: III Miền Nam đấu tranh
2.2.Kiểm tra, đánh giá định kỳ
Bài kiểm tra, đánh giá Thời gian (1) Thời điểm (2) Yêu cầu cần đạt (3) Hình thức (4) Giữa Học kỳ 1 45 phút Tuần 12 (22- 28/11/202 1) 1. Kiến thức:
- Kiểm tra kiến thức của học sinh và khả năng vận dụng kiến thức của HS vào các tình huống cụ thể sau khi học xong chương trình HK I - Rèn luyện những kĩ năng địa lí cơ bản: Kĩ năng đọc bản đồ, biểu đồ; phân tích, nhận xét biểu đồ, bảng số liệu thống kê; khái quát hóa kiến thức; kĩ năng làm bài thi môn Địa lí.
2. Năng lực:
- Năng lực chung: Năng lực giải quyết vấn đề, tự học, sử dụng công nghệ thông tin.
- Năng lực chuyên biệt: Tư duy tổng hợp,nhận
thức lịch sử. 3. Phẩm chất: - Phẩm chất: trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm. Cuối Học kỳ 1 45 phút Tuần 18 (03- 09/01/20 22) 1. Kiến thức:
- Kiểm tra kiến thức của học sinh và khả năng vận dụng kiến thức của HS vào các tình huống cụ thể sau khi học xong chương trình HK I - Rèn luyện những kĩ năng địa lí cơ bản: Kĩ năng đọc bản đồ, biểu đồ; phân tích, nhận xét biểu đồ, bảng số liệu thống kê; khái quát hóa kiến thức; kĩ năng làm bài thi môn Địa lí.
2. Năng lực:
- Năng lực chung: Năng lực giải quyết vấn đề, tự học, sử dụng công nghệ thông tin.
- Năng lực chuyên biệt: Tư duy tổng hợp,nhận thức lịch sử.
3. Phẩm chất:
- Phẩm chất: trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm.
Viết trên giấy
Giữa Học kỳ 2 45 phút Tuần 28
(28/3–03/4/202 03/4/202 2)
1. Kiến thức:
- Kiểm tra kiến thức của học sinh và khả năng vận dụng kiến thức của HS vào các tình huống cụ thể sau khi học xong chương trình HK I - Rèn luyện những kĩ năng địa lí cơ bản: Kĩ năng đọc bản đồ, biểu đồ; phân tích, nhận xét
biểu đồ, bảng số liệu thống kê; khái quát hóa kiến thức; kĩ năng làm bài thi môn Địa lí.
2. Năng lực:
- Năng lực chung: Năng lực giải quyết vấn đề, tự học, sử dụng công nghệ thông tin.
- Năng lực chuyên biệt: Tư duy tổng hợp,nhận thức lịch sử. 3. Phẩm chất: - Phẩm chất: trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm. Cuối Học kỳ 2 45 phút Tuần 35 16- 22/5/202 2) 1. Kiến thức:
- Kiểm tra kiến thức của học sinh và khả năng vận dụng kiến thức của HS vào các tình huống cụ thể sau khi học xong chương trình HK I - Rèn luyện những kĩ năng địa lí cơ bản: Kĩ năng đọc bản đồ, biểu đồ; phân tích, nhận xét biểu đồ, bảng số liệu thống kê; khái quát hóa kiến thức; kĩ năng làm bài thi môn Địa lí.
2. Năng lực:
- Năng lực chung: Năng lực giải quyết vấn đề, tự học, sử dụng công nghệ thông tin.
- Năng lực chuyên biệt: Tư duy tổng hợp,nhận thức lịch sử.
3. Phẩm chất:
- Phẩm chất: trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm.
(1) Thời gian làm bài kiểm tra, đánh giá.
(2) Tuần thứ, tháng, năm thực hiện bài kiểm tra, đánh giá.
(3) Yêu cầu (mức độ) cần đạt đến thời điểm kiểm tra, đánh giá (theo phân phối chương trình).
(4) Hình thức bài kiểm tra, đánh giá: viết (trên giấy hoặc trên máy tính); bài thực hành; dự án học tập. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});