-Kĩ năng lựa chọn giải phỏp cho cỏc tỡnh huống dẫn nhiệt / cỏch nhiệt tốt -Kĩ năng giải quyết vấn đề liờn quan tới dẫn nhiệt, cỏch điện
- Chuẩn bị đồ dựng thớ nghiệm như SGK. IV. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
A. Ổn định tổ chức: (1’) B. Kiểm tra bài cũ: (4’)
- Những vật như thế nào là vật truyền nhiệt, vật ntn là vật thu nhiệt? Cho vớ dụ?
C. Bài mới: (28’)
- Giới thiệu bài - Viết đầu bài.
1.*Hoạt động 1:
*Mục tiờu: HS biết được cú những vật đón nhiệt tốt và những vật dẫn nhiệt kộm. Đưa ra được vớ dụ chứng tỏ điều nạy. Giải thớch được một số hiện tượng đơn giản liờn quan đến tớnh dẫn nhiệt của vật liệu.
- HD HS làm thớ nghiệm. - Gọi đại diện bỏo cỏo kết quả.
- Giới thiệu vật dẫn nhiệt và vật cỏch nhiệt.
2. Hoạt động 2:
*Mục tiờu: Nờu được vớ dụ và việc vận dụng tớnh chất cỏch nhiệt của khụng khớ.
- Cho HS quan sỏt cỏi giỏ đựng ấm, nhận xột bờn trong làm bằng gỡ ? - Làm bằng cỏc vật xốp cú tỏc dụng gỡ ?
- HD HS làm thớ nghiệm.
- Nước trong cốc nào cũn núng hơn. Tại sao?
- Nờu vớ dụ ứng dụng trong cuộc sống ?
3. Hoạt động 3:
*Mục tiờu: Biết được cụng dụng của một số vật cỏch nhiệt.
- Lớp hỏt đầu giờ. - Trả lời cõu hỏi. - Nhắc lại đầu bài.
*Tỡm hiểu vật nào dẫn nhiệt tốt, vật nào dẫn nhiệt kộm
- HS nờu dự đoỏn của thớ nghiệm. - Làm thớ nghiệm theo nhúm, tổ. +Chiếc thỡa kim loại núng lờn, cũn chiếc thỡa bằng nhựa khụng núng lờn. +Cỏc kim loại: Đồng, nhụm, bạc…dẫn nhiệt tốt được gọi là vật dẫn nhiệt.
+Cỏc vật: Gỗ, len, nhựa…dẫn nhiệt kem được gọi là vật cỏch nhiệt.
*Làm thớ nghiệm về tớnh cỏch nhiệt của khụng khớ
- Bờn trong giỏ là những vật như: bụng, len, rơm…là những vật xốp.
- Cỏc vật xốp chứa nhiều khụng khớ. Khụng khớ dẫn nhiệt kộm nờn sẽ giỳp ấm nước núng lõu hơn.
- Làm thớ nghiệm trong sỏch giỏo khoa. - Nước trong cốc quấn tờ bỏo nhăn, quấn lỏng cũn núng hơn. Vỡ giữa cỏc lớp giấy bỏo cú khụng khớ nờn cỏch nhiệt. Nước được giữ núng lõu hơn.
- Trời lạnh đắp chăn, mặc nhiều quần ỏo khi trời rột.
- Khụng khớ là vật cỏch nhiệt - Tiến hành trũ chơi.
- HS làm thớ nghiệm và đo nhiệt độ ở mỗi cốc nước sau khoảng 10 – 15 phỳt. - HS nờu
-Cho học sinh nờu cỏc cụng dụng của một số vật cỏch nhiệt mà em biết. - GV nhận xột
*Qua bài học này cỏc con phải
sử dụng cỏc chất dẫn nhiệt, cỏch nhiệt hợp lớ trong những trường hợp đơn giản để trỏnh thất thoỏt nhiệt năng.
D. Củng cố - dặn dũ: (3’)
- Nờu vớ dụ và việc vận dụng tớnh chất cỏch nhiệt của khụng khớ vào cuộc sống hàng ngày?
- Nhận xột tiết học.
- Học bài và chuẩn bị bài sau.
- Khụng khớ là một vật cỏch nhiệt. - HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
………
ĐỊA LÍ
BÀI 26 : DẢI ĐỒNG BẰNG DUYấN HẢI MIỀN TRUNG
I. MỤC TIấU
- Đọc tờn và chỉ trờn bản đồ cỏc đồng bằng duyờn hải miền Trung.
- Trỡnh bày được đặc điểm của cỏc đồng bằng duyờn hải miền Trung: nhỏ, hẹp, nối với nhau tạo thành dải đồng bằng cú nhiều cồn cỏt, đầm phỏ.
- Biết và nờu được đặc điểm khớ hậucủa cỏc đồng bằng duyờn hải miền Trung.
