- Biết cách kẻ, cắt, dán một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nétđối xứng Kẻ, cắt, dán được một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nétđối xứng đã
Bài: ĐAN NONG MỐT (T2)
I.Mục tiêu:
HS biết cách đan nong mốt.
Kẻ, cắt được các nan tương đối đều nhau.
Đan được nong mốt. Dồn nan nhưng có thể chưa khít. Dán được nep xung quanh tấm nan.
* Với HS khéo tay: -
Kẻ, cắt được các nan đều nhau.
Đan được tấm nan nong mốt. Các nan đan khít nhau. Nẹp được tấm nan chắc chắn phôi hợp mau sắc của nan dọc nan ngang trên tấm đan hài hoà. Co thể sử dụng tấm nan đan nong mốt để tạo thành hình đơn giản Yêu thích các sản phẩm đan nan. II. Chuẩn bị:
GV chuẩn bị tranh quy trình đan nong mốt.
Mẫu tấm đan nong mốt bằng bìa (hoặc giấy thủ công dày, lá dừa, tre, nứa,...)
Các nan mẫu ba màu khác nhau. Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì,……
III. Lên lớp:
TG Hoạt động của giáo viên
30’21’ 21’ 1.Ổn định: 2.KTBC: KT đồ dùng của HS. - Nhận xét tuyên dương. 3. Bài mới:
a.GTB: GV nêu mục tiêu yêu cầu bài học. Ghi tựa.
b. Thực hành:
Hoạt động 3: HS thực hành đan nong một:
-GV yêu cầu 1 số hs nhắc lại quy trình đan nong mốt. GV nhận xét và hệ thống lại các bước.
-Sau khi hs hiểu rõ quy trình thực hiện, GV tổ chức cho hs thực hành, GV quan sát giúp đỡ những hs còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm.
Hoạt động 4: Trưng bày và đánh giá sản phẩm
-Tổ chức cho hs trang trí, trưng bày và nhận xét sản phẩm. GV chọn vài sản phẩm đẹp nhất lưu giữ tại lớp và khen ngợi hs có sp đẹp, đúng kĩ thuật. -Đánh giá sp của học sinh.
4. Củng cố – dặn dò:
-GV nhận xét sự chuẩn bị của HS, tinh thần thái độ học tập và kĩ năng thực hành của HS.
thủ công hoặc bìa màu, hồ, kéo,……để học bài “Đan nong đôi”
Ngày dạy : 03/02/2010
TUẦN 23
THỦ CÔNG