+ Ban-dắc: Nhă văn hiện thực Phâp đê phản ânh đầy đủ hiện thực nước Phâp đầu thế kỉ XIX qua câc tâc phẩm của mình.
+ Pu-skin (Nga) với băi thơ: Tôi yíu em,...
+ Tăo Tuyết Cần (1716 - 1763) của Trung Quốc với tâc phẩm Hồng lđu mộng phản ânh câc mối quan hệ trong gia đình, xê hội Trung Quốc thời phong kiến.
+ Lí Quý Đôn - nhă bâc học của Việt
- Chđu Đu: ở Phâp có Pi-e Cooc-nđy (1606 - 1684) lă đại diện xuất sắc của nền bi kịch cổ điển Phâp; La Phông-ten (1621 - 1695) lă nhă thơ ngụ ngôn Phâp; Mô-li-e (1622 - 1673) lă người mở đầu cho nền hăi kịch cổ điển Phâp... Ban-dắc (Phâp 1799 - 1850), An-đĩc-xen (Đan Mạch, 1805 - 1875), Pu-skin (Nga, 1799 - 1837).
- Chđu Â: Tăo Tuyết Cần (1716 - 1763) của Trung Quốc; Nhật Bản có nhă thơ, nhă soạn kịch xuất sắc Chi-ka-mât-xư Môn-đa-í-môn (1653 - 1725); ở Việt Nam thế kỉ XVIII có nhă bâc học Lí Quý Đôn (1726 - 1784),...
Nam thế kỉ XVIII với những tâc phẩm tiíu biểu như Kiến văn tiểu lục; Phủ biín tạp lục,...
GV hỏi: Những thănh tựu văn hóa đầu thời cận đại có tâc dụng gì?
+ Phản ânh hiện thực xê hội ở câc nước trín thế giới thời kỳ cận đại.
+ Hình thănh quan điểm, tư tưởng của con người tư sản, tấn công văo thănh trì của chế độ phong kiến, góp phần văo thắng lợi của chủ nghĩa tư bản. * Hoạt động 1: Câ nhđn
GV đặt cđu hỏi cho cả lớp: Qua phần trình băy của bạn, câc em có nhận xĩt gì về điều kiện lịch sử giai đoạn giữa thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX với thời kỳ đầu cận đại? Điều kiện đó có tâc dụng gì đối với câc nhă văn, nhă nghệ thuật?
Gợi ý:
+ Phản ânh hiện thức xê hội ở câc nước trín thế giới thời kỳ cận đại.
+ Hình thănh quan điểm, tư tưởng của con người tư sản, tấn công văo thănh trì của chế độ phong kiến, góp phđn văo thắng lợi của chủ nghĩa tư bản.