- Nhận biết được hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vuông gờc Tính được diện tích hình vuông, hình chữ nhậ t Làm các BT; b i 1, b i 3, b i 4 ăăă
3.Tỡm hieơu baứ
+ Yeđu caău HS ủúc ủoỏn 1, trao ủoơi vaứ trạ lụứi cađu hoỷi.
H. Trỏng Quyứnh laứ ngửụứi nhử theõ naứo?
ẹoỏn 4: coứn lỏi (baứi húc daứnh cho chuựa). + 1 HS ủúc chuự giại.
+ HS luyeụn ủúc theo baứn. + 1 HS ủúc cạ baứi.
+ Laĩng nghe GV ủúc maờu.
+1 HS ủúc, lụựp ủúc thaăm vaứ trạ lụứi cađu hoỷi. - HS trạ lụứi theo yự hieơu.
+ Yeđu caău HS ủúc ủoỏn 2 , 3, trao ủoơi vaứ trạ lụứi cađu hoỷi.
H. Vỡ sao chuựa Trũnh muoõn aớn moựn maăm ủaự? H. Trỏng Quyứnh chuaơn bũ moựn aớn cho chuựa nhử theõ naứo?
H: ẹoỏn 2,3 keơ chuyeụn gỡ?
+ 1 HS ủúc, lụựp ủúc thaăm vaứ trạ lụứi cađu hoỷi. -Vỡ chuựa aớn gỡ cuừng khođng ngon mieụng, thaõy “maăm ủaự” laứ moựn lỏ thỡ muoõn aớn. - Trỏng cho ngửụứi ủi laõy ủaự veă ninh , coứn mỡnh thỡ chuaơn bũ moụt lú tửụng ủeă beđn ngoaứi hai chửừ “ủỏi phong”. Trỏng baĩt chuựa chụứ cho ủeõn luực ủoựi meứm.
+ Gúi HS ủúc ủoỏn 4 vaứ trạ lụứi cađu hoỷi. H: Cuoõi cuứng chuựa coự ủửụùc aớn maăm ủaự khođng ? vỡ sao?
H. Vỡ sao chuựa aớn tửụng vaờn thaõy ngon mieụng? H. Em coự nhaụn xeựt gỡ veă Trỏng Quyứnh?
4. ẹúc dieờn cạm
+ Yeđu caău 3 HS ủúc toaứn truyeụn theo caựch phađn vai.
+ 1 HS ủúc , lụựp ủúc thaăm vaứ trạ lụứi cađu hoỷi.
- Chuựa khođng ủửụùc aớn moựn “maăm ủaự” vỡ thaụt ra khođng heă coự moựn ủoự.
-Vỡ ủoựi thỡ aớn gỡ cuừng thaõy ngon.
-Trỏng Quyứnh raõt thođng minh. Trỏng Quyứnh vửứa giuựp ủửụùc chuựa lỏi kheựo cheđ chuựa.
+ Toơ chửực cho HS luyeụn ủúc phađn vai ủoỏn: “ Thaõy chieõc lú ủeă hai chửừ…..vửứa mieụng ủađu ỏ”
+ GV treo bạng phỳ hửụựng daờn ủoỏn luyeụn ủúc. Gúi HS ủúc, lụựp nhaụn xeựt tỡm giúng ủúc hay.
+ GV ủúc maờu ủoỏn vaớn.
+ Yeđu caău HS luyeụn ủúc theo nhoựm baứn. + Toơ chửực cho HS thi ủúc phađn vai.
+ 3 HS ủúc, lụựp theo doừi tỡm caựch ủúc. + 1 HS ủúc, lụựp nhaụn xeựt.
+ HS laĩng theo doừi GV ủúc. + HS luyeụn ủúc theo nhoựm baứn.
+ GV nhaụn xeựt vaứ ghi ủieơm.
3. Cụng coõ, daịn doứ:
+ Gúi HS ủúc lỏi ND.
+ GV nhaụn xeựt tieõt húc, daịn HS veă nhaứ húc baứi vaứ chuaơn bũ baứi “OĐn taụp”
vai.
+ 2 HS ủúc.
+ HS laĩng nghe vaứ thửùc hieụn. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Bài: MRVT: LÁC QUAN - YEĐU ẹễỉI
I . mục tiêu
- Biết thêm một số từ phức chứa tiếng vui v phân loă ại chúng theo 4 nhờm nghĩa (BT1) ; biết đặt câu với từ ngữ nời về chủđiểm lạc quan, yêu đời (BT2, BT3).
*HS khá, giỏi tìm được ít nhất 5 từ tả tiếng cười v ăđặt câu với mỗi từ.
II.các hoạt đĩng dạy hục
Hoạt đĩng dạy hục Hoạt đĩng hục
+ Gúi 2 HS leđn bạng. Moời HS ủaịt 2 cađu coự trỏng ngửừ chư mỳc ủớch.
+ Gúi HS dửụựi lụựp trạ lụứi cađu hoỷi.
H: Trỏng ngửừ chư mỳc ủớch trạ lụứi cho cađu hoỷi naứo?
+ Nhaụn xeựt vaứ ghi ủieơm cho HS.