I/Mục đích:
Rèn kĩ năn g nghe- viết chính tả
Nghe viết đúng bài chính tả bài thơ Dòng suối thức, Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có phụ âm đầu hoặc dấu thanh dễ lẫn
HS có ý thức rèn viết chữ đẹp
II/Đồ dùng: Viết sẵn nội dung bài tập, bảng phụ III/Các hoạt động:
T
G Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1’5’ 5’ 31’ 1’ 30’ 1/ Oån định 2/ KTBC: Thì thầm
-Gọi HS lên bảng viết
-Nhận xét ghi điểm. Nhận xét chung
3/ Bài mới:
a)Giới thiệu: GV giới thiệu trực
tiếp - Ghi tựa.
b)Giảng bài:
*Tìm hiểu ND đoạn viết:
-GV đọc bài thơ” Dòng suối thức “ ?Tác giả tả giấc ngủ của muôn vật trong đêm như thế nào?
?Trong đêm dòng suối thức để làm gì?
-GV: dòng suối rất chăm chỉ, không những để nâng nhịp chày mà còn nâng giấc ngủ cho muôn vật
*HD cách trình bày:
-Bài thơ có mấy khổ? Được trình bày theo thể thơ nào?
-Giữa 2 khổ thơ trình bày như thế nào?
*HD viết từ khó:
-2-3 bạn viết bảng lớp tên 5 nước Đông Nam Á.
-HS nhắc lại
-HS lắng nghe
-2-3 HS đọc bài thơ + cả lớp theo dõi.
-Mọi vật đều ngủ: ngôi sao ngủ với bầu trời, em bé ngủ với bà trong tiếng ru à ơi; gió ngủ ở tận thung xa; con chim ngủmla đà ngọn cây; núi ngủ giữa chân mây; quả sim ngủ ngay vệ đường; bắp ngô vàng ngủ trên nương; tiếng sáo ngủ vươn trúc xanh. Tất cả thể hiện cuộc sống bình yên.
-Suối thức để nâng nhịp cối giã gạo–cối lợi dụng sức nước ở miền núi.
-Có 2 khổ thơ, được trình bày theo thể thơ lục bát -HS nêu cách trình bày bài thơ thể lục bát: Các chữ đầu dòng thơ phải viết hoa. Dòng 6 chữ viết lùi 1 ô, dòng 8 chữ viết sát lề chì
2’
1’
-Y/c HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả
-Y/c HS viết các từ vừa tìm được -Y/c HS đọc *Viết chính tả: -GV đọc bài lần 2 -Nhắc nhở HS tư thế ngồi -GV đọc từng câu *Soát lỗi: -GV đọc lần 3 -Treo bảng phụ, đọc từng câu nhấn mạnh các từ khó *Chấm bài: -Nộp 5-7 vở -Tổng kết lỗi *HS làm BT: Bài tập 2: câu a -Gọi HS đọc Y/c -Y/c HS lên bảng -Nhận xét, ghi điểm Bài tập 3: câu b -Gọi HS đọc Y/c
-Y/c HS làm vào VBT, cho HS thi đua làm bài
-Nhận xét, ghi điểm
4/Củng cố:
-GV khuyến khích HS về nhà học thuộc lòng bài chính tả “Dòng suối thức “-GDHS: HS rèn viết chữ đẹp
5/Dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-HS tìm: ngủ, trên nương, lượn quanh, …
-1 HS lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng con -1 HS đọc
-Cả lớp đọc thầm bài thơ, ghi nhớ những chữ các em dễ mắc lỗi khi viết bài.
-HS viết bài -HS dò bài -HS soát lỗi -HS nộp vở -HS giơ tay
-1 HS đọc yêu cầu của bài + tự làm bài -3 HS viết lên bảng
a/vũ trụ – chân trời -Nhận xét, bổ sung -1 HS đọc yêu cầu bài -2 HS lên bảng thi làm bài
b/ cũng – cũng – cả - điểm – cả – điểm – thể – điểm .
-Nhận xét, bổ sung
TOÁN
ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (tiếp theo)
I/Mục tiêu
Giúp HS :Oân tập củng cố biểu tượng về diện tích và biết tính diện tích các hình đơn giản, chủ yếu là diện tích hình vuông, hình chữ nhật.
HS thực hiện thành thạo
HS có ý thức rèn luyện tính cẩn thận khi làm toán
II/Đồ dùng: bảng phụ III/Các hoạt động:
T
G Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1’5’ 5’ 31’ 1’ 30’ 1/ Ổn định: 2/ KTBC: Ôn tập về hình học
-Gọi HS lên bảng sửa BT3/174 -Nhận xét ghi điểm. Nhận xét chung
3/ Bài mới
a)Giới thiệu: GV giới thiệu trực
tiếp_Ghi tựa
b)Thực hành: Bài 1:
-Yêu cầu HS đếm số ô vuông 1 cm2 để tính các hình vuông A,
B, C, D (trong SGK)
(Có thể thấy hình A và D tuy có dạng khác nhau nhưng diện tích bằng nhau)
Bài 2:
GV tự cho HS tính chu vi, diện tích mỗi hình rồi so sánh
Bài 3:
-1 HS lên sửa bài tập3
Bài giải Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là (125+68) x 2 = 386(m) Đáp số: 386m -HS nhhắc lại -Diện tích hình A là 8cm2 -Diện tích hình B là 10 cm2 -Diện tích hình C là 18 cm2 -Diện tích hình D là 8 cm2 -HS đọc đề + giải vào nháp Bài giải a Chu vi hình chữ nhật là (12+6) x2 = 36 cm Chu vi hình vuông là 9x4 = 36 (cm)
Hình vuông và HCN có diện tích bằng nhau.
Đáp số: 36cm; 36 cm; có chu vi bằng nhau. Bài giải b
Diện tích hình chữ nhật là: 12x6 =72(cm2) Diện tích hình vuông là:
2’1’ 1’ 4/Củng cố: 5/Dặn dò Thu vở – chám- nhận xét GV tổ chức cho HS lên xếp hình (SGK)
Tiết sau Oân tập về giải toán.
9 x9 = 81 (cm2)
Diện tích hình vuông lớn hơn diện tích HCN
Đáp số: 72 cm2;81cm2ø
-HS tự tìm ra cách giải tuỳ theo cách chia hình H thành các hình thích hợp để tính diện tích
+ Cách 1
Diện tích hình ABEG + Diện tích hình CKHE 6x 6+ 3 x3 =45(cm2)
+ Cách 2
Diện tích hình ABCD + Diện tích hình DKHG 6 x3 +9 x3 = 45 (cm2)
THỦ CÔNG