II. Đồ dùn g: Bảng phụ.
1. Khởi động: 2 Kiểm tra bài cũ:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 – 3 HS làm lại bài tập 3- 4 tiết LTVC trước.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: b. Các hoạt động: b. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động 1:
1/ Thế nào là từ đồng âm? -Cho ví dụ về từ đồng âm.
-Hãy đặt câu về từ đồng âm mà em vừa tìm được.
2/ Phân biệt nghĩa của từ đồng âm trong các cụm từ sau:
a) chim công – tiền công b) chất độc – chất lúa lên xe
c) đường đi – thêm đường vào cà phê Gv tổng kết:
a) – công (chim công): chim quý hiếm, lông đẹp
- công (tiền công): thù lao được trả cho công lao động làm thuê.
b) – chất (chất độc): cái cấu tạo nên các vật thể.
- chất (chất lúa lên xe): Hoạt động xếp các vật vào một chỗ, chồng lên nhau cho thành khối lớn.
c) - đường (đường đi): lối đi được tạo ra để nối liền hai địa điểm, hai nơi.
- đường (thêm đường vào cà phê): chất kết tinh vị ngọt từ mía.
Hoạt động 2
3/ Đặt câu với mỗi cặp từ đồng ở bài tập 2.
GV nhận xét, tuyên dương, cho điểm.
- vài em nêu
- Lớp nhận xét, bổ sung
- Đọc thầm – thảo luận nhóm đôi - tiếp nối nhau trả lời.
- Theo dõi.
- Cá nhân làm vào vở.
+ Ở Suối Tiên có một chú chim công rất đẹp.
+ Chú em mới lãnh tiền công đào đất.
- Học sinh nêu bài làm của mình. 4. Củng cố:
- Thế nào là từ đồng âm? Cho ví dụ về từ đồng âm. - Nhận xét tiết học.
5.Dặn dò:
Tiết 3 /ngày Môn : Ôn luyện từ và câu
Bài: Ôn tập I. Mục tiêu:
KT- Củng cố, hệ thống hoá những kiến thức về chủ đề : Hoà bình.
KN- Rèn cho học sinh có kĩ năng dùng từ để đặt câu viết thành một đoạn văn ngắn. TĐ- Giáo dục HS ý thức học tốt bộ môn.
II. Chuẩn bị: Nội dung bài.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ổn định:
2.Kiểm tra: Cho HS tìm từ trái nghĩa với các từ: béo, nhanh, khéo?
- Giáo viên nhận xét.