Phát triển đội ngũ nhà giáo và CBQL cơ sở giáo dục (10 điểm)

Một phần của tài liệu Baocao16linhvuc (Trang 33 - 35)

1. Chỉ đạo triển khai sáng tạo, có hiệu quả các cuộc vận động và các phong trào thi đua của ngành

Ngành Giáo dục và Đào tạo quán triệt và triển khai thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng lần thứ XI, Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu lần thứ V; triển khai thực hiện Chương trình hành động của Bộ Giáo dục và Đào tạo nhằm đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, đào tạo nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu của công cuộc công nghiệp hóa, hiện đại hóa, hội nhập kinh tế quốc tế của đất nước.

- Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức và phong cách Hồ Chí Minh; đẩy mạnh cuộc vận động "Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo" và phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực". Phối hợp Ban Văn hóa Xã hội HĐND tỉnh tổ chức giám sát thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” ở 3 huyện, thành phố Vũng Tàu và thành phố Bà Rịa. Kết quả các đơn vị được giám sát nhận xét chung là: đạt yêu cầu của phong trào đề ra, tuy nhiên tình trạng vệ sinh các nhà trường chưa thật sạch, mặc dù cơ sở vật chất đầu tư khá nhiều nhưng chưa thật đẹp, yêu cầu các nhà trường tiếp tục kiểm tra chấn chỉnh kịp thời.

- Phối hợp với Tỉnh đoàn tổ chức tốt chương trình “Tự hào sử xanh Bà Rịa- Vũng Tàu” và chương trình “Học làm người có ích”; Cuộc thi đã thu hút đông đảo học sinh, sinh viên, đội viên, đoàn viên thanh niên tham gia. Riêng đối với các trường trung học, cuộc thi đã tổ chức cho 28 trường tham gia (trong đó THCS là 24 trường), thu hút trên 5000 học sinh tham gia. Địa điểm tổ chức các cuộc thi là các di tích lịch sử, nơi diễn ra các sự kiện, các phong trào đấu tranh cách mạng như địa đạo Long Phước, công viên Lê Thành Duy (Bà Rịa), Bạch Dinh, đình thần Thắng Tam (Vũng Tàu), Dinh Cô (Long Điền), bến cảng Lộc An (Xuyên Mộc), chiến khu Minh Đạm (Long Điền, Đất Đỏ), nhà bảo tàng huyện Côn Đảo (nhà Chúa Đảo)…

2. Thực hiện sự chỉ đạo của Tỉnh ủy, Sở Giáo dục và Đào tạo đã chỉ đạo xây dựng quy hoạch cán bộ lãnh đạo nhiệm kỳ 2015-2020 của lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo, cơ quan văn phòng Sở, các đơn vị trực thuộc.

Kết quả phê duyệt nguồn:

- Đối với Văn phòng Sở Giáo dục và Đào tạo: + 15 chức danh nguồn trưởng phòng + 17 chức danh phó trưởng phòng. - Đối với các đơn vị trực thuộc:

+ 153 chức danh nguồn Phó Hiệu trưởng, Phó Giám đốc trung tâm

Đối với các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở; Sở Giáo dục và Đào tạo đã phối hợp UBND huyện, thị xã, thành phố triển khai thực hiện công tác quy hoạch cán bộ lãnh đạo nhiệm kỳ 2015-2020 theo sự phân cấp. Đã bố trí sắp xếp đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý theo quy định phù hợp với địa phương.

3. Sở Giáo dục và Đào tạo đã thực hiện nghiêm túc việc chỉ đạo, hướng dẫn đánh giá giáo viên mầm non, tiểu học, trung học theo Chuẩn nghề nghiệp; Chuẩn Hiệu trưởng trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông; Chuẩn Giám đốc các trung tâm. Năm học 2011-2012, Sở Giáo dục và Đào tạo đã trực tiếp chỉ đạo Hiệu trưởng tất cả các trường trung học phổ thông trực tiếp đánh giá xếp loại Hiệu trưởng, trong đó có 07 Hiệu trưởng, Giám đốc Trung tâm các đơn vị trực thuộc tổ chức đánh giá xếp loại. Năm học 2012-2013, Sở Giáo dục và Đào tạo tiếp tục chỉ đạo đánh giá xếp loại Chuẩn Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông; Chuẩn Giám đốc, Phó Giám đốc các trung tâm; thời gian từ 20-31/5/2013. Kết quả sẽ tổng hợp, báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo theo thời gian quy định.

- Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp với các trường cao đẳng, đại học thường xuyên mở các lớp đào tạo bồi dưỡng cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên nhằm xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục theo chuẩn và nâng chuẩn nhằm đáp ứng yêu cầu của giáo dục và đào tạo trong giai đoạn hiện nay.

- Sở Giáo dục và Đào tạo đã tập trung triển khai đào tạo giáo viên trên chuẩn đối với các cấp học, đặc biệt đối với giáo viên dạy các lớp mầm non 5 tuổi, cụ thể đã cử 147 giáo viên mầm non đi học nâng chuẩn (trình độ Cao đẳng sư phạm Mầm non) để dạy các lớp mầm non 5 tuổi.

- Được sự đồng ý của Ủy ban nhân dân tỉnh, Sở Giáo dục và Đào tạo đã chủ trì phối hợp với trường Đại học sư phạm Huế mở 01 lớp đào tạo thạc sĩ quản lý giáo dục gồm 31 người là cán bộ quản lý, cán bộ nguồn các đơn vị trường học trong tỉnh.

4. Sở Giáo dục và Đào tạo đã tham gia xây dựng các văn bản về chế độ, chính sách, tiêu chuẩn của nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục. Nghiêm túc thực hiện chế độ, chính sách, cơ chế quản lý, sử dụng đối với nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục theo hướng giao quyền chủ động và tự chịu trách nhiệm trong việc thực hiện nhiệm vụ cho cơ quan quản lý giáo dục các cấp và các cơ sở giáo dục địa phương. Đối với nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục công tác tại vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn được quan tâm và giải quyết kịp thời nên đội ngũ an tâm công tác.

5. Thực hiện đầy đủ và đúng hạn chế độ thông tin báo cáo phục vụ công tác quản lý đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục theo các yêu cầu về xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý của cơ sở giáo dục.

Một phần của tài liệu Baocao16linhvuc (Trang 33 - 35)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(44 trang)
w