Biết nạp các tệp chơng trình (tệp ghi các thủ tục) khi làm việc.

II. ĐỒ DÙNG

Mỏy vi tớnh, hình minh hoạ

IV. Củng cố, dặn dò(3 )’

- Học bài.

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

A. KTBC?(5 )’

- Nêu 5 bớc để viết thủ tục - Gv nhận xét

B. Bài mới (10 )’

Sau khi đã viết và ghi lại thủ tục bằng 5 bớc đã chỉ ra trong bài trớc em có thể chạy thủ tục này bằng cách gõ tên thủ tục trong ngăn gõ lệnh 1. Chạy một thủ tục trong Logo

VD: Thủ tục vẽ tam giác mà đã viết và ghi lại qua 5 bớc

- Gv khởi động phần mềm Logo - GV thực hành mẫu

B1. Tại ngăn gõ lệnh em gõ Tamgiac3 B2. Nhấn Enter (H74)

- Quan sát H74, 75

- Kết quả chạy thủ tục sẽ đợc thực hiện trên màn hình.

=> Thế nào là chạy một thủ tục trong Logo? - Là chạy lại thủ tục đã đợc ghi vào bộ nhớ, ta chỉ cần ghi tên thủ tục vào ngăn gõ lện và nhấn Enter.

C. Thực hành (15 )’

T1: Chạy thủ tục: Cauthang, lucgiac,

hinhvuong, gocvuong, tamgiac1,

tamgiac3...trong các bài thực hành trớc T2. Đọc yêu cầu - Gv hớng dẫn thực hành T3. Đọc yêu cầu - Gv hớng dẫn thực hành T3. Đọc yêu cầu - Gv hớng dẫn thực hành => G hớng dẫn học sinh chậm 2 hs nêu 1 nhận xét Lắng nghe Lắng nghe Quan sát 1 hs nêu Lắng nghe Lắng nghe và quan sát Thực hành Đọc thầm Lắng nghe Thực hành Đọc thầm Lắng nghe Thực hành

Tuần 31 Từ ngày 6/4 10/4/2009 –

Thứ ba ngày 7 tháng 4 năm 2009Tin học Tin học

CHƯƠNG 6: THẾ GIỚI LOGO CỦA EM

BÀI 3: Thủ tục trong Logo (tiếp)

I. MỤC TIấU

- HS biết gọi lại thủ tục trong cửa sổ lệnh . Nhờ thao tác này bớc đầu thấy đợc ích lợi của thủ tục.

- HS biết ghi lại cỏc thủ tục thành một tệp

- Biết nạp các tệp chơng trình (tệp ghi các thủ tục) khi làm việc.

II. ĐỒ DÙNG

III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

IV. Củng cố, dặn dò(3 )’

- Học bài.

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

Để chạy thủ tục ta gừ tờn thủ tục vào ngăn nhập lệnh

1>Lưu thủ tục