- Nhận xột cỏc thụng tin trờn tranh ảnh lược đồ
Gd biển đảo: Biết được đặc điểm địa hỡnh, khớ hậu dải đồng bằng ven biển miền Trung
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Bản đồ VN,lược đồ đồng bằng duyờn hải miền Trung.
- Tranh ảnh về đồng bằng duyờn hải miền Trung: đốo Hải Võn, dóy Bạch Mó và cỏc cảnh đẹp.
- Bảng phụ ghi cỏc biểu bảng. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
A. Kiểm tra bài cũ:
- Treo bản đồ tự nhiờn VN
- Y/C chỉ trờn bản đồ hai vựng ĐBBB và ĐBNB.
- Y/C cho biết: cỏc dũng sụng nào đó bồi đắp lờn cỏc vựng đồng bằng rộng lớn đú. - Y/C chỉ trờn bản đồ những dũng sụng chớnh: Sụng Hồng, Sụng Thỏi Bỡnh, Sụng Đồng Nai, Sụng Cửu Long.
- HS Q/S.
- HS lờn thực hiện.
- Hệ thống sụng Hồng và sụng Thỏi bỡnh đó tạo nờn ĐBBB, sụng Đồng Nai, sụng Cửu Long đó tạo nờn ĐBNB. - HS lờn thực hiện. Cỏc HS khỏc theo dừi, bổ sung.
B. Giới thiệu bài mới:
Ngoài 2 ĐB rộng lớn đú ở nước ta cũn cú hệ thống cỏc dải đồng bằng nhỏ hẹp nằm sỏt biển chủ yếu do biển và cỏc sụng khi chảy ra biển bồi đắp lờn. Đú là dải đồng bằng duyờn hải miền Trung, chỳng ta sẽ tỡm hiểu trong bài học hụm nay.
*Hoạt động 1: Cỏc đồng bằng nhỏ hẹp
ven biển.
- Treo và giới thiệu lược đồ dải đồng bằng duyờn hải miền Trung.
- Y/C HS quan sỏt lược đồ và cho biết: cú bao nhiờu dải đồng bằng ở duyờn hải miền Trung.
- Y/C trao đổi cặp đụi cho biết:
1. Em cú nhận xột gỡ về vị trớ của cỏc đồng bằng này?
2. Em cú nhận xột gỡ về tờn gọi của cỏc đồng bằng?
- Yờu cầu Hs cho biết: Quan sỏt trờn lược đồ em thấy cỏc dóy nỳi chạy qua cỏc dải đồng bằng này đến đõu .
*GV kết luận:
Chớnh vỡ cỏc dóy nỳi này chạy lan ra sỏt biển nờn đó chia cắt đó chia cắt dải đồng bằng duyờn hải miền trung thành cỏc đồng bằng nhỏ hẹp. Tuy nhiờn tổng cộng diện tớch cỏc dải ĐB này cũng gần bằng ĐBBB.
*GV mở rộng:
Vỡ cỏc đồng bằng này chạy dọc theo khu vực miền trung nờn mới gọi là: Dải Đồng bằng duyờn hải miền Trung.
- GV treo lược đồ đầm phỏ ở Thừa Thiờn Huế, giới thiệu và minh hoạ trờn lược đồ: Cỏc đồng bằng ven biển thường cú cỏc cồn cỏt cao 20-30 m. Những vựng thấp, trũng ở cửa sụng, nơi cú doi cỏt dài ven biển bao quanh thường tạo nờn cỏc đầm phỏ. Nổi tiếng cú phỏ Tam Giang ở Thừa Thiờn Huế.
- YC HS cho biết: ở cỏc vựng ĐB này cú
- HS lắng nghe. - HS quan sỏt - Cú 5 dải đồng bằng - HS lờn chỉ và gọi tờn - HS trao đổi.
1.Cỏc đồng bằng này nằm sỏt biển, phớa Bắc giỏp ĐBBB, phớa Tõy giỏp dóy nỳi Trường Sơn, phớa Nam giỏp với
ĐBNB, phớa Đụng giỏp với biển Đụng. 2. Tờn gọi của cỏc dải ĐB lấy từ tờn của cỏc tỉnh nằm trờn vựng ĐB đú. - HS quan sỏt trả lời: Cỏc dóy nỳi chạy qua cỏc dải đồng Bằng và lan ra sỏt biển.
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe ,quan sỏt trờn lược đồ và minh hoạ của GV.
- HS trả lời: ở cỏc ĐB này thường cú sự di chuyển của cỏc cồn cỏt.
- HS lắng nghe - HS trả lời:
nhiều cồn cỏt cao, do đú thưũng cú hiện tượng gỡ xảy ra?
*GV giải thớch:
Sự di chuyển của cỏc cồn cỏt dẫn đến sự hoang hoỏ đất trồng. Đõy là một hiện tượng khụng cú lợi cho người dõn sinh sống và trồng trọt.
