Bài mới: Luyện tập (tiếp)

Một phần của tài liệu gat34 (Trang 26 - 27)

III. Các hoạt động:

3. Bài mới: Luyện tập (tiếp)

4. Phát triển các hoạt động:

Hoạt động 1: Luyện tập

Phương pháp: Luyện tập, thực hành, đàm thoại

Bài 1

- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề, xác định yêu cầu đề.

- Nêu công thức tính vận tốc quãng đường, thời gian trong chuyển động đều?

→ Giáo viên lưu ý: đổi đơn vị phù hợp. - Yêu cầu học sinh làm bài vào vở. - Ở bài này, ta được ôn tập kiến thức gì?

Bài 2

- Giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm đôi cách làm.

→ Giáo viên lưu ý:

- Nêu công thức tính thể tích hình chữ nhật?

→ Giáo viên lưu ý: Gấp rưỡi =

2 3

- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở

+ Hát. - HS sửa bài

Hoạt động lớp, cá nhân

- Học sinh đọc đề, xác định yêu cầu. - Học sinh nêu

- Học sinh làm bài vào vở + 1 học sinh làm vào bảng nhóm.

- Tính vận tốc, quãng đường, thời gian của chuyển động đều.

- Học sinh đọc đề, xác định yêu cầu đề. - Học sinh thảo luận, nêu hướng giải. - Học sinh giải + sửa bài.

Giải Vận tốc ôtô:

90 : 1,5 = 60 (km/giờ) Vận tốc xa máy:

60 : 3 × 2 = 40 (km/giờ)

4’

1’

Bài 3

- Giáo viên tổ chức cho học sinh suy nghĩ cá nhân cách làm.

- Giáo viên nhấn mạnh: chuyển động 2 động tử ngược chiều, cùng lúc.

- Nêu các kiến thức vừa ôn qua bài tập 3?

Hoạt động 2: Củng cố.

- Nêu lại các kiến thức vừa ôn tập? - Thi đua ( tiếp sức ):

- Giáo viên nhận xét, tuyên dương

5. Tổng kết – dặn dò:- Về nhà làm bài 3 / 172 - SGK

Một phần của tài liệu gat34 (Trang 26 - 27)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(37 trang)
w