trường có nội dung không có học sinh bị truy cứu trách nhiệm hình sự .
2. Điểm mạnh:
Học sinh của trường đa số đều hiền, ngoan, vâng lời thầy cô giáo, chấp hành tốt các nội qui của trường lớp, không gây gỗ đánh nhau, đoàn kết, giúp đỡ nhau nên kết quả xếp loại hạnh kiểm cuối năm đạt tỉ lệ cao, không có học sinh có hạnh kiểm trung bình.
3. Điểm yếu:
Vẫn còn học sinh xếp loại hạnh kiểm khá do học lực yếu, vắng học nhiều không có lý do.
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng: 5. Tự đánh giá: Đạt 5. Tự đánh giá: Đạt
Tiêu chí 11. Kết quả hoạt động giáo dục nghề phổ thông và hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh hằng năm.
a) Các ngành nghề hướng nghiệp cho học sinh phù hợp với điều kiện phát triển kinh tế - xã hội của địa phương;
b) Tỷ lệ học sinh tham gia học nghề:
- Miền núi, vùng sâu, vùng xa và hải đảo: Đạt ít nhất 70% trên tổng số học sinh thuộc đối tượng học nghề đối với trường trung học cơ sở; 100% đối với trường trung học phổ thông và trường chuyên;
- Các vùng khác: Đạt ít nhất 80% trên tổng số học sinh thuộc đối tượng học nghề đối với trường trung học cơ sở; 100% đối với trường trung học phổ thông và trường chuyên.
- Miền núi, vùng sâu, vùng xa và hải đảo: Đạt 80% loại trung bình trở lên đối với trường trung học cơ sở, 90% đối với trường trung học phổ thông và trường chuyên;
- Các vùng khác: Đạt 90% loại trung bình trở lên đối với trường trung học cơ sở, 95% đối với trường trung học phổ thông và trường chuyên.
1. Mô tả hiện trạng :
- Hằng năm, nhà trường kết hợp với trung tâm dạy nghề huyện tổ chức dạy các ngành nghề hướng nghiệp cho học sinh phù hợp với điều kiện phát triển kinh tế - xã hội của địa phương. Có báo cáo của nhà trường có nội dung đánh giá thực hiện giáo dục nghề phổ thông - hướng nghiệp .
- Tỷ lệ học sinh tham gia học nghề chưa đảm bảo quy định trên. Có danh sách học sinh tham gia học nghề. Có báo cáo của nhà trường có nội dung số liệu kết quả xếp loại giáo dục nghề phổ thông - hướng nghiệp .
- Kết quả xếp loại học nghề của học sinh đảm bảo quy định trên. Có kết quả hằng năm về xếp loại học nghề học sinh của nhà trường. Có báo cáo của nhà trường có nội dung số liệu kết quả xếp loại học nghề học sinh.
2. Điểm mạnh:
Học sinh tham gia học nghề hướng nghiệp rất năng động, sáng tạo, chịu khó tìm tòi, học tập nên có kết quả rất cao.
3. Điểm yếu:
Đa số học sinh có hoàn cảnh gia đình khó khăn nên tỷ lệ học sinh tham gia học nghề còn rất thấp.
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng: 5. Tự đánh giá: Chưa đạt. 5. Tự đánh giá: Chưa đạt.
Tiêu chí 12. Hiệu quả hoạt động giáo dục hằng năm của nhà trường.
a) Tỷ lệ học sinh lên lớp, tỷ lệ tốt nghiệp ổn định hằng năm; b) Tỷ lệ học sinh bỏ học và lưu ban:
- Miền núi, vùng sâu, vùng xa và hải đảo: Không quá 3% học sinh bỏ học, không quá 5% học sinh lưu ban; trường chuyên không có học sinh lưu ban và học sinh bỏ học;
- Các vùng khác: Không quá 1% học sinh bỏ học, không quá 2% học sinh lưu ban; trường chuyên không có học sinh lưu ban và học sinh bỏ học.
c) Có học sinh tham gia và đoạt giải trong các hội thi, giao lưu đối với tiểu học, kỳ thi học sinh giỏi cấp huyện (quận, thị xã, thành phố trực thuộc tỉnh) trở lên đối với trung học cơ sở và cấp tỉnh (thành phố trực thuộc Trung ương) trở lên đối với trung học phổ thông hằng năm.
1. Mô tả hiện trạng :
- Tỷ lệ học sinh lên lớp, tỷ lệ tốt nghiệp ổn định trong 5 năm. Có báo cáo của nhà trường có nội dung số liệu tỷ lệ lên lớp, tốt nghiệp của học sinh .
- Tỷ lệ học sinh bỏ học và lưu ban hằng năm đảm bảo quy định trên. Có báo cáo của nhà trường có số liệu học sinh bỏ học, lưu ban .
- Có học sinh tham gia và đoạt giải trong các hội thi, kỳ thi học sinh giỏi cấp huyện (quận, thị xã, thành phố trực thuộc tỉnh) trở lên. Có Bằng khen, giấy khen, giấy chứng nhận của cấp có thẩm quyền đối với nhà trường và cá nhân học sinh đoạt giải trong các hội thi, giao lưu, danh sách học sinh tham gia, đoạt giải trong các hội thi, giao lưu .
2. Điểm mạnh:
Tỉ lệ học sinh tốt nghiệp hằng năm đạt tỉ lệ khá cao, một số học sinh tham gia thi học sinh giỏi đạt kết quả khá cao.
3. Điểm yếu:
Số lượng học sinh tham gia thi học sinh giỏi ít và không đồng đều ở các môn.
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng: 5. Tự đánh giá: Đạt 5. Tự đánh giá: Đạt
Kết luận tiêu chuẩn 5:
- Kết quả đánh giá, xếp loại học lực, hạnh kiểm học sinh đáp ứng mục tiêu giáo dục cấp THCS. Tỉ lệ học sinh có hạnh kiểm khá, tốt đạt 100%.
- Số lượng tiêu chí đạt: 10/11 - Số lượng tiêu chí không đạt:1/11