- Y/c HS cho biết:
- Người dõn ở đõy phải làm gỡ để ngăn chặn hiện tượng này?
- Em cú nhận xột về ĐB Duyờn Hải miền trung ?
*Hoạt động 2: Bức tường cắt ngang dải
ĐB duyờn hải miền trung
- GV yờu cầu HS quan sỏt trờn bản đồ cho biết dóy nỳi nào đó cắt ngang dải ĐB duyờn hải miền trung.
-Y/C HS chỉ trờn lược đồ dóy Bạch Mó và đốo Hải Võn
*GV giải thớch thờm:
Dóy nỳi này đó chạy thẳng ra ra bờ biển nằm giữa Huế và Đà Nẵng (GV chỉ trờn lược đồ). Cú thể gọi đõy là bức tường cắt ngang dải ĐB duyờn hải miền trung
- Để đi từ Huế vào Đà Nẵng và từ Đà Nẵng ra Huế phải đi bằng cỏch nào? - GV giới thiệu đốo hải võn .
- Đường hầm Hải Võn cú lợi ớch gỡ hơn so với đường đốo?
- GV giải thớch thờm về đường hầm Hải Võn .
*GV giúi thiệu:
Dóy nỳi Bạch mó và đốo Hải Võn khụng những chạy cắt ngang giao thụng nối từ bắc vào nam mà cũn chặn đứng luồng giú thổi từ phớa bắc xuồng phớa nam tạo ra sự khỏc biệt rừ rệt về khớ hậu của ĐB duyờn hải miền Trung.
*Hoạt động 3: Khớ hậu khắc biệt giữa
khu vực phớa Bắc và phớa Nam
+Người dõn ở đõy thường trồng phi lao để ngăn giú di chuyẻn vào sỏt đỏt liền.
+Cỏc ĐB duyờn hải miền trung thưũng nhỏ hẹp nằm sỏt biển cú nhiều cồn cỏt và đầm phỏ.
- HS quan sỏt và trả lời: dóy Bạch Mó - Hs lờn bảng thực hiện.
+Đi đường bộ trờn sườn đốo Hải Võn hoặc đi xuyờn qua nỳi qua đường hầm Hải võn
- Lắng nghe.
+Đường hầm hải võn rỳt ngắn đoạn đường đi, dễ đi và hạn chế tắ đường do đất đỏ ở vỏch nỳi đổ xuống. Đường đốo xa hơn và khụng an toàn, cú nhiều khi đường bị sụt lở do mưa lớn gõy ỏch tắc. - Lắng nghe.
- Y/C đọc sỏch và cho biết : khớ hậu phớa Bắc và phớa Nam ĐB Duyờn Hải miền trung khỏc nhau như thế nào?
- Y/C HS trả lời để điền vào bảng sau:
Mựa hạ Những thỏng cuối năm
Lượng mưa ớt Nhiều, lớn cú khi cú bóo Khụng khớ Khụ, núng Cõy cỏ, sụng hồ, đồng ruộng Cõy cỏ khụ hộo Đồng ruộng nứt nẻ Sụng hồ cạn nước Nước sụng dõng cao
Đồng ruộng, cỏ cõy, nhà cửa ngập lụt, giao thụng bị phỏ hoại, thiệt hại nhiều vố người và của
- Khớ hậu ở ĐB duyờn hải miền Trung cú thuận lợi cho người dõn sinh sống và sản xuất khụng?
- Đõy cũng là vựng chịu nhiều bóo lụt nhất của cả nước. Chỳng ta phải biết chia sẻ khú khăn với nhõn dõn ở vựng đú. C. Củng cố - dặn dũ:
- Y/C đọc SGK phần ghi nhớ.
- Nhận xột, dặn dũ về sưu tầm tranh ảnh về con người, thiờn nhiờn của ĐB duyờn hải miền Trung.
- Khớ hậu đú gõy ra nhiều khú khăn cho người dõn sinh sống và trồng trọt, sản xuất.
- HS lắng nghe
……….
THỂ DỤC
TIẾT 51: MỘT SỐ BÀI TẬP RẩN LUYỆN THỂ THAO CƠ BẢN A. MỤC ĐÍCH, YấU CẦU
- Thực hiện được động tỏc tung búng bằng 1 tay, bắt búng bằng 2 tay; biết tung và bắt búng theo nhúm 2-3 người;
- Nhảy dõy kiểu chõn trước chõn sau. Yờu cầu thực hiện được đỳng động tỏc và nõng cao thành tớch
B. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trờn sõn trường - Phương tiện:
+ Giỏo viờn: Cũi, tớn gậy, giỏo ỏn
+ Học sinh: Vệ sinh sõn tập, trang phục tập luyện.